SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy ; Dina Hermina
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2026 Vol 2, No 1
Abstract
Sistem Informasi Pendidikan (SIP) adalah tatanan terorganisasi yang memanfaatkan teknologi informasi, prosedur, dan sumber daya manusia untuk mengumpulkan, mengolah, menyimpan, dan menyajikan data pendidikan menjadi informasi yang akurat dan tepat waktu guna mendukung administrasi, pengambilan keputusan, serta peningkatan mutu layanan pendidikan. Berlandaskan Teori Sistem Umum, Teori Informasi, dan Model Teknologi Pendidikan, SIP mengintegrasikan perangkat keras, perangkat lunak, basis data, jaringan komunikasi, dan kebijakan tata kelola sehingga proses pendidikan dapat direncanakan, dikendalikan, dan dievaluasi secara efektif. Implementasinya mencakup berbagai jenis, seperti Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (EMIS), Sistem Informasi Akademik (SIAKAD), Learning Management System (LMS), hingga sistem administrasi dan keuangan, yang di Indonesia terwujud melalui aplikasi Dapodik, e-Rapor, dan PD-DIKTI. Penerapan SIP dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, pelatihan sumber daya manusia, dan evaluasi berkelanjutan, menjadikannya instrumen strategis untuk mewujudkan manajemen pendidikan yang efisien, transparan, dan berbasis data.
Keywords
Sistem Informasi Pendidikan
How to Cite

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy & Dina Hermina (2026). SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy; Dina Hermina, "SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy; Dina Hermina. "SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy; Dina Hermina. "SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 2, no. 1 (2026).

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy & Dina Hermina (2026) 'SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Muhammad Ibrahim Ash-Shiddieqy; Dina Hermina. SISTEM INFORMASI PENDIDIKAN : TEORI DAN PRAKTIK. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2026;2(1).

Artikel Terkait

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA WORDWALL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 1 BANDENGAN JEPARA

Naufa Ilia Khotijah Muthmainah; Nur laila Eka Rahmawati; Syailin Nichla Choirin Attalina

EKSPLORASI PERAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP JIWA KEMANDIRIAN MAHASISWA PGMI

Irda Suriani; Nur Kholilah; Dea Aulia Putri Daulay; Nurmalika; Intan Nur Aini; Masnida Lubis; Nur Mutia Putri; Siti Mawaddah Nasution; Nurpadilah; Adelia Fitri; Khoirunnisa; Muhammad Jamaluddin Hasibuan; Zahra Hibbrizi Nasution; Khairunnisa
Tren Sitasi Jurnal