Publication Search

. The type of leadership will be synonymous with the leadership style of someone carrying out a leadership. Thus it is clear that leadership is a person's ability to influence other people to work together to achieve the goals that have been aspired to. And every coach in a hostel has a different type of leadership. The results of this study show that the leadership type of the hostel supervisor is very important to be discussed for the sake of comfort between the supervisor and the hostel children. This study used a qualitative method by collecting several sources from existing books and journals. So the purpose of this study is to enable someone to know the type of leadership of each coach in the dormitory, because many coaches now ignore their leadership type.    

Christian religious education is an important aspect in the formation of character and the development of children. In this context, teacher creativity and the role of parents play a significant role in increasing children's interest in learning through Christian religious education. However, there are challenges in terms of a lack of understanding of the importance of creativity, a lack of creative teaching methods, and suboptimal involvement between teachers and parents. Therefore, this study aims to analyze the role of teacher and parent creativity in increasing children's interest in learning through Christian religious education. Through a qualitative approach and data analysis, this study identified existing problems and provided workable solutions. The results of the study show that a deep understanding of the importance of creativity, the use of creative teaching methods, and the active involvement of teachers and parents can encourage children's interest in learning in the context of Christian religious education. This study provides practical recommendations to enhance the role of teacher and parent creativity in strengthening children's interest in learning through Christian religious education, with the hope of improving the quality of Christian religious education that children receive.

Broken home families, which are characterized by the breakdown of parental relationships, can have a negative impact on children's development, including spiritual emptiness. In this context, the role of Christian religious teachers is important in filling the spiritual void of children from broken homes. This article aims to investigate the role of Christian religious teachers in filling the spiritual void of children from broken home families and the strategies that can be used to achieve this. In the introduction, the article explains the meaning of a broken home family and identifies its impact on the child's spiritual emptiness. Then, the article continues by discussing the role of Christian religious teachers in filling the spiritual void in children. Christian religious teachers not only serve as teachers, but also as a source of spiritual support and example for children. Furthermore, the article reviews strategies and approaches that can be used by Christian religious teachers in filling the spiritual void of children from broken home families. Relevant and interactive teaching methods, building emotional relationships with children, and efforts to cultivate spiritual awareness through reflection and meditation are some of the recommended strategies.Through case studies that include the real experiences of Christian religion teachers, this article provides inspiring examples illustrating how Christian religion teachers have succeeded in filling the spiritual void of children from broken homes and achieving effective results. In the implications and recommendations section, the article highlights the important role of Christian religious teachers in filling the spiritual void of children from broken home families and emphasizes the need for collaboration between teachers, families and communities in supporting children's spiritual development. In conclusion, this article concludes that the role of Christian religious teachers is very important in filling the spiritual void of children from broken home families. With the right approach, Christian religion teachers can provide the spiritual support children need, assisting them in acquiring a sense of meaning, identity, and spiritual well-being. This article provides useful insights and insights for educators, parents, and practitioners in Christian religious education that aim to support the spiritual development of children from broken home families.

Memasuki period digital dengan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang sangat pesat, telah membawa perubahan yang signifikan dalam percepatan dan inovasi penyelenggaraan pendidikan diberbagai belahan dunia. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 tentang Kualifikasi dan Kompetensi Guru, bahwa  practitioner harus memiliki kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial. Berdasarkan uraian latar belakang di atas, fokus penelitian ini yakni pemanfaatan teknologi informasi dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Kristen dalam pendidikan sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan memberikan pemahaman dan langkah- langkah praktis pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran di sekolah- sekolah. Tulisan ini memakai metode penelitian kualitatif dengan pendekatanan kepustakaan untuk menyajikan masalah, analisis dan pengumpulan data. Penelitian kualitatif mengacu pada makna, konsep, definisi, dan deskripsi terhadap sesuatu yang diteliti oleh peneliti atau penulis. practitioner pendidikan agama Kristen harus dapat berinovasi dengan teknologi informasi dan komunikasi agar  practitioner dapat mengerti dan memahami setiap perkem bangan dan kemajuan zaman yang akan lebih menuntut  practitioner untuk lebih kreatif. Sebagai kesimpulannya bahwa Guru PAK akan berupaya meningkatkan tanggung jawab lewat mengikuti pelatihan tahun ini dengan tujuan agar lebih mengetahui cara memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.

Dalam proses pembelajaran, guru memiliki peran yang sangat penting untuk mengembangkan kemampuan literasi membaca menulis pada nara didiknya. Pada bagian ini guru dituntut untuk membuat nara didiknya dapat membaca dan menulis dengan baik, akan tetapi kebanyakan siswa yang menganggap renda bahkan tidak membudidayakan hal tersebut yang di lakukan oleg guru. Selain itu, kemampuan literasi baca tulis siswa di SDTK Pniel masih tergolong rendah. Dalam Penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif.  Menurut Sugiyono Penelitian kualitatif adalah suatu jenis penelitian yang alami. Literasi baca tulis sangat di perlukan  untuk mengembangkan keterampilan berdasarkan 4 kompetensi dalam pendidikan. Literasi baca tulis merupakan bagian keterampilan yang paling penting di miliki siswa untuk memperoleh keterampilan lainnya. Setiap siswa harus mampuh mengembangkan keterampilanya. Kesimpulan : Literasi baca tulis memiliki kedudukan, fungsi, dan peran sangat mendasar dan utama. Dengan demikian  literasi ini tidak hanya mendasari makna keseluruhan jenis literasi yang ada sekarang, tetapi juga menjadi tiang pokok dan landasan penguasaan kemampuan literasi lainnya.

Pendidikan anak adalah merupakan tanggungjawab penuh dari orang tua sejak anak tersebut terbentuk dalam kandungan ibunya.  Tanggung jawab ini merupakan tugasnya kepada Tuhan secara khusus maupun kepada masyarakat secara umum.  Demikian juga dalam Alkitab yang mengajarkan tugas dan tanggungjawab orangtua dalam mendidik anak-anak mereka dengan tujuan agar anak-anak mereka menjadi anak yang takut dan hormat kepada Tuhan.  Prinsip pendidikan kepada anak dalam perspektif iman Kristen dapat dilakukan dalam segala situasi dan kondisi sebagaimana tertulis dalam Firman Tuhan.  Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran tentang tanggungjawab orangtua dalam mendidik anak berdasarkan Alkitab.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data-data dari berbagai sumber literatur sebagai referensi untuk mewujudkan tujuan tersebut di atas.  Berdasarkan penelitian ini maka diperoleh hasil bahwa orang tua memiliki tanggungjawab untuk mendidik anak-anak mereka, sebagai pengajar, pembimbing, teladan, dan pelindung. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa orangtua memiliki tanggung jawab untuk mendidik anak-anak mereka supaya menjadi anak yang takut dan hormat kepada Tuhan.  Sebagai saran bagi orangtua agar bertindak sebagai pengajar, pembimbing, teladan, dan  pelindung bagi anak-anak mereka.

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi yang semakin maju memudahkan masyarakat dalam berkomunikasi. Salah satu bukti kemajuan teknologi yaitu munculnya media informasi populer seperti Instagram. kehadiran Instagram sangat membantu penyampaian informasi dari komunikator kepada komunikan.tentunya hal ini di manfaatkan oleh Dinas Kominfo Dharmasraya dalam Memberikan informasi kepada masyarakat.Namun peneliti melihat adanya permasalahan yang ditemukan dilapangan yaitu pengelolaan Instagram dalam menyebarkan informasi kepada masyarakat Dharmasraya. semenjak Instagram dinas kominfo dibuat pada tahun 2018, Instagram mengalami fakum/ mati suri pada tahun tersebut sampai akhir  tahun 2019,non aktif nya instagram dinas kominfo  cukup lama kemudian aktif  kembali pada awal tahun 2020 dengan dikelola oleh admin Instagram baru. Dikelola nya  Instagram oleh admin baru yang sesuai dengan bidangnya Instagram dinas kominfo mengalami kemajuan yang cukup pesat dilihat dari naiknya jumlah followers Instagram, postingan setiap hari update, tampilan postingan yang menarik, serta pengambilan gambar dan caption yang tepat dan jelas. Hal ini lah yang membuat ketertarikan tersendiri bagi peneliti untuk mengkaji bagaimana model pengelolaan yang diterapkan oleh dinas kominfo melalui instagram untuk menyebarkan informasi seputar Dharmasraya kepada masyarakat untuk mencuri perhatian masyarakat dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat Dharmasraya. Model penelitian yang digunakan adalah  penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Dapat disimpulkan bahwa model pengelolaan yang dilakukan oleh bidang informasi dan komunikasi publik melalui Instagram @diskominfodharmasraya, ada tiga model diantaranya, model komunikasi Harold Laswell,dimana asumsi dasar teori ini Who(siapa), says what ( berkata apa ), in which channel(melalui saluran apa), to whom(kepada siapa), dan with what effect(dengan efek apa ).  model satu tahap yaitu pesan yang disampaikan melalui media, langsung ditujukan tanpa perantara dan model Komunikasi DeFleur menggambarkan proses komunikasi melalui media massa. Admin Instagram dinas kominfo serta tim pengelolaan Instagram lainnya memberikan informasi yang baik dan teliti kepada masyarakat agar mendapatkan respond citra yang positif.

Preoperative actions can have a psychological impact on patients such as fear and anxiety. To overcome anxiety can be done pharmacologically and non- pharmacologically. One of the non-pharmacological therapies to reduce anxiety is instrumental music therapy. The purpose of this study was to determine the effect of instrumental music on anxiety in preoperative patients in the Lukas Inpatient Room, Santo Vincentius Hospital Singkawang. The method used is a quasi-experimental design with Pre And Post Test Without Control. Sampling was carried out using the Probability Sampling technique with the Simple random sampling technique with a total sample of 31 people. The method of data collection was using the APAIS questionnaire sheet and MP3 instrumental music. Data analysis used was univariate and bivariate analysis using the Saphiro-Wilk normality test, probability value (sig) <0.05 and non-parametric Wilcoxon test obtained p-value 0.000 <0.05. This study shows that most of the patients before being given instrumental music therapy experienced high anxiety by 51.6%, the level of anxiety after being given instrumental music decreased to moderate anxiety by 38.7%. There is an effect between before being given instrumental music therapy and after being given instrumental music therapy to preoperative patients in the St. The results of the study can be proposed as a suggestion in the management of anxiety at the General Hospital of Santo Vincentius Singkawang by using instrumental music in preoperative patients

Preoperative actions can have a psychological impact on patients such as fear and anxiety. To overcome anxiety can be done pharmacologically and non- pharmacologically. One of the non-pharmacological therapies to reduce anxiety is instrumental music therapy. The purpose of this study was to determine the effect of instrumental music on anxiety in preoperative patients in the Lukas Inpatient Room, Santo Vincentius Hospital Singkawang. The method used is a quasi-experimental design with Pre And Post Test Without Control. Sampling was carried out using the Probability Sampling technique with the Simple random sampling technique with a total sample of 31 people. The method of data collection was using the APAIS questionnaire sheet and MP3 instrumental music. Data analysis used was univariate and bivariate analysis using the Saphiro-Wilk normality test, probability value (sig) <0.05 and non-parametric Wilcoxon test obtained p-value 0.000 <0.05. This study shows that most of the patients before being given instrumental music therapy experienced high anxiety by 51.6%, the level of anxiety after being given instrumental music decreased to moderate anxiety by 38.7%. There is an effect between before being given instrumental music therapy and after being given instrumental music therapy to preoperative patients in the St. The results of the study can be proposed as a suggestion in the management of anxiety at the General Hospital of Santo Vincentius Singkawang by using instrumental music in preoperative patients

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis apakah metode PBL dapat meningkatkan kemampuan HOTS mahasiswa dibandingkan dengan menggunakan metode diskusi. Metode penelitian menggunakan quasi experimental with non equivalent control group design. Teknik pursposive sampling digunakan dalam pemilihan sampel yaitu kelas Akuntansi Lanjutan A sebagai kelas eksperimen berjumlah 26 orang dan Akuntansi Lanjutan B sebagai kelas kontrol berjumlah 12 orang. Hasil analisis post test menunjukkan bahwa data nilai HOTS siswa terdistribusi secara normal dan homogen sehingga digunakan uji statistik ANNOVA one way. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa variabel metode pembelajaran diperoleh nilai F = 11,101 dan P = 0,002 < 0,05 berarti bahwa untuk uji hipotesis diterima, bahwa terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis mahasiswa menggunakan metode problem based learning dengan metode diskusi. Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran PBL berpengaruh terhadap HOTS mahasiswa.

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui  kesulitan berhitung siswa Sekolah Luar Biasa Negeri Kanatang. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 5 siswa.Penelitian ini dilakukan melalui wawancara semistruktur serta pengamatan respon dari siswa selama wawancara berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  kesulitan berhitung yang terbentuk oleh setiap siswa adalah berbeda.Terdapat 3 siswa mengalami asosiasi visual-motor, dan semua siswa kesulitan dalam menyebutkan tanda dan membedakan tanda.Kesulitan dalam membedakan angka juga dialami oleh 2 dari 5 siswa. Selanjutnya terdapat kesulitan lain diluar aspek yang diteliti yaitu perseverasi yang terjadi pada 2 siswa dan berdampak pada hasil pekerjaan akhir siswa.Pola kesulitan berhitung yang pertama adalah asosiasi visual-motor, kesulitan menyebutkan tanda, kesulitan membedakan tanda, kesulitan menggunakan operasi hitung bilangan disertai kesulitan lainnya yaitu perseverasi. Kesulitan berhitung yang kedua adalah asosiasi visual-motor, kesulitan membedakan angka, kesulitan menyebutkan tanda, kesulitan membedakan tanda, dan berakhir pada kesulitan menggunakan operasi hitung bilangan. Kesulitan berhitung yang ketiga adalah asosiasi visual-motor, kesulitan membedakan angka, kesulitan menyebutkan angka, kesulitan menyebutkan tanda, kesulitan membedakan tanda, dan kesulitan menggunakan operasi hitung bilangan. Pola kesulitan berhitung yang keempat adalah kesulitan menyebutkan tanda, kesulitan membedakan tanda, kesulitan menggunakan operasi hitung bilangan disertai kesulitan lainnya yaitu perseverasi.

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk tindak tutur asertif  dan mendeskripsikan fungsi tindak tutur asertif yang terdapat dalam novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode secara deskrptif berupa tindak tutur asertif pada kalimat percakapan antar tokoh di dalam novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq. Sumber data penelitian ini adalah novel berjudul Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq. Teknik pengumpulan data penenlitian ini melalui studi telaah dokumen dengan teknik observasi dan teknik catat. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik uraian rinci. Teknik penganalisisan data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu identifikasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bentuk dan fungsi tindak tutur asertif di dalam novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq. Pertama, bentuk tindak tutur asertif di dalam novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq, yakni tindak tutur asertif menyatakan, menyarankan, membanggakan, mengeluh, menuntut, melaporkan. Kedua, fungsi tindak tutur asertif yang terdapat dalam novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq, yaitu fungsi kompetitif, konvival, kolaboratif, konfliktif.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 12 Kerinci. Kedua, mendeskripsikan penggunaan diksi ditinjau dari ketepatan, kecermatan, dan keserasian dalam teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 12 Kerinci. Jenis penelitian in adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Latar penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 12 Kerinci, tepatnya dikelas X IPA. Data penelitian ini berupa teks laporan hasil observasi, yang diperoleh dari sumber data penelitian yaitu dokumentasi hasil tugas siswa kelas X SMA Negeri 12 Kerinci  yang berjumlah 21 teks laporan hasil observasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian in adalah studi dokumentasi. Instrumen penelitian in adalah peneliti sendiri. Penganalisisan data disesuaikan dengan alur penganalisisan data kualitatif yaitu dengan cara redukasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Kedua, jika dilihat dari penggunaan diksi berdasarkan ketepatan, kecermatan, dan keserasian, siswa kelas X SMA Negeri 12 Kerinci sudah baik. Dari sebanyak 3139 kata terdapat 12 kata yang tidak tepat, 49 kata yang tidak cermat, dan 22 kata yang tidak serasi.

Media video animasi merupakan gabungan audio dan visual yang dapat menarik perhatian peserta didik dan mampu memahami objek secara detail. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan media video animasi terhadap motivasi pada mata pelajaran fikih. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif, subjek penelitian adalah guru dan siswa dengan jumlah populasi 1 orang guru dan 36 siswa. Teknik pengumpulan data tes, observasi dan dokumentasi, teknik analisa data menggunakan rumus rata-rata dan uji T. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pengaruh media video animasi pada mata pelajaran fikih dengan rata-rata akhir 4,4 dengan kategori sangat baik karena berada pada interval 4,0 – 5,0, motivasi belajar siswa dengan rata-rata akhir  3,73 dengan kategori baik karena berada pada interval 3,0 – 4,0, hasil belajar siswa dengan rata-rata akhir 87,2 dengan kategori baik karena berada pada interval 80 – 89, berdasarkan uji yang menggunakan uji T diperoleh hasil thitung sebesar  35,96 dikonsultasikan dengan ttabel dengan taraf signifikan 1/2 α = 0,025 dan didapatkan ttabel sebesar 2.040, karena thitung berada didaerah penolakan maka penelitian ini H0 ditolak dan Ha diterima

Penelitian ini akan membahas tentang analisis aspek-aspek yang terdapat pada puisi “Herman” karya Sutardji Calzoum Bachri dengan menggunakan pendekatan Stilistika. Aspek yang dianalisis yaitu gaya bahasa, diksi, majas, dan citraan untuk mengetahui nilai estetis dan menumbuhkan rasa nasional pada kandungan puisi tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Stilistika. 

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada penjual street food tentang strategi pemasaran dan hal ini sangat penting untuk meningkatkan penjualan suatu produk yang akan dijual. Mengoptimalkan media sosial dan produk yang menarik dapat memperluas penawaran dan menarik perhatian masyarakat luas, terutama Vlogger atau remaja yang gemar kuliner untuk membeli produk yang kita jual. Ini adalah salah satu poin terpenting dalam strategi pemasaran, terutama bagi penjual "Makanan Jalanan". Oleh karena itu, perlu disosialisasikan strategi pemasaran dalam pemasaran dan produk yang akan dipasarkan mengenai bagaimana menggunakan media sosial sebagai alat pemasaran dan branding produk. Produk yang dibuat oleh beberapa penjual jajanan di Street Food di kawasan Jalan Dipatiukur Dago, sepertinya tidak semua tempat ramai pengunjung, padahal tempat tersebut sudah ramai dikunjungi pengunjung dan penelitian ini akan berdampak positif bagi para pedagang kaki lima untuk meningkatkan strategi dalam memasarkan produk kita. 

Berita merupakan salah satu media masyarakat dalam mendapatkan informasi.Dalam penyajiannya berita bisa kita dapatkan dari media cetak, elektronik, maupun media online.dalam berita tentu saja tidak terlepas dari bahasa yang digunakannya, dalam analisis ini digunakan metode kaji morfologi yang digunakan dalam berita berjudul” Aktivitas Pembelajaran Berpengaruh Positif Terhadap Psikologis Anak Korba Gempa Cianjur”. Hasil analis bisa disimpulkan bahasa yang paling digunakan dari segi morfologi adalah Afiks hal tersebut bisa dilihat dari hasil analisi yang menunjukan banyak kata yang menggunakan imbuhan baik di awal, diakhir, maupun di tengah kata dasar.

