This study aims to find out: (1) The effect of the application of the DLDPF model on improving TDBI writing proficiency; (2) Differences between student learning outcomes with the DLDPF model and without DLDPF; and (3) Student obstacles in the application of the DLDPF model. The design of this study is a pseudo-experiment with a non-equivalent comparison group design scheme. The researcher used a nonprobability sampling technique in the form of total sampling. The instruments used in this study are tests and questionnaires. The test instrument is in the form of an essay test with four aspects of assessment criteria (content, organization, grammar, and vocabulary). There are also document study instruments and semi-open questionnaires with the Likert Scale. The results of the study revealed the following findings. First, the results of the paired sample test showed a sig. (2-tailed) of 0.00 < 0.05 which means that there is a significant influence of the application of the DLDPF model on the improvement of TDBI writing proficiency. Second, the results of the independent sample t-test showed a sig. (2-tailed) of 0.00 < 0.05 which means that the application of the DLDPF model has a significant impact on improving TDBI writing proficiency. In addition, the experimental class has an N-gain score of 0.59 which means it has a moderate level of improvement. The control class has an N-gain score of 0.24 which means it has a low level of improvement. In other words, it shows that there is a difference between student learning outcomes with the DLDPF model and student learning outcomes with no DLDPF model. And third, respondents showed few obstacles in the application of the DLDPF model, including: (1) Most of the respondents (70.53%) did not experience linguistic barriers; and (2) Most respondents (70%) did not experience nonlinguistic barriers.

This study aims to analyze the improvement of learning outcomes of grade VIII students at SMPN 34 Medan through the application of information technology-based learning media. This study uses the Classroom Action Research (PTK) method. The techniques utilized to gather data include lzearning implementation observation sheets (teacher activities), student activity observation sheets, student response surveys, and learning outcome exams in each cycle. The data gathered were evaluated by quantitative descriptive analysis and qualitative analytical methodologies. While qualitative analysis is used to comprehend the findings of student activity observations, quantitative descriptive analysis is utilized to assess student learning outcomes. As evidenced by the average learning achievement of grade VIII students at SMPN 34 Medan, which was 56.2% in the first cycle and significantly increased to 81.86% in the second, as well as the positive increase in student activity in the learning process despite a number of challenges noted in the student activity sheet during the first cycle the study's findings suggest that the use of information technology-based media in the classroom has the potential to increase the learning interest of grade VIII students at SMPN 34 Medan.

The development of technology is very rapid and has undergone a significant transformation, especially with the emergence of technology 5.0. In this development, Generation Z is experiencing communication challenges in the development of the 5.0 technology which is increasing. The purpose of this research is to analyze the Communication Challenges of 5.0 in the Digital Age and Understand Generation Z in communicating with the rapid advancement of 5.0 technology. This research is a literature study. Data collection uses documentation from Google School. The data analysis used is the Systematic Literature Review (SLR) method. The vast and growing expansion of the field of communication 5.0 through various digital platforms, such as social media, has made it difficult to communicate 5.0 in the current digital era, especially when connecting with Generation Z. The problem of communication in the current digital era is The current digital era, especially when interacting with Generation Z, is the rapid growth of the field of communication through various digital platforms, including social media, instant messaging, online content, other media, and so on. The characteristics of Generation Z, such as their tendency towards concise communication, strong visuals, and video, influence their communication style. Building a solid and productive partnership requires knowledge of the partnership and customization of your communication approach. In addition, it must be recognized that Generation Z is very tech-savvy, which can lead to privacy and security issues that need to be handled carefully if you want to establish effective communication with this generation.

This study aims to describe the visual thinking of high school students in understanding three-dimensional problems. This research is a descriptive research with a qualitative approach. Two students with medium and high mathematical skills of the female gender were selected as research subjects. Data was collected by giving three-dimensional problem-solving tasks according to Polya's steps and interviews. Students' visual thinking is described based on seeing, recognizing, imagining, and showing. The results of the study show that at the comprehension stage, students with medium and high mathematical skills do looking and seeing, recognizing and imagining at the planning stage, and showing the steps to implement the problem-solving plan appropriately but in a different way, students with medium ability use more concise steps and vice versa for high-ability students; At the re-examination stage, the two subjects showed (showing) the conclusion of the solution solution, but did not show (showing) re-checking.

