SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS bercita-cita menjadi jurnal yang dapat dijadikan acuan bagi pembaca dengan latar belakang penelitian, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa. SOSIAL dikelola dan diterbitkan oleh Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia. SOSIAL menerbitkan naskah artikel ilmiah dari kluster Pendidikan Ilmu Sosial (IPS) dan kluster ilmu lain yang terdaftar dalam kluster Pendidikan Ilmu Sosial. Setiap naskah yang diterbitkan melalui proses peer-review dengan sistem double-blind review. Jurnal ini diterbitkan 4 kali dalam setahun (Maret, Juni, September, dan Desember).
Aim & Scope
Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS merupakan media publikasi ilmiah yang berfokus pada hasil penelitian, kajian teoritis, dan gagasan konseptual dalam bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan, metode pembelajaran, serta inovasi pendidikan IPS yang berorientasi pada pembentukan karakter, literasi sosial, dan kesadaran kewarganegaraan di berbagai jenjang pendidikan. 1. Bidang Pendidikan IPS Fokus kajian dalam bidang Pendidikan IPS meliputi: Kurikulum, strategi, dan model pembelajaran IPS Inovasi media dan teknologi pembelajaran IPS Evaluasi dan asesmen hasil belajar IPS Pengembangan kompetensi sosial dan nilai-nilai kewarganegaraan Pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan dan masyarakat Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS Profesionalisme guru dan pengembangan sumber daya pendidik IPS 2. Bidang Ilmu Sosial dalam Pendidikan Fokus kajian dalam bidang Ilmu Sosial yang berkaitan dengan pendidikan mencakup: Kajian sosial, budaya, ekonomi, dan politik dalam konteks pendidikan Dinamika sosial dan pembangunan masyarakat Pendidikan multikultural, toleransi, dan kesadaran global Isu-isu sosial kontemporer yang relevan dengan pembelajaran IPS Kajian interdisipliner antara pendidikan, masyarakat, dan kebijakan publik
Subject Areas
All Articles
Total: 191 articles