Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran

Ferozi Ramdana Irsyad ; Noubel Putra Nainggolan ; Rona Hinirim Gultom ; Arsiska Sari ; Fitriani Lubis
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Baha... 📅 2023 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/bima.v1i4.307
Abstract
This research aims to explore the influence of two types of text, namely academic and non-academic, on student understanding in the learning context. Involving Medan State University (UNIMED) students, this research used a Google Form questionnaire as a data collection tool. The research results show that the use of non-academic texts can increase student interest and involvement, while the combination of academic and non-academic texts is considered effective for broadening insight and understanding of learning material. The conclusions of this study highlight the importance of flexibility in learning approaches, emphasizing that a diversity of text types is key to achieving effective education.
Keywords
Academic Text; Non-Academic Text
How to Cite

Ferozi Ramdana Irsyad, et al. (2023). Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, 1(4). https://doi.org/10.61132/bima.v1i4.307

Ferozi Ramdana Irsyad; Noubel Putra Nainggolan; Rona Hinirim Gultom; Arsiska Sari; Fitriani Lubis, "Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran," Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 1, no. 4, 2023.

Ferozi Ramdana Irsyad; Noubel Putra Nainggolan; Rona Hinirim Gultom; Arsiska Sari; Fitriani Lubis. "Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran." Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, vol. 1, no. 4, 2023.

Ferozi Ramdana Irsyad; Noubel Putra Nainggolan; Rona Hinirim Gultom; Arsiska Sari; Fitriani Lubis. "Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran." Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra 1, no. 4 (2023).

Ferozi Ramdana Irsyad, et al. (2023) 'Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran', Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, 1(4). doi: 10.61132/bima.v1i4.307.

Ferozi Ramdana Irsyad; Noubel Putra Nainggolan; Rona Hinirim Gultom; Arsiska Sari; Fitriani Lubis. Struktur Dan Pengaruh Teks Akademik Dan Non-Akademik Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Proses Pembelajaran. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra. 2023;1(4).

Artikel Terkait

Teachers' Perceptions Of The Implementation Of English Language Learning In The Merdeka Curriculum

Inayah Syah Putri Telaumbanua

English Teachers Views On Changes To The Independent Curriculum In English Language Learning

Fitri Waruwu

Analisis Kohesi Gramatikal Dan Leksikal Pada Caption Postingan Akun Instagram Resmi Walikota Surakarta 2023

Kartika Satya Noviafitri; Atiqa Sabardilla

Intervensi Konseling Kelompok Untuk Mengurangi Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja

Catur Syalifah Salsabillah; Mochammad Aidhul Fitra; Muhammad Fikram Zaidan; Ati Kusmawati

Penggunaan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran English For Hospitality

Ni Ketut Sri Rahayuni

Pelaksanaan Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Kemampuan Bijak Bersosial Media pada Siswa di SMP N 7 Bukittinggi

Vekta Juliantrik; Afrinaldi Afrinaldi; Whina Mutia
Tren Sitasi Jurnal