Telemedicine, the use of digital technology and communication for remote healthcare services, has seen rapid development and offers potential improvements in accessibility and efficiency in healthcare services. However, the adoption and implementation of telemedicine also face various challenges, including data privacy and security, technological infrastructure readiness, and legal and regulatory barriers. This study aims to evaluate the effectiveness, efficiency, and patient satisfaction in the use of telemedicine based on existing scientific evidence. This study employs a systematic review methodology of related telemedicine studies. The results of this review are summarized and form the basis for further discussion about the effectiveness of telemedicine, challenges in its implementation, and its implications for the healthcare sector and further research. Recommendations are provided based on the findings of this review for future research or practice focusing on enhancing the effectiveness, efficiency, and patient satisfaction in the use of telemedicine and overcoming challenges in its implementation.

Parental self-efficacy is an important predictor that influences the positive behavior of parents in parenting. This study aims to determine the effect of smart parenting training on increasing parental self-efficacy of working mothers with toddlers. This study used a quasi-experimental design with the untreated control group design with dependent pretest and posttest samples. A total of 14 participants were divided into two groups, namely seven participants in the experimental group and seven participants in the control group. Smart parenting training uses experiential learning models and e-learning video-based methods. Measurements in this study used a short version of the Self-efficacy for Parenting Tasks Index-Toddler Scale (SEPTI-TS). The results of data analysis using the Mann-Whitney U show that there is a significant difference in parental self-efficacy (?=0.002) in the experimental group and the control group, and based on the Wilcoxon sign rank test shows that there is an increase in parental self-efficacy in the experimental group (?=0.018) after receiving smart parenting training, whereas in the control group participants (?=0.680) there was no increase in parental self-efficacy. The results showed that smart parenting training affected increasing parental self-efficacy for working mothers with toddlers.
 
 

During this pandemic, most of people’s activities are carried out through digital media. Both learning and working processes are using the video-conference platform, a platform deemed effective to facilitate the needs of distance communication. One of the limitations of using video-conference lies in difficulty in understanding emotional conditions based on solely camera video. Hence, speakers generally do not know their interlocutors’ feelings related to the materials being presented. Grounded on this issue, we examined a facial expressions-based emotion recognition tool. Micro expression is one of the micro-languages of communication. Machine learning model developed in this study was Deep Learning with Convolutional Neural Network (CNN). The library that was used was Keras, this was used to recognize micro expression pattern. Additionally, OpenCV was also used for the general face recognition process. Both libraries were operated using Python programming language. The result of the micro expression test involving thirty participants detected three types of facial expression, namely joy, sadness, and anger expression. However, face recognition applied in the present study still needed some improvements, especially for anger and sadness expression. With regard to joy expression, 89% of the expression were recognized. Based on the recorded data, it is necessary to improve the recordings criteria to obtain a clearer expression.

This community service activity involves training the scientific process skills of students at SMAN 2 Campalagian through physics practicum mentoring. In its execution, the activity employs a method that includes training, counseling, and guidance integrated into the implementation of physics practicum. This method is chosen with the intention of providing opportunities for students at SMAN 2 Campalagian to actively engage in physics practicum. Additionally, participants in this activity will be introduced to a virtual laboratory site, serving as an alternative for virtual implementation of practicums. The activity is carried out in two systematic and continuous stages: (1) Material Delivery; (2) Training and Assistance. After the activity, the results indicate that 22% of participants fall into the high category, 78% fall into the moderate category, and there are no participants in the low category. Based on this data, it can be concluded that there is an improvement in the knowledge and skills of the scientific process among students at SMAN 2 Campalagian.ABSTRAKKegiatan pengabdian ini berupa pelatihan keterampilan proses sains peserta didik di SMAN 2 Campalagian melalui kegiatan pembimbingan praktikum fisika. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini menggunakan metode yang mencakup pelatihan/penyuluhan, pembimbingan, dan pendampingan yang terintegrasi dalam pelaksanaan praktikum fisika. Metode ini dipilih dengan maksud memberikan peluang kepada peserta didik SMAN 2 Campalagian untuk secara aktif terlibat dalam praktikum fisika. Selain itu dalam kegiatan ini juga peserta didik akan diperkenalkan dengan situs laboratorium virtual yang dapat menjadi alternatif pelaksanaan praktikum secara virtual. Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua tahap yang sistematis dan berkesinambungan, yakni: (1) Penyampaian Materi; (2) Pelatihan dan Pendampingan. Setelah dilaksanakan kegiatan, diperoleh hasil bahwa  sebanyak 22% peserta didik berada pada kategori tinggi, 78% peserta didik berada pada kategori sedang, dan tidak ada peserta didik untuk kategori rendah. Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan proses sains peserta didik SMAN 2 Campalagian.

