Publication Search

Tujuan dari riset ini adalah untuk menguraikan proses pembentukan verba dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia, menganalisis perbedaan antara keduanya, dan menjelaskan implikasi dari perbedaan tersebut. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari sumber tertulis, baik yang terpublikasi dalam artikel, makalah, buku, maupun tulisan lain yang terkait dengan pembentukan kata kerja dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia, serta pembelajaran bahasa Arab. Metode pengumpulan data yang diterapkan mengacu pada pencatatan teknis. Data yang terkumpul kemudian dianalisis melalui pendekatan analisis kontrastif. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa pembentukan verba dalam bahasa Arab terjadi melalui modifikasi internal dan afiksasi, sementara dalam bahasa Indonesia, proses tersebut melibatkan afiksasi, reduplikasi, dan komposisi. Perbedaan yang paling mencolok antara keduanya adalah bahwa pembentukan verba dalam bahasa Arab selalu terkait dengan elemen waktu, kuantitas, dan jenis kelamin. Sementara itu, pembentukan verba dalam bahasa Indonesia tidak memiliki keterkaitan dengan waktu dan jenis kelamin, sehingga konsep semantik terkait waktu, kuantitas, dan jenis kelamin diwakili secara leksikal oleh kata kerja yang menyertainya.

Dalam mata kuliah Manajemen Produk halal,  Model pemecahan kasus (case method) merupakan model paling tepat untuk meningkatkan kualitas partisipasi kelas dalam pemecahan pembelajaran. Hal ini akan menjadikan mahasiswa sebagai pusat pembelajaran Student Centered Learning (SCL) dapat menggali masalah dalam industri halal, serta menganalisis kasus yang dialami dalam kasus (case method) halal value chain UMKM di kota jambi, yang kemudian akan dibahas dalam kelas. Model penggalian berbasis masalah, sangat tepat untuk melatih kemampuan mengembangkan kemampuan dan keterampilan memecahkan masalah. Nilai akhir dari proses pembelajaran  menunjukkan bahwa Studi Kasus Halal Value Chain sangat berhasil, dan tidak ada siswa yang gagal selama mengerjakan model PJBL.

This research was conducted with the aim of finding out the teaching style of Civics Teachers at SMP N 35 Medan and to find out what facilities the teacher uses when teaching in class.This research method is to use a descriptive qualitative method using a field study approach. The results of this research show that the PPKn teachers at the school use an interactional teaching style and the learning facilities used are quite simple, such as the use of blackboards, study tables and PPKn package books.The conclusion is that the teacher has taught according to the RPP that has been prepared and he teaches well and with quality.

Pengelolaan obat sangat penting dalam sistem pelayanan kesehatan, sehingga penerapannya harus dilakukan secara tepat dan bijak. Berbagai permasalahan terkait obat dapat dikarenakan masyarakat kurang paham tentang penggunaan dan penanganan obat dengan benar. Masalah penyalahgunaan obat-obatan di masyarakat merupakan faktor yang perlu menjadi perhatian terutama daerah pedesaan dengan fasilitas kesehatan terbatas. Tujuan kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi dan informasi tentang cara mendapatkan obat, menggunakan obat, penyimpanan obat hingga pada proses membuang obat dengan baik dan benar. Metode penyuluhan ini dilakukan secara langsung dengan ceramah dan diskusi secara interaktif. Diskusi dilakukan dengan metode tanya jawab terkait materi serta konseling berdasarkan masalah setiap individu terkait penggunaan obat. Materi selain disajikan secara presentasi juga diberikan melalui leaflet terkait cara pengelolaan obat yang baik dan benar (DAGUSIBU). Kegiatan penyuluhan ini telah dicapai dengan menambah wawasan dan informasi kepada masyarakat tentang cara pengelolaan obat yaitu DAGUSIBU dalam kehidupan sehari-hari.

This research aims to explore the influence of two types of text, namely academic and non-academic, on student understanding in the learning context. Involving Medan State University (UNIMED) students, this research used a Google Form questionnaire as a data collection tool. The research results show that the use of non-academic texts can increase student interest and involvement, while the combination of academic and non-academic texts is considered effective for broadening insight and understanding of learning material. The conclusions of this study highlight the importance of flexibility in learning approaches, emphasizing that a diversity of text types is key to achieving effective education.

With the advancement of technology, more and more OpenAI products have emerged, one of which is ChatGPT. The use of ChatGPT has been widely adopted, particularly in the field of education. Numerous previous studies have shown that the use of ChatGPT in the learning process has a positive impact. Therefore, this research aims to determine students' preferences for the use of ChatGPT in the learning process. This study employed a descriptive method with a quantitative approach and will be measured using a Likert Scale. The research showed that most students gave a positive response to the use of high-scale ChatGPT to assist the learning process in lectures because of the role and benefits provided by ChatGPT in three aspects of the learning process, including student engagement, material understanding, and learning effectiveness.

Introduction: Primigravida pregnant women are women who are pregnant for the first time. This first pregnancy causes discomfort during pregnancy that the pregnant mother can feel. Objective:  to determine the relationship between midwives' emotional support and the level of anxiety of primigravida mothers in the 1st stage of the process at Imelda Hospital in Medan. Materials and Methods: This research uses quantitative methods with bivariate test analysis and discrete statistics. Results: This study aims to determine the relationship between midwives' emotional support and the level of anxiety of primigravida mothers during the 1st stage. The total research sample was 40 respondents. The results of the analysis of the relationship between midwives' emotional support and the level of anxiety of primigravida mothers. 23 people (23%) did not receive support from midwives. The majority of the anxiety levels faced by pregnant women during the first stage of the process were moderately anxious, 22 people (55%). Conclusion: The characteristics of pregnant women respondents at RSU IPI showed that 28 people aged 21-30 years (70%) had high school education (28 people) (70%) did not receive support from a midwife as many as 23 people (23%) The level of anxiety faced by pregnant women During the first stage of the process, the majority had moderate anxiety, 22 people (55%). Emotional support and the level of anxiety showed that the majority who did not receive support experienced severe anxiety, namely 15 people. Those who received support only experienced moderate anxiety, 14 people.

The position of witnesses in the criminal justice process occupies a key position, as seen in Article 184 of the Criminal Procedure Code (hereinafter abbreviated to KUHAP). The method used is library research, collecting data by searching for sources and constructing them from various sources such as books, journals and existing research. In the criminal justice system, witnesses have not been maximally protected in a number of laws and regulations such as in the Criminal Procedure Code and in the Criminal Code, where witnesses have not received maximum attention because in the law above, almost in the articles of the Criminal Procedure Code there is not a single article that specifically regulates witness protection and almost every article in the Criminal Procedure Code and the Criminal Code, witness rights are always included with the rights of victims. The Criminal Procedure Code, which has so far been the basis for proceedings in Indonesian criminal justice, does not regulate the rights and protection of witnesses fundamentally or specifically even though there are several provisions. in the Criminal Procedure Code which regulates, regarding the rights of a witness as Article 108 paragraph (1) reads: every person who experiences, sees and witnesses and/or becomes a victim of an incident which constitutes a criminal act has the right to submit a report or complaint to the investigator or investigator either verbally or verbally. writing.

Bullying is a negative behavior carried out by a group of people to individuals who intend to harm physically, verbally, socially, or cyber until the victim is depressed. Bullying is now rampant among schools, therefore research was conducted at SD Negeri 206 Gresik on handling bullying using the theory of collaborative governance in the collaboration process according to Ansell and Gash. This study aims to determine how the role of stakeholders involved in handling bullying prevention. The research method used is descriptive method with a qualitative approach and data collection techniques using primary data by conducting documentation, observation, and interviews and secondary data with references from journals. The handling of bullying prevention at UPT SD Negeri 206 Gresik is optimal as evidenced by the absence of very severe bullying problems. In dealing with this, there needs to be a good collaboration between related stakeholders in order to achieve the expected goals. From the temporary results seen, it is expected from the school not to underestimate the problem of bullying even though what the student does is not severe.

The aim of the research is to find out how to strengthen students' disciplined character in the school environment. This research was carried out at SMA Negeri 1 Pamarayan. The type of research in this research is descriptive qualitative, namely carrying out a learning process based on the Pancasila student profile to strengthen students' disciplinary character and the teacher strategies used to make it happen. The research sources are students and teachers, data collection techniques in this research are interviews, observation and documentation. Through the results of observations, researchers found that the implementation of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students at SMA Negeri 1 Pamarayan produced results and had a very positive impact. Implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project in schools, students' disciplinary character has developed. In the formation of disciplined character in students, several influencing factors were found, namely students, teachers, family and the social environment also played a role. Therefore, the project to strengthen the profile of Pancasila students needs to be implemented and instilled in students at school.

The problem of waste is a complex problem that will never end, especially in developing countries. The increasing population of humans is accompanied by an increase in the amount of waste generated. Sidoarjo Regency is a regency that is registered as the regency with the largest volume of waste in East Java, which causes overload of waste in its landfill. This research aims to clearly understand the process of collaborative governance in the waste reduction program at Jabon Landfill, Sidoarjo. This research method uses a qualitative method. Data collection was carried out through documentation and literature study. The data analysis method in this study is descriptive-qualitative. The theory used in this study is the collaborative governance theory by Ratner (2012). The results of this study show that the collaborative governance process that occurs in the "Waste Reduction Program" at Jabon Landfill, Sidoarjo only involves the community and informal organizations, not yet involving the private sector in its management.

Radio is still one of the mass communication media that still exists in society today. Even though many other media have emerged that provide broadcasts other than audio, radio is still in demand by many fans. This research focuses on the Production Process of the Get In The Moz Program on 90.8 FM OZ Radio Jakarta. The aim of this research is to determine the production process of the Get In The Moz broadcast program on 90.8 FM OZ Radio Jakarta starting from pre-production, production, post-production, supporting factors and inhibiting factors in the production process of the Get In The Moz broadcast program on 90.8 FM OZ Radio Jakarta. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques, namely observation, interviews and documentation. The informants in this research were two people plus documents issued by OZ Radio Jakarta and observations in the field. From the results of this research, it is concluded that the Production Process for the Get In The Moz Broadcast Program on 90.8 FM OZ Radio Jakarta has gone through several processes so that it can be heard by the entire audience in accordance with the SOP (Standard Operational Procedure). So as to produce a high-quality Get In The Moz program even though it still faces a number of obstacles or inhibiting factors in the production process.

Television is a mass media that is inseparable in human life. Television shows other people's lives and gives ideas about carrying out activities. TVRI Sport Pagi is a program that broadcasts information about the world of sports both domestically and internationally. The problem in the research is how the production process for the TVRI Sport Pagi news program is carried out. This research aims to determine the flow of the TVRI Sport Pagi news program production process from pre-production, production, post-production as well as to find out the inhibiting and supporting factors in the TVRI Sport Pagi news program process. The research method used is descriptive qualitative with documentation and interview data collection techniques. From the research that has been carried out, it can be concluded that the production process for the TVRI Sport Pagi news program goes through several processes so that it can be watched by the audience in accordance with Standard Operational Procedures. So that it can produce a quality TVRI Sport Pagi news program even though it has a number of obstacles or supporting and inhibiting factors in the production process.

This research aims to ensure accuracy, ease of use, and effectiveness in the learning module development process which aims to increase understanding of the content of the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia (UUD 1945). In this research, research and development (R&D) methods are used using the ADDIE development model, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. In the research results, it is known that the results of expert validation of teaching materials obtained a score of 96% and validation of material experts obtained a score of 91%. In the practicality results obtained from the response questionnaire to teachers and students after using the teaching modules used, the practicality results for teachers were 94% and students were 98%. In the results of its effectiveness by giving evaluation questions to class X students, an average of 83.7 was obtained, while the KKM for class The results of this research show that the learning module that has been created meets the third evaluation standard, namely validity, ease of use, and effectiveness.

Artikel ini mendiskusikan strategi lembaga dakwah nurut tarbiyah dalam membina akhlak siswa (i) di SMA Negeri 2 Kabupaten Gowa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian lapangan dengan analisis deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui tahap observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu pembina siswa, pengurus lembaga nurut tarbiyah, dan siswa (i) SMA Negeri 2 Kabupaten Gowa. Pertanyaan utama dalam penelitian ini adalah ; bagaimana strategi lembaga nurut tarbiyah dalam membina akhlak siswa di SMA 2 Negeri Gowa dan bagaimana peluang dan tantangan strategi tersebut di era modern. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga dakwah nurut tarbiyah melakukan strategi pembinaan akhlak dengan ; pertama, melakukan kajian setiap jum’at. kedua, Tahsinul Qira’ah serta melaksanakan safari kegiatan islami jika memasuki bulan ramadhan. Strategi tersebut dilakukan melalui pendekatan persuasif baik dilakukan oleh lembaga dakwah sendiri, maupun melibatkan guru dan alumni dalam proses pembinaan akhlak siswa di SMA 2 Negeri Gowa.

Pemberian kredit selalu memiliki risiko seperti kredit macet, sehingga pihak kreditur (bank) dituntut untuk lebih objektif dan akurat dalam mengevaluasi setiap permohonan kredit. Penelitian ini dilakukan guna menemukan algoritma mana yang paling akurat dalam memberikan suatu keputusan kredit, dengan melakukan perbandingan terhadap algoritma XGBoost dan algoritma Random Forest. Pada kedua algoritma digunakan data berukuran 10.000 dan 100.000 dengan 19 variabel yang relevan dalam pengambilan keputusan kartu kredit. Proses penelitian ini melibatkan pre-processing data, splitting data, training data, parameter tuning dengan Random Search, testing data, serta evaluasi model dengan confusion matrix. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa kedua algoritma menghasilkan kinerja model yang cukup kompetitif, dimana XGBoost mampu mencapai 1.0 untuk semua metrik evaluasi baik pada data berukuran 10.000 maupun data berukuran 100.000. Random Forest sendiri berakurasi 0.998 untuk data berukuran 10.000 dan 0.999 untuk data berukuran 100.000. Akan tetapi, Random Forest hanya mampu mencapai F1-score sebesar 0.700 untuk data berukuran 10.000. Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kedua algoritma memiliki performa yang sangat baik dan akurat dalam mengklasifikasikan keputusan pada data kartu kredit. Namun, Random Forest kurang akurat bila digunakan pada data berukuran kecil yang tidak seimbang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan ­­­menganalisis penerapan model kolaboratif dalam pengelolaan konflik antar siswa di MTs Negeri 1 Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif yang berfokus pada pengamatan secara mendalam. Informan dalam penelitian ini adalah Koordinator Bimbingan Konseling selaku pihak kedua setelah wali kelas dalam hal penanganan konflik yang terjadi antar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan konflik antar siswa di MTs Negeri 1 Jember dengan menggunakan metode kolaborasi telah berjalan dengan baik tanpa menimbulkan dampak negatif satupun. Hal ini dikarenakan adanya pelibatan partisipasi semua pihak dalam penanganan konflik seperti guru, koordinator BK, tatib, kesiswaan, humas, kepala sekolah, hingga orang tua. Cara ini dilakukan supaya memunculkan berbagai pendapat terkait solusi terbaik dalam mengelola konflik yang muncul di sekolah, sehingga mempercepat penyelesaian konflik yang ada. Dari adanya keterlibatan semua pihak, maka tanggung jawab untuk dapat mencari solusi dalam penyelesaian konflik antar siswa tidak hanya ada pada satu pihak saja, melainkan menjadi tanggung jawab bersama sehingga terjalin hubungan yang kuat antara satu sama lain. Hal ini dikarenakan dalam proses pemecahan masalah, terjadi budaya diskusi dan toleransi untuk mencapai tujuan bersama yakni mampu menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan pribadi dan akademik siswa di dalamnya dengan adanya pengelolaan manajemen konflik yang tepat. Adapun hambatan yang bisa muncul dalam pengelolaan konflik antar siswa yaitu ketidakbijakan atau adanya keraguan dari kepala sekolah dalam memutuskan sesuatu, sehingga hal tersebut dapat menimbulkan konflik baru dan harus mencari solusi lain lagi pada akhirnya.

PT Tibeka Jaya Abadi merupakan perusahaan yang memproduksi kopi menjadi kopi sengah jadi yang dimana belum dijadikan bubuk kopi. PT Tibeka Jaya Abadi memiliki lebih dari satu target yang ingin dicapai yaitu Perusahaan menetapkan memaksimalkan pendapatan sebagai prioritas utama, disusul dengan menekan biaya bahan baku sebagai prioritas kedua, memaksimalkan waktu pengolahan sebagai prioritas ketiga, memaksimalkan hasil produksi prioritas keempat dan menentukan jumlah produksi yang optimal sebagai prioritas kelima, yang artinya tujuan perusahaan tidak lagi tunggal melainkan multi (lebih dari satu) dengan harapan setiap tujuan dapat dipenuhi dengan baik.  Metode Goal Programming merupakan metode yang tepat untuk dipergunakan pada masalah perusahan. Berdasarkan analisa data yang telah dilakukan oleh peneliti dengan bantuan software LINDO dalam proses pengolahan data didapat hasil yang lebih menguntungkan dibandingkan dengan metode yang selama ini dilaksanakan perusahaan. Perusahan mampu menentukan produksi yang optimal sesuai dengan permintan pasar sebesar 99.530 kg. Begitu pula waktu pengolahan dapat dimaksimalkan selama 120 jam. Dan sebelum mengunakan metode Goal Programming pendapatan Perusahaan sebesar Rp. 7.512.831.000. Dan setelah menggunakan metode Goal Programming maka pendapatan perusahaan adalah sebesar Rp. 8.324.780.000. Sehingga tujuan perusahaan yaitu meningkatkan optimal produksi tercapai.

Dadih merupakan susu kerbau yang difermentasi dalam tabung bambu dan kemudian ditutup menggunakan daun pisang. Proses fermentasi atau pematangan dadih dapat dilakukan dengan metode fermentasi spontan atau back-slopping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode fermentasi spontan dan back-slopping terhadap kualitas dadih berdasarkan Total Koloni Bakteri Asam Laktat (BAL), pH dan Total Titratable Acidity (TTA). Teknik pengambilan sampel dadih (n = 13) menggunakan teknik purposive sampling dan analisa laboratorium. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total koloni BAL paling banyak terdapat pada dadih (AD4) yang berasal dari produsen di daerah Solok dengan menggunakan metode fermentasi back-slopping yaitu sebesar 7,4 x 109 CFU/g dengan pH 4,55 dan TTA sebesar 1,88.

Pendidikan vokasional memiliki peranan penting dalam membekali para siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan untuk memasuki dunia kerja. Di dalam lingkungan Pendidikan vokasional, pengelolaan pengetahuan memainkan peran penting dalam mengakuisi pengetahuan dan penggunaan pengetahuan dari berbagai sumber. Namun keberhasilan akuisisi pengetahuan tidak hanya terbatas pada aspek akademik, melainkan juga memiliki implikasi signifikan terhadap kesadaran karir siswa. Dalam teori pengembangan karir mengidentifikasi lima tahap perkembangan karir yaitu growth, exploration, establishment, maintenance and decline. Teori ini menekankan pada tahapan dan peran hidup dalam perkembangan karir namun tidak menjelaskan bagaimana mengelola karir individu. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengidentifikasi apakah proses pengelolaan pengetahuan memiliki peran antara kesadaran karir dan kinerja akademik pada siswa pendidikan vokasional dibidang perkeretaapian. Penelitian ini menggunakan metode Structure Partial Least Square (PLS-SEM). Populasi pada penelitian adalah taruna pada tingkat III sebanyak 66 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Teknik Non Probality Sampling yaitu dengan Sampling Jenuh (Sensus) dimana semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh hipotesis diterima, hal ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan kinerja akademik siswa dapat dibangun jika siswa memiliki kesadaran karir berbasis pengetahuan yang diperoleh. Penelitian ini dapat berkontribusi pada pengembangan teori dan memberikan pemahaman kepada para manajer di bidang akademik tentang apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kinerja akademik.