KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI

Lulu Elvira Nawafil ; Nabilah Qanitah ; Muhamad Rafi ; Een Unaenah
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2025 Vol 1, No 3
Abstract
Penelitian ini menganalisis kesulitan siswa SD kelas tinggi memahami soal cerita pecahan, mencakup aspek linguistik, kognitif, prosedural, dan metakognitif. Hasil menunjukkan faktor internal (membaca, konsep, berpikir abstrak) dan eksternal (metode, kualitas soal, media) berkontribusi pada kesulitan. Temuan ini mendukung teori Piaget dan Vygotsky, menyarankan strategi pembelajaran inovatif, penyesuaian kurikulum, dan pengembangan instrumen asesmen spesifik untuk intervensi yang efektif
Keywords
Kesulitan Siswa Soal Cerita Pecahan Matematika Kelas Tinggi
How to Cite

Lulu Elvira Nawafil, et al. (2025). KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 1(3).

Lulu Elvira Nawafil; Nabilah Qanitah; Muhamad Rafi; Een Unaenah, "KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 1, no. 3, 2025.

Lulu Elvira Nawafil; Nabilah Qanitah; Muhamad Rafi; Een Unaenah. "KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 1, no. 3, 2025.

Lulu Elvira Nawafil; Nabilah Qanitah; Muhamad Rafi; Een Unaenah. "KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 1, no. 3 (2025).

Lulu Elvira Nawafil, et al. (2025) 'KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 1(3).

Lulu Elvira Nawafil; Nabilah Qanitah; Muhamad Rafi; Een Unaenah. KESULITAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN MATEMATIKA KELAS TINGGI. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2025;1(3).

Artikel Terkait

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

EKSPLORASI PERAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP JIWA KEMANDIRIAN MAHASISWA PGMI

Irda Suriani; Nur Kholilah; Dea Aulia Putri Daulay; Nurmalika; Intan Nur Aini; Masnida Lubis; Nur Mutia Putri; Siti Mawaddah Nasution; Nurpadilah; Adelia Fitri; Khoirunnisa; Muhammad Jamaluddin Hasibuan; Zahra Hibbrizi Nasution; Khairunnisa

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS III SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKATIF

Aulia Izzatun Nisa’; Nailia Jami’atul Muna; Syailin Nichla Choirin Attalina
Tren Sitasi Jurnal