Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Peran Pembelajaran IPS dalam Menumbuhkan Kesadaran Keragaman Budaya Lokal di Sekitar Kita
Navisa Fisabilillah
; Alma Pratiwi Husain
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Vol 4
, No 1
(2026)
In the era of globalization and rapid technological advancement, Indonesia’s indigenous culture faces various challenges that may gradually erode traditional values within society, particularly among the younger generation. Local cultural diversity represents a vital national asset that must be preserved and sustained through strategic efforts, one of which is education. Social studies education plays an important role in instilling students’ knowledge, understanding, and appreciation of local c...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran IPS di SD/MI
Fatmawati, Ludya
; Alma Pratiwi Husain
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Vol 3
, No 5
(2025)
The younger generation in Indonesia faces significant challenges in the form of an identity crisis and moral degradation due to the increasingly strong influence of other cultures in the era of globalization and the fifth industrial revolution. A pragmatic culture that does not always align with national identity puts pressure on Pancasila principles such as belief in God, humanity, unity, democracy, and social justice. As a result, character education integrated into social studies instruction...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI