SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH

Muhammad Hasan Basari ; Raihan Amaro ; Yunus Sugandi Akbar ; Muhamad Harun Arrasyid
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2025 Vol 1, No 4
Abstract
Administrasi dan manajemen pendidikan merupakan unsur penting dalam penyelenggaraan lembaga pendidikan yang efektif dan efisien. Penerapan fungsi-fungsi administrasi dan manajemen yang tepat berpengaruh langsung terhadap kualitas proses pembelajaran, pengelolaan sumber daya, serta pencapaian tujuan pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengertian administrasi dan manajemen pendidikan, menguraikan fungsi-fungsinya, serta menganalisis peran fungsi administrasi dan manajemen pendidikan dalam meningkatkan efektivitas lembaga pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, pelaporan, koordinasi, dan pembiayaan saling berkaitan dan membentuk satu kesatuan sistem yang mendukung kinerja lembaga pendidikan. Implementasi fungsi-fungsi tersebut secara optimal mampu meningkatkan efektivitas lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pembelajaran dan pengembangan peserta didik.
Keywords
administrasi pendidikan manajemen pendidikan efektivitas lembaga pendidikan
How to Cite

Muhammad Hasan Basari, et al. (2025). SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 1(4).

Muhammad Hasan Basari; Raihan Amaro; Yunus Sugandi Akbar; Muhamad Harun Arrasyid, "SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 1, no. 4, 2025.

Muhammad Hasan Basari; Raihan Amaro; Yunus Sugandi Akbar; Muhamad Harun Arrasyid. "SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 1, no. 4, 2025.

Muhammad Hasan Basari; Raihan Amaro; Yunus Sugandi Akbar; Muhamad Harun Arrasyid. "SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 1, no. 4 (2025).

Muhammad Hasan Basari, et al. (2025) 'SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 1(4).

Muhammad Hasan Basari; Raihan Amaro; Yunus Sugandi Akbar; Muhamad Harun Arrasyid. SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF MANAJERIAL ANTARA PEMBIASAAN GURU DAN PENGUATAN SEKOLAH. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2025;1(4).

Artikel Terkait

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

EKSPLORASI PERAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP JIWA KEMANDIRIAN MAHASISWA PGMI

Irda Suriani; Nur Kholilah; Dea Aulia Putri Daulay; Nurmalika; Intan Nur Aini; Masnida Lubis; Nur Mutia Putri; Siti Mawaddah Nasution; Nurpadilah; Adelia Fitri; Khoirunnisa; Muhammad Jamaluddin Hasibuan; Zahra Hibbrizi Nasution; Khairunnisa

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS III SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKATIF

Aulia Izzatun Nisa’; Nailia Jami’atul Muna; Syailin Nichla Choirin Attalina
Tren Sitasi Jurnal