The Jingling Button Type Cooperative Learning Model is a learning model whose main objective is to achieve equal learning opportunities for each student so that students become more active in the learning process. This research aims to determine the effect of the rattling button type cooperative learning model on student learning outcomes in thermochemical material at SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. The research population was all students of class XI MIPA SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. Sampling used a cluster random sampling technique, so that the research samples were obtained, namely class XI MIPA 2 students and class XI MIPA 3 students. Student learning outcomes were obtained from posttest scores and daily tests. The data analysis techniques used are normality test, homogeneity test and t test. The results of the analysis of the data obtained show that the average learning outcome score for experimental class students is 82.65, which is higher than the average learning outcome score for control class students, which is 72.62. Based on the results of the data analysis that has been carried out, it can be concluded that the application of the rattling button type cooperative learning model has a better influence on student learning outcomes at SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang on Thermochemistry material.

Nilai perusahaan adalah ukuran yang menggambarkan seberapa besar nilai pasar suatu perusahaan, yang mencerminkan persepsi investor terhadap kinerja dan prospek perusahaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak dari kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, dan tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) terhadap nilai perusahaan, yang diukur menggunakan rasio PBV (Price to Book Value). Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan-perusahaan yang bergerak di sektor energi tambang batu bara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2019 hingga 2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling, yang memilih sampel berdasarkan kriteria tertentu, dan menghasilkan 29 perusahaan sebagai sampel yang dianalisis. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari laporan keuangan dan laporan keberlanjutan perusahaan yang dapat diakses secara publik. Proses analisis data dilakukan melalui pengujian asumsi klasik dan pengujian hipotesis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, tidak memiliki dampak signifikan terhadap nilai perusahaan, yang berarti kedua variabel tersebut tidak berpengaruh pada nilai perusahaan yang dihitung menggunakan rasio PBV. Sedangkan CSR berpengaruh negatif signifikan terhadap nilai perusahaan. Temuan ini memberikan pemahaman baru mengenai pengaruh faktor-faktor internal terhadap nilai perusahaan, khususnya di sektor energi batu bara yang terdaftar di Indonesia. Penelitian ini dapat menjadi referensi untuk penelitian lebih lanjut mengenai faktor-faktor yang memengaruhi nilai perusahaan di industri serupa.

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi hubungan antara literasi keuangan, gaya hidup, dan pengendalian diri terhadap perilaku keuangan karyawan di PT AST Indonesia. Pada penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif asosiatif, data diperoleh melalui kuesioner yang menggunakan skala Likert dengan rentang nilai dari Skala 1 hingga Skala 5.. Teknik sampling purposive digunakan untuk menentukan sampel dari populasi yang berjumlah 256 karyawan. Perhitungan menggunakan rumus Slovin menghasilkan 72 responden sebagai sampel penelitian. Hasil analisis parsial menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan. Sebaliknya, gaya hidup dan pengendalian diri tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap perilaku keuangan. Secara simultan, ketiga variabel ini yaitu literasi keuangan, gaya hidup, dan pengendalian diri berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan, seperti yang ditunjukkan oleh uji signifikansi. Melalui regresi linier berganda, dapat disimpulkan bahwa literasi keuangan menjadi faktor utama yang memengaruhi perilaku keuangan karyawan. Gaya hidup dan pengendalian diri tidak memberikan kontribusi signifikan secara individual. Selain itu, hasil uji koefisien determinasi menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut secara bersama-sama mampu menjelaskan 69,2% variabilitas perilaku keuangan karyawan, sedangkan 30,8% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Temuan ini menegaskan pentingnya meningkatkan literasi keuangan di lingkungan kerja untuk mendukung pengelolaan keuangan yang lebih baik. Rekomendasi diberikan kepada PT AST Indonesia untuk mengadakan program edukasi keuangan yang berkelanjutan guna memperkuat perilaku keuangan karyawan.

