Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–6 dari 6 artikel
Akidah dan Syariat: Simfoni Ilahi dalam Tatanan Hidup Muslim
Elvy Gustina
; Arman Husni
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Vol 4
, No 2
(2025)
This study explores the integral relationship between aqidah (faith) and sharia (Islamic law) in Islam as a unified system that governs a Muslim's way of life. Aqidah serves as the foundation of belief, while sharia represents the practical implementation of that faith across all aspects of life. The disintegration between these two elements has led to various negative social phenomena, including hypocrisy, secularism, and moral decline. Using a qualitative approach and library research method,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Hasil Belajar PAI kelas V di SD N 34 VII Koto Sungai Sarik
Rossa Lina
; Wedra Aprison
; Arman Husni
; Salmi Wati
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Vol 3
, No 1
(2024)
This research is motivated by the results of research on November 24, 2021 at SD N 34 VII Koto Sungai Sarik. The researcher observed that students' bad character greatly affected students' learning outcomes. The problems identified include absenteeism, lack of attention in lessons, noisy behavior in class, and lack of motivation to do assignments. This study aims to determine the effect of character education on the learning outcomes of fifth grade Islamic religious education at SD N 34 VII Koto...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pelaksanaan Metode Tikrar Dalam Tahfiz Al- Qur’an Kelas 7 di Pondok Pesantren Ti Tarusan Kamang, Nagari Kamang Mudiak
Erni Sasmitha
; Salmi Wati
; Arman Husni
; Pendi Hasibuan
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 2
(2023)
The reason for the author to raise this scientific work in the form of a thesis is because the writer found that in implementing the pledge method in tahfiz Al-Qur'an there were still obstacles faced by the teacher in implementing the pledge method. The problem that the author examines is how to implement the pledge method in tahfiz Al-Qur'an and the obstacles faced by teachers and students when using the pledge method at the TI Tarusan Kamang Islamic Boarding School. And this study aims to dete...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penguatan Pendidikan Karakter Religius Pada Pembelajaran Pai Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 1 Kecamatan Mungka
Rani Olivia
; Salmi Wati
; Arman Husni
; Zulfani Sesmiarni
Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Vol 1
, No 2
(2023)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penguatan pendidikan karakter religius dalam pembelajaran PAI di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kabupaten Mungka dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi penguatan pendidikan karakter religius dalam pembelajaran PAI di kelas. XI IPS di SMA Negeri 1 Kabupaten Mungka. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah guru PAI sebagai informan kunci dan informan pendukung...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Metode Wahdah Dan Kitabah Dalam Pembelajaran Al-Qaur’an Hadits Di Ponpes Darussalam Pinagar
Cici Puspa
; Pendi Hasibuan
; IswantirM
; Arman Husni
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Vol 2
, No 1
(2023)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di Ponpes Darussalam Pinagar. Berdasarkan observasi yang telah penulis lakukan bahwa guru Al-Qur’an Hadits sebelum menerapkan metode Wahdah dan Kitabah siswa banyak kesulitan dalam menghafal Al-Qur’an dengan alasan tidak ada waktu untuk menghafal bahkan ada siswa yang memang belum bisa membaca Al-Qur’an, sehingga saat pembelajaran ada beberapa siswa yang memang tidak masuk karna takut pada hafalan, sedangkan pada saat guru...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran PAI Kelas X Di SMAN 1 Kecamatan Kapur IX
Nurul Aisyah
; Charles Charles
; Iswantir Iswantir
; Arman Husni
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 2
, No 1
(2023)
The background of this research is that not all students can understand this problem-based learning, and also not all students are able to think actively in solving problems that occur. Students are less enthusiastic in participating in learning and students who play around or don't focus on learning. From the problems that exist, the researcher is interested in studying the application of problem-based learning in Islamic Religious Education Class X at SMAN 1 Kapur IX District and its inhibitin...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI