Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 21–30 dari 39 artikel
Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa SD 173304 Lumban Holbung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2023/2024
Yuni Sihombing
; Lince Sihombing
; Iwan Setiawan Tarigan
; Betty A. S Pakpahan
; Maria Widiastuti
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial
Vol 1
, No 4
(2023)
The aim of this research is to determine the effectiveness of using learning videos on PAK learning outcomes for class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year. The method used in this research is a quantitative method, by looking at the results of the Pre-Test and Post-Test learning. The population in this study was all class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year, totaling 30 people and a sample of 30 people was determined using non...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa SD 173304 Lumban Holbung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2023/2024
Yuni Sihombing
; Lince Sihombing
; Iwan Setiawan Tarigan
; Betty A. S Pakpahan
; Maria Widiastuti
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial
Vol 1
, No 4
(2023)
The aim of this research is to determine the effectiveness of using learning videos on PAK learning outcomes for class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year. The method used in this research is a quantitative method, by looking at the results of the Pre-Test and Post-Test learning. The population in this study was all class V students at SD 173304 Lumban Holbung for the 2023/2024 academic year, totaling 30 people and a sample of 30 people was determined using non...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024
Lenti Hutagalung
; Frainskoy Rio Naibaho
; Maria Widiastuti
; Rida Gultom
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Vol 1
, No 3
(2023)
The aim of this research is to determine the influence of the Lecture Plus Method on the Learning Motivation of Christian Religious Education in Class IX Students of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 Academic Year. The method used in this research uses quantitative methods with a descriptive inferential approach. The population is all 221 students in class IX of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 academic year who are Christians and the research sample was determined to be...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas XI SMA Swasta PGRI 20 Siborongborong Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024
Rommel Pane
; Goklas J. Manalu
; Maria Widiastuti
; Oloria Malau
; Damayanti Nababan
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Vol 1
, No 3
(2023)
The purpose of this study was to determine the effect of parental motivation on interest in learning Christian Religious Education Class XI Students of PGRI 20 Private High School Siborongborong, North Tapanuli Regency, 2023/2024 Academic Year. The research method used is a quantitative method with inferential descriptive data analysis. The population is all students of class XI SMA PGRI 20 Siborongborong in the 2023/2024 academic year who are Protestant Christians as many as 245 people and a sa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horray (CRH) Terhadap Keaktifan Belajar PAK Siswa Kelas X SMK Swasta Yapim Balige Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2022/2023
Martina Labora Nainggolan
; Dorlan Naibaho
; Maria Widiastuti
jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Vol 2
, No 2
(2023)
The aim of this research is to determine the influence of the Course Review Horray (CRH) learning model on the active learning of Christian Religious Education of class The method used in this research is descriptive quantitative. The population is all class Data was collected using a positive closed questionnaire of 40 items, of which 20 questionnaire items were for variable class X Yapim Balige Private Vocational School, Toba Regency, 2022/2023 Academic Year: 1) Test the analysis requirements:...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Studi Kasus Pada Peserta Didik Kecanduan Remaja Menonton Pornografi
Sulastri Lumban Gaol
; Tio Narly Harahap
; Sondang Lastiar Sianipar
; Yunus Alexsandro Siringo-ringo
; Maria Widiastuti
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 1
(2023)
Di zaman yang serba modern ini banyak sekali yang salah menggunakan kecanggihan teknologi, apalagi kaum pemuda yang masih duduk di bangku belajar yang tergiur akan kecanggihan teknologi, seringkali mereka salah menggunakan Hp/Android untuk hal yang negatif salah satunya yaitu menonton video dewasa. Oleh karena itu orang tua harus lebih memperhatikan anak-anaknya agar tidak ikut terjerumus kecanduan menonton video pornografi karena orang tua lah yang berperan paling besar dan bertanggung jawab te...
Sumber Asli
Google Scholar
Pemanfaatan Media Poster Abjad Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Pengenalan Huruf Siswa Penyandang Tuna Grahita di SLB Negeri Siborong-borong
Putri O. Hutasoit
; Benida D. Nababan
; Masri Sagala
; Monica Silitonga
; Punia L. M. Sihombing
; Maria Widiastuti
Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat (ALKHIDMAH)
Vol 1
, No 1
(2022)
Abstract: Based on the results of observations at the Siborong-borong State SLB, the team found that mentally retarded students could imitate the writing made by their teacher, but these students did not know what they were writing, let alone read, they did not know the letters. So, the team tried to introduce letters to students by applying the alphabetical poster method, with the hope that mentally retarded students would be able to recognize letters. The purpose of using alphabetical poster m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN PEMBELAJARAN KEPADA ANAK TUNARUNGU YANG TERDAPAT DI SEKOLAH SLB SIBORONG-BORONG
Desi Wulandari Siahaan
; Elsaday MS
; Febrianti Sagala
; Priska Togatorop
; Maria Widiastuti
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 1
, No 4
(2022)
Penelitian penerapan e-learning di Sekolah Luar Biasa (SLB) bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar anak tunanetra. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah pendekatan yang digunakan untuk memperoleh data yang mendalam sehingga dapat digunakan untuk mengembangkan teori dan menggambarkan realitas dan kompleksitas fenomena yang diteliti. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan anak yang perlu mendapatkan bimbingan untuk...
Sumber Asli
Google Scholar
LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSI TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI KASUS DI SEKOLAH DASAR)
Simamora, Dame Fitri
; Enjelina
; Selvia Novalina Marpaung
; Irma Farida Batu Bara
; Apona Pos Mengharap Manik
; Maria Widiastuti
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 1
, No 4
(2022)
Anak berkebutuhan khusus juga memiliki hak yang sama dengan anak lainnya dalam memperoleh hak hidup termasuk dalam pendidikan. Karena setiap manusia adalah ciptaan Tuhan yang unik maka setiap siswa juga memiliki karakteristik yang unik. Metode Penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalag dengan pendekatan studi kasus disertai dengan peneliti mencari informasi yang relevan baik dari buku maupun dari artikel ilmiah. Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa anak berkebutuhan khusus dap...
Sumber Asli
Google Scholar
HAMBATAN PSIKOLOGIS SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Zainal Agustinanda Sihombing
; Ayu Anri Sitanggang
; Serru Tumangger
; Maria Widiastuti
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 1
, No 4
(2022)
Abstrak
Belajar adalah sebuah tugas pokok seorang siswa dalam proses pembelajaran. Kesulitan atau hambatan yang terjadi dalam proses pembelajaran dapat menyebabkan terjadinya proses pembelajaran yang tidak efektif dan kondusif. Untuk mengatasi kesulitan atau hambatan yang terjadi dibutuhkan sebuah kerjasama yang baik dengan melakukan beberapa hal yang dapat meningkatkan semangat, motivasi, minat dan bakat siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami hambatan-hambatan ps...
Sumber Asli
Google Scholar