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris atas pengaruh transformasi digital, inklusi keuangan digital, dan literasi keuangan masing-masing terhadap kinerja pelaku UMKM disabilitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantiatif asosiatif dengan jumlah sampel 30 pelaku UMKM disabilitas yang ada di Jabodetabek. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner yang disebarkan secara online. Alat analisis yang digunakan adalah program SPSS versi 25. Hasil yang pertama yang didapatkan dari penelitian ini adalah transformasi digital tidak berpengaruh terhadap kinerja pelaku UMKM disabilitas, yang menunjukkan bahwa pelaku UMKM disabilitas baik yang sudah maupun tidak melakukan transformasi digital sama-sama tidak merasakan manfaat sehingga transformasi digital tidak mempengaruhi kinerja pelaku UMKM disabilitas. Penelitian ini juga menemukan bahwa inklusi keuangan digital berpengaruh negatif terhadap kinerja pelaku UMKM disabilitas, karena walaupun pelaku UMKM disabilitas sudah mendapatkan modal dengan mengakses kredit ke lembaga keuangan namun kemampuan pengelolaan keuangan dari pelaku UMKM disabilitas tidak digunakan semestinya sehingga kinerja pelaku UMKM disabilitas cenderung menurun. Kemudian, hasil terakhir dari penelitian ini adalah literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap kinerja pelaku UMKM disabilitas, karena tingkat literasi keuangan yang dimiliki para pelaku UMKM disabilitas ditemukan masih rendah sehingga tidak mempengaruhi peningkatan kinerja pelaku UMKM disabilitas.

Salah satu manifestasi ibadah yang bersifat universal adalah bekerja, karena kerja merupakan realitas dasar bagi umat manusia yang dapat berubah menjadi esensi alami dan selalu hadir di setiap fase evolusi manusia. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa melalui upaya manusia, untuk memfasilitasi kemajuan ekonomi masyarakat secara bersamaan mencerminkan pemenuhan mandat ilahi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh remunerasi, kedisiplinan kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja fasilitator di Balai Pertanian Wilayah (BPPW) Jawa Tengah. Penelitian ini dikategorikan sebagai explanatory research merupakan metode penelitian yang bermaksud menjelaskan kedudukan variabel-variabel yang diteliti serta pengaruh antara variabel satu dengan variabel lainnya. Populasi dalam studi ini adalah karyawan/fasilitator IBM yang bekerja di BPPW Jawa Tengah yaitu berjumlah 200 fasilitator. Pengambilan sampel yaitu jumlah indikator dikali angka 5 sampai 10, dalam penelitian ini terdapat 13 indikator sehingga Penelitian ini melibatkan 130 responden yang telah bekerja minimal tiga tahun di BPPW Jawa Tengah. Analisis data menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa remunerasi secara signifikan berpengaruh positif terhadap kedisiplinan kerja, kepuasan kerja, dan kinerja fasilitator. Selain itu, kedisiplinan kerja dan kepuasan kerja juga terbukti secara signifikan berpengaruh positif terhadap kinerja fasilitator. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan remunerasi dapat menajdi salah satu strategi untuk meningkatakan kinerja fasilitator di BPPW jawa Tengah

Kinerja keuangan merupakan salah satu aspek penting bagi perusahaan, hal tersebut dimaksudkan untuk mengukur keberhasilan perusahaan dalam mencapai stabilitas keuangannya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari beberapa variabel termasuk intellectual capital, dewan direksi dan komisaris independen terhadap kinerja keuangan, yang diukur dengan menggunakan return on asset pada perusahaan customer non-cyclicals yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dengan periode pengamatan selama 4 tahun yaitu pada tahun 2020-2023. Populasi penelitian ini yaitu sebanyak 45 perusahaan. Banyaknya data sampel ditentukan dengan pendekatan purposive sampling yang mana sampel diambil berdasarkan beberapa kriteria yang telah ditetapkan oleh peneliti, dengan jumlah sampel sebanyak 180 data, akan tetapi terdapat data ekstrim sehingga membuang data ekstrim tersebut sebanyak 36 data, sehingga data yang akan diteliti sebanyak 146 data. Data yang digunakan menggunakan data sekunder dengan teknik dokumentasi yang diperoleh melalui annual report perusahaan customer non-cyclicals yang terdaftar di BEI. Analisis data penelitian menggunakan metode regresi linear berganda yang diuji menggunakan program IBM SPSS Statistis 26. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel intellectual capital, dewan direksi dan komisaris independen telah memenuhi seluruh uji asumsi kalsik dan uji hipotesis penelitian. Dari hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa hanya intellectual capital yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan, sedangkan untuk variabel dewan direksi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja keuangan, dan variabel komisaris independen berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja keuangan. Untuk itu hanya satu hipotesis yang diterima yaitu pada hipotesis pertama intellectual capital, sedangkan untuk hipotesis kedua dan hipotesis ketiga yaitu dewan direksi dan komisaris independen ditolak.