Dari hasil observasi awal pada kelompok sasaran, yaitu sekolah-sekolah Katolikdi Kecamatan Donomulyo (TK-SMP) ada 4 sekolah yang memiliki 41 guru. Merekarata-rata merupakan guru yayasan dari Yayasan Karmel yang kantor pusatnya beradadi Malang. Sebagian besar dari guru-guru tersebut dalam mengajar masihmenggunakan metode pembelajaran yang konvensional.Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan bagipeningkatan kompetensi pedagogik para guru di sekolah-sekolah Katolik diKecamatan Donomulyo. Adapun metode yang digunakan adalah perpaduan antarademonstrasi (peragaan hipnosis oleh kedua pemateri), ceramah tentang hipnosis danpemanfaatannya dalam pembelajaran, tanya-jawab, diskusi dan praktik oleh paraguru dalam memberikan kata-kata yang sugestif kepada siswa. Setelah prosespelatihan berakhir dilakukan penyebaran angket untuk mendapat informasi balikandari peserta pelatihan. Sebagian besar peserta menyatakan mendapatkan hal yangbaru dan metode yang digunakan sangat variatif dan menyenangkan. Oleh karena itu,peserta memberi saran agar kegiatan serupa rutin bisa diadakan.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mengevaluasi sistem informasi akuntansi penggajian pada PT Omni Electrindo Semarang. Penelitian ini dilakukan untuk menemukan langkah perbaikan atau rekomendasi terhadap permasalahanan yang ditemukan dalam menunjang efektifitas pengendalian internal. Penelitian ini dilakukan di PT Omni Electrindo Semarang mulai bulan April 2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah jens penelitian berbentuk diskriptif kualitaif, jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari hasil survey wawancara dengan beberapa staff yang berhubungan dengan sistem penggajian. Teknik analisis data dengan reduksi data, melakukan perbandingan antara teori dan praktek, dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa sistem informasi akuntansi penggajian dan posedur penggajian yang diterapkan di PT Omni Electrindo sudah cukup baik, namun pengendalian internal masih kurang efektif.Kata Kunci : Sistem Informasi Akuntansi Penggajian, Pengendalian Internal.

Kabupaten Semarang merupakan salah satu kabupaten yang ada di Provinsi Jawa Tengah dengan laju pertumbuhan ekonomi yang terus meningkat selama 5 (lima) tahun terakhir. Perumusan strategi perekonomian daerah tidak lepas dari analisis yang dilakukan pada sektor-sektor ekonomi selama beberapa tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tipologi dan sektor unggulan dalam pengembangan ekonomi di Kabupaten Semarang dengan menggunakan metode Location Quotient, Shift Share, Serta Tipology Klassen. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder berupa Produk Domestik Regional Bruto Kabupaten Semarang dan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2015-2019. Analisis dilakukan dengan tiga tahap, mulai dari menentukan sektor basis, menentukan sektor progresif, dan terakhir adalah merumuskan tipologi sektor menggunakan Tipologi Klassen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang termasuk ke dalam sektor unggulan adalah industri pengolahan, konstruksi, jasa keuangan dan asuransi, real estate, dan jasa perusahaan. Sektor yang masuk ke dalam sektor unggulan tersebut menjadi potensial untuk dikembangkan guna meningkatkan perekonomian di Kabupaten Semarang. Diharapkan dengan hasil penelitian ini dapat menjadi dasar dalam merumuskan strategi pembangunan ekonomi daerah dengan melihat potensi dan kelemahan pada tiap tipologi sektor.

Penelitian dan pengembangan bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran yang lebih menarik dalam pelajaran IPS untuk siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Penilaian produk dilakukan oleh penelaah ahli, kemudian diuji coba pada saat melakukan evaluasi formatif one to one, kelompok kecil, dan uji lapangan. Hasil uji coba menunjukkan,  IPS berbasis kontekstual untuk siswa kelas V Sekolah Dasar memperoleh kriteria sangat baik.

Pendidikan karakter merupakan pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang. Pendidikan karakter sebaiknya ditanamkan sejak usia dini agar mudah dalam membentuk kepribadian anak. Pendidikan karakter sebaiknya sudah dimaksimalkan pada usia sekolah dasar. Karena pada usia sekolah dasar merupakan usia dimana siswa meniru dan merekam apa yang ia pelajari atau dapatkan. Selain itu pada usia sekolah dasar siswa sedang berada pada tahapan operasional konkret, siswa memandang dunia secara nyata. Oleh karena itu pendidikan karakter ini sangat penting untuk kita tanamkan kepada siswa, agar terbentuk kepribadian yang baik, berakhalak mulia dan menjungjung tinggi nilai-nilai keagamaan.   Maka tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menunjukan dan mendeskripsikan muatan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam buku siswa kelas III sekolah dasar tema 3 Benda di Sekitarku. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitati deskriptif. Jenis penelitian ini yaitu studi pustaka, teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik membaca, menyimak dan mencatat. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini yaitu (Content Analysis).  Adapun hasil penelitian ini yaitu pada buku tematik siswa kelas III sekolah dasar tema 3 Benda di Sekitarku terdapat 13 nilai karakter yaitu nilai religius, toleransi, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komutikatif, cinta damai, gemar membaca, nilai peduli lingkungan dan nilai sosial. Simpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan dari 18 nilai karakter, terdapat 13 karakter yang ada pada buku tematik siswa kelas III tema 3 Benda di Sekitarku, maka nilai karakter yang tidak terdapat pada buku siswa menjadi tugas guru untuk menerapkannya dalam pembelajaran.

Kekerasan sexual terjadi pada anak dikarenakan anak tidak mengetahui belum mendapatkan pendidikan seks. pendidikan seks pada anak usia sekolah dasar tidak mengajarkan mengenai prilaku seksual orang dewasa melainkan membahas seputar perbedaan gender dan fungsi organ reproduksi serta membekali anak keterampilan untuk memilih tindakan yang diambil, meningkatkan kemampuan untuk menentukan sikap saat menghadapi sebuah situasi. Penyuluhan sex education kepada anak menjadi salah satu solusi dalam menyampaikan hal tersebut. Penyuluhan ini dilakukan di SDN 5 Rancairung yang beralamat di Kp Ciajag Desa Tanjung jaya Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat dan diikuti oleh 16 orang peserta menggunakan, video, LCD proyektor, speaker dan selembaran. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, Tanya jawab dan pelatihan melindungi diri dari orang yang ingin berbuat jahat. Diikuti dengan Pre Test dan Post Test melalui kuesioner. Hasil Pre Test menunjukan siswa tidak banyak mengetahui tentang organ reproduksi dan fungsinya serta cara mencegah kekerasan seksual, Namun setelah diberikan edukasi terjadi peningkatan pengetahuan peserta yang cukup sebanyak 13 orang (81, 25%). Diharapkan kegiatan pengabdian ini dapat bermanfaat bagi SDN 5 Rancairung.

Rintangan yang dihadapi pendidik dalam mengajarkan materi Bahasa Inggris adalah membuat peserta didik mudah memahami kosakata dan juga aturan dalam penyusunan kalimat dalam Bahasa Inggris. Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan khususnya di kelas 3 MI Hidayatullah II, materi Bahasa Inggris belum dapat tersampaiman dengan baik jika hanya mengandalkan media pembelajaran buku LKS (Lembar Kerja Siswa). Maka dari itu penelitian ini diharapkan dapat menjadi media lain dalam proses penyampaian materi Bahasa Inggris bagi siswa kelas 3 MI Hidayatullah II. Hasil yang diperoleh yaitu media video tutorial ini dapat membantu peserta didik lebih mudah memahami materi yang disampaikan, karena peserta didik dapat melihat langsung gambaran dari materi yang tertera dalam buku LKS dengan metode yang lebih menarik dan mudah dimengerti.

Laporan arus kas suatu laporan mengenai penerimaan dan pengeluaran kas selama satu periode. Berguna untuk membantu para pegawai untuk menilai jumlah dan ketidak pastian arus kas masa depan. Karena kas memegang peranan penting dalam menjalankan aktivitas operasional kantor baik sekarang maupun dimasa yang akan datang, maka dari itu kantor harus dapat mengendalikan penggunaan kas untuk menjamin kegiatan operasi kantor agar tetap berlangsung dengan baik.
Begitu juga dengan tujuan dari penelitian yang berjudul “Sistem Komputerisasi Arus kas Masuk dan Keluar di Kantor Kelurahan Candi Semarang” adalah untuk mengetahui kelancaran operasional keadaan kas yang ada di kantor Kelurahan dengan cara membuat laporan arus kas, sehingga kantor bisa mengetahui perputaran arus kas masuk dan arus kas keluar yang terjadi di Kantor Kelurahan, dan Kantor bisa mengontrol keadaan keuangan yang ada di Kantor Kelurahan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriftif yaitu menggambarkan dan menganalisa data berdasarkan fakta-fakta dan informasi yang ada. Tehnik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan studi lapangan yang meliputi observasi, wawancara dan studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa di kantor Kelurahan Candi Semarang telah membuat laporan arus kas sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku sehingga di dalam pelaksanaannya tidak ditemukan suatu kendala.

Discipline is important in learning process as it could affect the success of learning process. Therefore, students should be responsible for their own behavior and keep the class conducive. Unfortunately, based on the researcher’s observation in grade VIII at a private school, the students had disciplinary problems. They came late to class, made noises when the teacher was explaining, and slept during class. Based on theories and journals, the researcher decided to implement classroom procedures, rules, and consequences. The purposes of this research were to know whether and how the implementation of the method can improve students’ discipline. The research method used was Pelton’s Model of Classroom Action Research (CAR). The subjects of research were 30 students from class VIII B. The research was conducted from August 14th to October 23rd, 2018. The instruments used were observation checklist forms, mentor’s feedback and researcher journal reflection that were analyzed by using simple statistics. Data analysis results showed that the average of indicator percentage of students' discipline improved 13% from 70% in Issue Identification to 83% Plan activation based on mentor’s observation after the implementation of the method. As conclusion, the implementation of classroom procedures, rules, and consequences could improve grade VIII students’ discipline by implementing all indicators of the method, which are: created a few rules, told the reason for each rule, created reasonable and logical consequences, explained procedures, rules, and consequences clearly, rehearsed procedures, reinforced correct procedures, and be consistent in implementing procedures, rules, and consequences.

Potensi alam Desa Taji menjadi daya tarik bagi masyakat untuk mendatangi desa ini, baik sekedar untuk berwisata atau menetap untuk melakukan kegiatan ekonomi. Sumber daya alam yang melimpah, kesuburan tanah yang dapat dimanfaatkan untuk sektor pertanian contohnya kebun kopi dan apel, namun keterbatasan pengetahuan dan ketrampilan membuat pengembangan dan pemanfaatan potensi tidak berkembang dengan pesat, sehingga perlu dilakukan penyuluhan dan pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan anggota PKK dalam pemanfaatan kopi yang bagus dan melimpah menjadi produk cookies kopi. Cookies kopi diuji secara sensoris oleh peserta dan uji kimiawi. Kedua uji menunjukkan cookies kopi memenuhi standar SNI cookies 1992 2973. Hasil Uji sensoris rasa cookies enak, penampilan menarik, bertekstur padat, dan disukai oleh 13 orang dari 16 orang panelis.