From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda & Windy Dermawan (2026). From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 4(1). https://doi.org/10.62383/sosial.v4i1.1450
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda; Windy Dermawan, "From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 4, no. 1, 2026.
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda; Windy Dermawan. "From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 4, no. 1, 2026.
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda; Windy Dermawan. "From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 4, no. 1 (2026).
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda & Windy Dermawan (2026) 'From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 4(1). doi: 10.62383/sosial.v4i1.1450.
Muhammad Ramadhanta Sayeed Hermanda; Windy Dermawan. From Land to Labor How Governance Sustains Territorial Maximalism Despite Peace Processes. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2026;4(1).
Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang
Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari
Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa
Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia
Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)
Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik
Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri
Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik
Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa
Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani