This study aims to discuss the spread of hoaxes from an Islamic perspective, focusing on the teachings of Hadith. The methodology involves a qualitative approach through the study of religious texts, specifically Hadith, to understand the moral implications of hoaxes. The study also explores the significance of raising public awareness about hoaxes and their potential consequences on society. The findings suggest that hoaxes are considered a form of deception and are strongly discouraged in Islamic teachings. The study concludes by emphasizing the importance of adhering to Islamic communication ethics in dealing with hoaxes, such as verifying information before sharing it and being cautious about the impact of one's words.

This study aims to analyze the division of inheritance rights based on the Hadiths of Bukhari and Muslim and the Articles of the Civil Code; how the division of inheritance rights is viewed in the perspective of the Hadiths of Bukhari and whether it is in accordance with the provisions of the Civil Code. The research method used is document analysis, collecting data from Islamic law and civil law literature and comparing the two. The results show that the division of inheritance rights in the Hadiths of Bukhari emphasizes the principles of equality and justice for heirs, while the Civil Code regulates the division of inheritance rights based on lineage and the number of heirs. So, the division of inheritance rights in the Hadiths of Bukhari emphasizes the principles of equality and justice, while the Civil Code regulates the division of inheritance rights based on lineage and the number of heirs, thus indicating a difference in approach in determining inheritance in the context of Islamic law and civil law in Indonesia.

The paper discusses the possibilities role of metaverse as a instructional media of Islamic education in the future. Teaching and learning material of Islamic Education using tecnology would be easier for students to received knowledge from the teacher.The research method used is literature study, by collecting library data from relevant scientific journal sources. The research results show: 1) the metaverse is developing rapidly, considering that the metaverse is an interconnected social network. The implementation of metaverse in the world of Islamic education has a huge opportunity to support the learning process to be better and more enjoyable. 2) Metaverse can create a learning experience that is better, more inclusive, more fun, and more relevant to future demands. 3) Metaverse provides various benefits, including more interactive learning, effective training and development, better customer experience, enabling distance/online learning, enhancing a more enjoyable learning experience, personalizing learning, learning visualization, Game-based learning, Role Play and Perspective taking. 4) By understanding the potential and obstacles of using Metaverse, educators can plan appropriate steps to integrate metaverse technology into modern Islamic education so as to achieve an increase in the quality of Islamic education in Indonesia.

Analisis atas penganggaran dan realisasi anggaran pada Laporan Keuangan Tahun 2021 Kementerian Perhubungan menunjukkan beberapa aspek penting dalam pengelolaan dana publik sektor transportasi. Perbedaan signifikan antara estimasi dan realisasi anggaran penerimaan negara bukan pajak mengindikasikan perlunya peninjauan ulang proses perencanaan pendapatan untuk akurasi estimasi dan efektivitas pengelolaan. Ketidaksesuaian anggaran belanja dan realisasinya menekankan pentingnya efisiensi penggunaan dana publik. Pengalokasian dana bantuan sosial yang tidak terealisasi menunjukkan kebutuhan peninjauan kebijakan untuk mendukung masyarakat rentan. Analisis ini menekankan pentingnya transparansi, akuntabilitas, dan kebijakan responsif dalam pengelolaan anggaran sektor transportasi untuk memastikan efektivitas dan efisiensi penggunaan dana publik.

Curriculum development cannot be separated from various aspects that influence it. Various curriculum models have been developed by curriculum, education and psychology experts. The curriculum development model is an alternative procedure for designing, implementing and evaluating a curriculum. Therefore, the curriculum development model must be able to describe a learning planning system process that can meet various needs and standards of educational success. This research aims to examine curriculum development models and their implementation in schools. In this article the author uses library research or what could be called qualitative research which obtains data from appropriate journals, articles and books. In the search, researchers will collect as much information as possible from related libraries. These library sources can be obtained from: books, journals, magazines, research results such as theses and dissertations, and other appropriate sources. If researchers have obtained relevant literature, it will be compiled regularly for use in research. The research results found that in developing the curriculum, teachers can choose several models including the Tyler Model, Administrative Model, Grassroots Approach Model, Demonstration Model, Beauchamp System Model or Beauchamp Model, Roger Model, Problem Solving Model and Taba Reverse Model. Curriculum development procedures include curriculum planning, curriculum organization, staff placement, and curriculum control. Meanwhile, curriculum implementation is the process of applying ideas, concepts, policies, in the form of practical actions, so that it creates impacts, both in the form of changes in students' knowledge, skills, as well as values and attitudes. The success of curriculum implementation is also determined by communication about the implementation plan and support from all resources in implementation.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rasio profitabilitas dan rasio aktivitas dalam menilai kinerja keuangan PT Telekomunikasi Indonesia (Persero) Tbk periode 2020-2023. Rasio profitabilitas yang digunakan adalah Return on Asset (ROA) dan Return on Equity (ROE), sedangkan rasio aktivitas meliputi perputaran persediaan, perputaran modal kerja, dan perputaran total aset. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kinerja perusahaan berdasarkan ROA dan ROE masih belum maksimal karena berada di bawah standar industri. Untuk rasio aktivitas, perputaran persediaan mengalami fluktuasi, perputaran modal kerja sudah baik sesuai standar industri, namun perputaran total aset belum optimal karena terlalu banyak dana tertanam pada aset yang kurang produktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa PT Telekomunikasi Indonesia (Persero) Tbk perlu meningkatkan kinerjanya dalam memanfaatkan modal untuk menghasilkan laba serta mengoptimalkan penggunaan aset secara produktif.

Belajar dari pengalaman usaha yang dirintis oleh para mahasiswa tersebut, maka kami menyusun blueprint program pengabdian masyarakat Digital Entrepreneurship Development Program: Scaling Up Through Digital Integration ini untuk mendorong peningkatan performa bisnis para wirausaha mahasiswa dan masyarakat umum dalam aktifitas usahanya, sehingga setelahnya menguasai skillset digital integration diharapkan mampu bersaing secara kompetitif serta dapat menjangkau market seluas-luasnya. Adapun IPTEK yang akan digunakan dalam mengimplementasikan Konsep Scaling Up dalam Digital Entrepreneurship Development Programini adalah melalui pendekatan model Digital Integration Setelah dilakukannya serangkaian kegiatan workshop dan pendampingan terhadap peserta program, entitas bisnis yang adaptif mengadopsi digital integration yang sederhana, mampu mendapatkan data base customer-nya secara tertarget dan penjualan pun dapat dipastikan berkelanjutan. Hal ini dapat dilihat sebagai contoh pencapaian unit usaha yang dijalani oleh mahasiswi prodi manajemen, yaitu bidang fashion (kerudung) Brand Rvna Hijab yang baru saja dimulai sejak awal September 2023. Dalam satu bulan berhasil mencatatkan penjualan sebanyak 3.556 pcs kerudung dengan total data base pelanggan 1.418 pembeli dengan total kunjungan atau traffic yang masuk sebanyak 26.561 oarang. Hasil ini baru menggunakan satu platform saja, yaitu Live Stream Commerce, Tiktok. Namun demikian, tantangan muncul pada saat dorongan dari pemilik usaha untuk melakukan scaling up membuka channel distribusi platform e-commerce secara bersamaan sementara aspek digital talent belum siap, maka hasilnya menjadi kurang efektif.

Minat terhadap robotika semakin meningkat di kalangan masyarakat saat ini. Robotika tidak hanya menjadi subjek hobi, tetapi juga memiliki potensi sebagai bidang karier di masa depan. Namun, aksesibilitas terhadap peluang dalam robotika sering kali terbatas bagi individu dengan kebutuhan khusus, termasuk siswa Sekolah Luar Biasa (SLB). Dari perspektif pengembangan pendidikan, robotika menawarkan kesempatan untuk meningkatkan keterampilan kritis seperti pemecahan masalah, pemrograman, dan kerja tim. Pelatihan robotika bukan hanya tentang memperoleh keterampilan teknis, tetapi juga tentang membangun rasa percaya diri dan kemampuan untuk berpartisipasi dalam aktivitas yang dianggap sulit. Melalui kerjasama dengan SLB Negeri Semarang, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan akses yang lebih besar kepada siswa SLB dalam bidang teknologi, khususnya melalui pelatihan robot sepak bola berbasis Bluetooth. Dengan demikian, diharapkan mereka dapat berkembang dan berkontribusi secara positif dalam masyarakat. Kegiatan ini didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Dian Nuswantoro dan mencakup penyusunan materi pelatihan, demonstrasi praktis, serta pendampingan langsung. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap teknologi serta keterampilan dalam merakit dan mengoperasikan robot sepak bola.