This research aims to provide a solution to the importance of literacy in the digital era, to explain the importance of literacy in the digital era in dealing with hoaxes or false information on social media as well as strategies for increasing literacy in the digital era. Hoaxes can have a very detrimental impact, both on individuals and society as a whole. Therefore, it is important for people to always check the veracity of information before sharing it or taking action based on that information. With digital literacy, people can understand and manage information spread on social media. The research method used is a qualitative method with a library research approach. The literature study method involves collecting data by understanding and studying theories from various literature that are relevant to the research subject. Literacy in this digital era is the key to overcoming various challenges. Digital literacy is important in dealing with hoaxes, including the ability to identify hoaxes, evaluate the authenticity of information sources, understand the context of information, use tools, question information, and maintain online privacy and security. Digital literacy helps individuals become more intelligent, critical and responsible in consuming and disseminating information in the digital world.

<p>Dalam berbicara di depan public, harus memerlukan keterampilan berbicara di depan umum dengan baik. Ketidakmauan tampil di depan publik masih menjadi masalah untuk beberapa orang termasuknya pada anak sekolah. Hal tersebut dikarenakan ada beberapa faktor yang menyebabkan anak-anak sekolah kurang percaya diri untuk berbicara di depan umum. Cakap dalam berbicara di depan umum dapat membantu beberapa orang untuk mengerjakan pekerjaan dengan optimal dan menghasilkan hasil yang baik pula. Tim pengabdian masyarakat Jurusan Ilmu Komunikasi bersama dengan kelompok, memberikan pelatihan public speaking kepada anak-anak jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK N 8 Semarang agar diharapkan anak-anak mampu mengolah keterampilannya dalam berani berbicara di depan umum, khususnya yang berhubungan dengan pembelajaran pada saat di sekolah agar komunikasi antar anak maupun pengajar efektif.</p>

<p>Dewasa ini perkembangan internet semakin pesat dan merambah ke beberapa bidang, tidak terkecuali bidang pendidikan. Media pembelajaran juga ikut berkembang dan memunculkan berbagai media pembealajaran yang interaktif. Aplikasi Classpoint adalah sebuah perangkat lunak yang bisa terintegrasi dengan Microsoft Powerpoint sehingga dapat menciptakan media pembelajaran yang lebih interaktif dan inovatif. Terdapat banyak fitur yang dapat dipergunakan oleh para guru untuk membuat media pengajaran melalui aplikasi ini. Saat ini, guru-guru  di SMK Muhammaadiyah Satu Semarang belum  mahir  menggunakan aplikasi Classpoint,  padahal  aplikasi ini merupakan salah satu media berbasis teknologi yang memiliki keunggulan dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah. Untuk itu Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas IVET berinisiatif memberikan pelatihan Penggunaan aplikasi Classpoint bagi Guru-Guru dan siswa. Peserta pelatihan ini ada terdiri dari 20 peserta yang merupakan guru dan perwakilan murid dari SMK Muhammadiyah Satu Semarang.  Evaluasi dari pelatihan  ini  berdasarkan  atas  pemahaman  peserta  pelatihan  pada  setiap  sesi. Berdasarkan hasil evaluasi, Classpoint  ini sangat bermanfaat bagi para guru dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif. Semua indikator dari respon peserta didik terhadap penggunaan aplikasi serta reratanya berkategori baik sekali.</p>