Penelitian dilakukan di Darjeeling restaurant yang terletak di Jl. Terusan Sersan Bajuri No.72, Cihideung, Kec, Parompong, KBB, Jawa Barat 40559. Maksud dari penelitian yang penulis buat untuk mengetahui hubungan kualitas makanan dan harga terhadap kepuasan konsumen di Darjeeling restaurant Restaurant yang mengusung tema menarik pada setiap menunya dan dalam setiap interior restaurant dengan nuansa bar, tempat duduk, meja, jendela, dinding dan setiap sudut sangat cocok untuk dijadikan spot foto yang instagramable. Maka dari itu hal-hal tersebut menjadi daya tarik masyarakat untuk berkunjung ke Darjeeling Restaurant. Dan juga Darjeeling restaurant merupakan salah satu yang hadir dari perkembangan restaurant atau tempat nongkrong yang mempunyai konsep yang menarik dan juga dengan memiliki ciri khas tersendiri, karena restaurant ini berada di daerah kawasan atas bandung maka view yang di hadirkan juga sangat indah dari tempat. Harga yang disediakan pada setiap menu sangat bervariasi. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mana data kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau dari lisan orang-orang yang diamati. Penulis menggunakan beberapa responden untuk meneliti bagaimana penilaian dari kualitas makanan dan harga terhadap kepuasan pelanggan. Hasil yang diperoleh yaitu baik dari responden.

Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui asal usul berasalnya curug cijalu yang berada di Desa Cipancar Kecamatan Serangpanjang Kabupaten Subang Provinsi Jawa Barat. Tatar pasundan memang pantas dianggap tanah parahyangan, estetika yang dimilikinya memang pantas menjadikannya tempat tinggal   para yang kuasa (parahyangan). Kepingan estetika itu bisa dinikmati dicurug cijalu, subang. Curug cijalu ialah wisata yang memiliki dua curug yaitu curug putri serta curug cilemper. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif yang menyebutkan bagaimana keadaan atau aktivitas. Curug cijalu memiliki estetika dan  keasrian sebab pepohonannya  yang amat sangat rimbun serta hamparan kebun teh yang luas menjadikan curug cijalu semakin indah serta mampu membawa suasana wisatawan sangat ingin berlama-lama di curug cijalu. Akibat penelitian ini menunjukan bahwa curug cijalu dapat membuat daya tarik tersendiri untuk para wisatawan dikarenakan menurut sesepuh kampung wilayah Desa Cipancar banyak mengandung mitos – mitos yang ada di curug cijalu kota subang ini. Oleh karena itu curug cijalu banyak sekali dikunjungi oleh wisatawan dari berbagai daerah. Menikmati sensasi menginap ditengah hutan ditemani gemuruh suara aliran air curug cijalu yang menghantam bebantuan. Kawasan curug cijalu dibuka semenjak 1 september 1984, menurut penduduk sekitar kurang lebih dahulu poly rakyat tionghoa yang berkunjung kesini untuk berdoa mereka berpikir curug cijalu ini artinya daerah mandinya para bidadari.

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan keunikan suatu kebudayaan di Flores Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) tepatnya di Manggarai. Masyarakat Manggarai memiliki ciri khas budaya yaitu tarian caci yang merupakan tarian adat asli Manggarai yang berkeunikan mulai dari gerak tari, properti, kostum hingga maknanya. Penelitian pada artikel ini menggunakan prosedur penelitian kualitatif sebagaimana kualitatif mengacu keteknik pengumpulan data berupa cerita, gambar, tulisan wawancara, cerita tanpa mengandung angka dan nilai yang bersifat matematik dan statistik.Tarian caci adalah tarian yang mempertunjukan uji ketangkasan dan keperkasaan antar laki laki dimana pada tarian ini harus berkebranian kuat dan berfisik kuat dalam arti mampu menahan gerakan tangkisan dari lawan tari.Caci dapat mengambarkan bahwa masyarakat Manggarai merupakan masyarakat yang berjiwa sosial tinggi dimana caci mempertunjukan sebagai rasa hormat terhadap sesama, alam serta sang pencipta semesta (Tuhan). Caci adalah tarian adat sebagai citra diri masyarakat manggarai yaitu Manggarai Tengah, Manggarai Barat dan Manggarai Timur dikatakan demikian karena tidak ada penelitian bahwa caci dimiliki oleh budaya lain melainkan caci hanya berada di tanah Manggarai. Kejantanan dan keberanian seorang laki laki dapat dilihat pada caci dengan sebagaimana apakah kuat menghadapi dalam uji ketangkasan caci. Gerakan uji ketangkasan caci bukan sekedar pukulaan biasa melainkan memukul dengan penuh kekuatan (Mberes) sambil melontarkan suara kejantanannya.