<p class="Abstract" align="center"><strong>ABSTRACT</strong></p><p class="Abstract">The development of electrical energy sources has been the primary focus in recent decades, driven by the increasing global demand for electricity. This phenomenon marks a global shift towards more sustainable and environmentally friendly energy sources. One key aspect of this development is related to various technologies in power generation, including synchronous generators. Synchronous generators play a crucial role in the electrical energy infrastructure due to their ability to produce power stably and efficiently, meeting the demand for reliable and high-quality electricity supply. In the context of the role of synchronous generators, it is important to understand how these generators react to variable capacitive loading. This capacitive loading can affect the overall efficiency and performance of the power generation system. In this situation, the influence of capacitive loading is particularly evident in the formation of reactive power. The reactive power generated can significantly affect the speed and frequency of synchronous generators. Furthermore, the effects of capacitive loading can also be felt in the voltage of the system. Voltage fluctuations may occur, often requiring compensation in the form of field current to maintain system stability. Therefore, a deep understanding of how synchronous generators respond to capacitive loading is crucial to ensuring optimal performance of the power generation system as a whole, as well as in formulating strategies to improve the efficiency and reliability of electrical energy in the future.             </p><p><em> </em></p><p><em>Keywords: </em><em>Capacitive, Excitation System, Resistive, Synchronous Generator.</em></p><p> </p><p class="Abstract" align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p class="Abstract">Perkembangan sumber energi listrik telah menjadi fokus utama dalam beberapa dekade terakhir seiring dengan meningkatnya kebutuhan akan energi listrik di seluruh dunia. Fenomena ini menandai pergeseran global menuju sumber energi yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan. Salah satu aspek utama dari perkembangan ini adalah terkait dengan berbagai teknologi dalam pembangkit listrik, di antaranya adalah generator sinkron. Generator sinkron memiliki peran penting dalam infrastruktur energi listrik karena kemampuannya untuk menghasilkan daya secara stabil dan efisien, memenuhi tuntutan masyarakat akan pasokan listrik yang andal dan berkualitas. Dalam konteks peran generator sinkron, penting untuk memahami bagaimana generator tersebut bereaksi terhadap pembebanan kapasitif yang variatif. Pembebanan kapasitif ini dapat memengaruhi efisiensi dan kinerja keseluruhan dari sistem pembangkit listrik. Dalam situasi ini, pengaruh dari pembebanan kapasitif terutama terlihat dalam pembentukan daya reaktif. Daya reaktif yang dihasilkan dapat mempengaruhi putaran dan frekuensi generator sinkron secara signifikan. Selain itu, efek dari pembebanan kapasitif juga dapat dirasakan pada tegangan dalam sistem. Fluktuasi tegangan dapat terjadi, yang sering kali memerlukan kompensasi dalam bentuk arus medan agar stabilitas sistem tetap terjaga. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang bagaimana generator sinkron dengan pembebanan kapasitif menjadi sangat penting dalam memastikan kinerja yang optimal dari sistem pembangkit listrik secara keseluruhan, serta dalam merumuskan strategi untuk meningkatkan efisiensi dan keandalan energi listrik di masa depan.</p>

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi penting tidak hanya dalam pendidikan di kelas tetapi dalam seluruh aspek kehidupan. Pembelajaran abad ke-21 menyadari perlunya siswa memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk berhasil dalam masyarakat global yang didorong oleh teknologi. Dalam konteks pendidikan dasar, peran pendidik dalam merancang pembelajaran yang memenuhi kebutuhan siswa sangatlah penting. Pengembangan keterampilan mengajar, khususnya dalam kerangka TPACK, merupakan kunci untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan bermakna bagi siswa. Perguruan tinggi hendaknya memperhatikan pengembangan keterampilan calon guru  untuk mengembangkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan menggunakan TPACK. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan calon guru sekolah dasar dalam mengembangkan perangkat pembelajaran di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan di Universitas Jember dengan jumlah 42 mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah menempuh mata kuliah Perencanaan Pembelajaran SD. Data diperoleh dari nilai penyusunan perangkat pembelajaran melalui Modul Ajar atau RPP yang dikembangkan mahasiswa. Hasil pengembangan mahasiswa diketahui CK, PK, TK dan TCK baik. PCK dan TPK mahasiswa dalam kategori cukup baik. Pengembangan TPACK ini menjadi kemampuan penting yang akan membekali mahasiswa calon guru mempersiapkan diri sebagai guru yang berkualitas. Hasil analisis data pengetahuan domain TPACK berada pada kategori sedang yang mana menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru telah memiliki pengetahuan tentang bagaimana mengintegrasikan teknologi, konten dan pedagogi dalam pembelajaran.
Keywords: TPACK, pengembangan, perangkat pembelajaran