<p>Kegiatan surat-menyurat dalam masyarakat, terutama di instansi, departemen atau lembaga dipergunakan ragam surat dinas yang sesuai dengan pedoman. Dalam pelaksanaannya, penulis surat sering mengabaikan hal-hal yang terkait dengan syarat surat yang baik. Pengabaian tersebut bisa menyebabkan informasi yang disampaikan tidak sampai kepada penerima pesan dengan tepat. Kesalahan ini terjadi, biasanya, karena pengonsep surat dinas atau bahkan juga pejabat/pemimpin yang menandatangani surat tersebut kurang memahami kaidah bahasa baku. Dari analisis tersebut dilakukan pelatihan membuat surat dinas dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis surat dinas yang benar. Sasaran adalah para pengurus PKK dan pejabat kelurahan di Kelurahan Meteseh, Kecamatan Tembalang, Semarang.  Metode yang digunakan adalah dengan pelatihan, diskusi, dan praktik membuat surat resmi. Selain itu, dalam kegiatan ini juga dilakukan <em>pretest </em>dan <em>postest.</em>  Hasilnya bahwa terjadi peningkatan pemahaman para pengurus PKK dan pegawai Kelurahan Meteseh, Kecamatan Tembalang, Semarang berkaitan dengan surat-menyurat dinas. Rata-rata peningkatannya adalah 45,973%. Sementara<em>, </em>hasil praktik peserta dalam menulis surat dinas adalah bahwa sebagian besar peserta mampu menulis surat dinas yang baik.</p>

<p>Salah satu ciri khas dari industri kecil adalah masih banyak kendala yang dihadapi ini baik dari aspek produksi maupun manajemen usahanya. Salah satu permasalahan adalah permasalahan terkait aspek manajemen usahanya seperti belum banyak dilakukan dukungan promosi, strategi pengembangan pemasaran, serta distribusi yang terbatas dan pembukuan atas hasil usahanya. Begitu pula yang dialami oleh usaha GOR Badminton Al-Amin. Gor Badminton Al-Amin memiliki usaha sampingan penyedian makanan, minuman dan perlatan olahraga. Dimana Usaha GOR ini masih merupakan usaha berskala kecil yang tentunya memiliki kendala dalam hal manajemen usahanya, khususnya dalam hal pencatatan persediaannya pada usaha sampingannya.    </p><p>Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka dilaksanakan kegiatan Pengabdian Bagi Masyarakat  yang memberikan  memberikan penyuluhan mengenai pencatatan terhadap barang dagangnya. <strong></strong></p><p>Luaran yang dapat terwujud dari kegiatan  Pengabdian Masyarakat ini  adalah  pelaku UKM mampu melakukan pembukuan atas barang dagangannya secara rutin dengan menggunakan kartu persediaan serta publikasi secara online dari pelaksanaan pengabdian.</p>

In the industrial era 4.0, literacy is considered an essential need for every human being to meet the needs of daily life. Education plays the first and main role in the progress of the nation and the State of Indonesia, Indonesia is known as an archipelagic country, this makes Indonesia has a diversity of tribes, races and groups that have many cultures. With the current of globalization that continues to grow, the younger generation is less interested in traditions and culture The process of implementing cultural and civic literacy is among them through the process of traditional game activities carried out by students as a form of cultural literacy activities. In order for the implementation of cultural and civic learning to take place effectively and efficiently, teachers and students in schools must take various steps, such as having school policies that affirm the importance of cultural and civic knowledge, which will affect cultural and civic learning.