Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024

Lenti Hutagalung ; Frainskoy Rio Naibaho ; Maria Widiastuti ; Rida Gultom
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi 📅 2023 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jpat-widyakarya.v1i3.1336
Abstract
The aim of this research is to determine the influence of the Lecture Plus Method on the Learning Motivation of Christian Religious Education in Class IX Students of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 Academic Year. The method used in this research uses quantitative methods with a descriptive inferential approach. The population is all 221 students in class IX of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 academic year who are Christians and the research sample was determined to be 54 people, namely 25% of the total population. Data was collected using 42 positive closed items. The results of data analysis show that there is an influence of the Lecture Plus Method on the Learning Motivation of Christian Religious Education in Class IX of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 Academic Year: 1) Test the analysis requirements: a) positive relationship test obtained by the value rxy = 0.504 > rtable(a=0,05,n=54)= 0.226, thus it is known that there is a positive relationship between variable 2=52)= 2,000, thus there is a significant relationship between variable 41.95"+0.40X. Thus Ha, that is, there is an influence of the Lecture Plus Method on the Learning Motivation of Christian Religious Education of Class IX Students of SMP Negeri 2 Siborongborong for the 2023/2024 Academic Year is accepted and H0 is rejected.
Keywords
Lecture Plus Method; Students' Christian Religious Education Learning Motivation
How to Cite

Lenti Hutagalung, et al. (2023). Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 1(3). https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v1i3.1336

Lenti Hutagalung; Frainskoy Rio Naibaho; Maria Widiastuti; Rida Gultom, "Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024," Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, vol. 1, no. 3, 2023.

Lenti Hutagalung; Frainskoy Rio Naibaho; Maria Widiastuti; Rida Gultom. "Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, vol. 1, no. 3, 2023.

Lenti Hutagalung; Frainskoy Rio Naibaho; Maria Widiastuti; Rida Gultom. "Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024." Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi 1, no. 3 (2023).

Lenti Hutagalung, et al. (2023) 'Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024', Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 1(3). doi: 10.59581/jpat-widyakarya.v1i3.1336.

Lenti Hutagalung; Frainskoy Rio Naibaho; Maria Widiastuti; Rida Gultom. Pengaruh Metode Ceramah Plus Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi. 2023;1(3).

Artikel Terkait

Hermeneutik Khesed Menurut Kitab Hosea dan Implikasi Teologis Praktis bagi Keluarga Gereja Toraja di Jemaat Tabang

Kristina Nelti; Serlina Sarlin

Makna Manusia Menurut Paus Leo XIV dalam Ensiklik Magnifica Humanitas dan Relevansinya bagi Masyarakat Kontemporer

Agustinus Abraham

Kajian Teologis Amsal 4:23 “From Scroll to Soul Srategi Menjaga Iman Ditengah Arus Informasi Media Sosial”

Yoram Kodea

Pendampingan Pendeta sebagai Theopreneur dalam Meningkatkan Kesejahteraan Jemaat di HKI Resort Pulo Siborna, Kecamatan Panei

Rahul Sihombing

Analisis Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Lingkungan Sekolah

Anisa Putri Melinda Djo; Yakobus Adi Saingo

Tanggung Jawab Guru PAK dalam Pembentukan Karakter di Era Digital

Jefrianto Gailya; Jonathan Leobisa; Yakobus Adi Saingo
Tren Sitasi Jurnal