Publication Search

This research aims to examine and analyze the actualization of the third principle of Pancasila, namely "Unity in Indonesia," in the context of the spirit of gotong royong, which is a noble tradition of the Indonesian nation. Gotong royong, emphasizing cooperation and togetherness, plays a crucial role in strengthening unity amidst the social, cultural, and religious diversity in Indonesia. This study focuses on how the values of unity can be manifested in gotong royong practices across various sectors of life, both at the community level, within government, and in international relations.The methodology employed in this research is a qualitative approach that includes literature studies and interviews with various parties directly involved in gotong royong activities, both in communities and governmental institutions. The research also analyzes various cases that illustrate the implementation of the spirit of gotong royong in everyday life, particularly in addressing social, economic challenges, and natural disasters.The findings indicate that the spirit of gotong royong plays a vital role in reinforcing the unity of the Indonesian nation. Through gotong royong, communities can support each other in facing various social issues while strengthening social bonds among citizens, regardless of existing differences. On the other hand, this study also identifies challenges faced in actualizing the principle of Unity in Indonesia within the spirit of gotong royong, such as the growing individualism in society and widening social gaps.This research is expected to contribute to understanding the importance of actualizing the principle of Unity in Indonesia in national life and to provide recommendations for strengthening the spirit of gotong royong to create a more united, just, and prosperous Indonesia. The spirit of gotong royong, which is an integral part of Indonesian national identity, needs to be continuously developed to face the challenges of modern times and increasingly complex global dynamics.

This study aims to explore the strategic role of teachers in building students' enthusiasm for learning amidst modern challenges, such as technological developments, the impact of the pandemic, and social change. The research methodology uses library research with content analysis to review relevant literature on learning strategies and student motivation. The results of the study indicate that the role of teachers as facilitators, motivators, inspirators, guides, and evaluators is very influential in increasing students' learning motivation. Innovative and adaptive teachers are able to create a fun, relevant, and interactive learning environment, so that students are more motivated to learn. This study highlights the importance of professional training for teachers and the integration of educational technology to overcome obstacles faced in the learning process.

This research aims to revive the spirit of Pancasila life in the millennial era. The research method used is a qualitative descriptive research method where data is collected through literature review. The literature used in this research is scientific articles related to reviving the spirit of Pancasila in the millennial era. Data collection was carried out by searching for articles from electronic journals and other publications related to the study topic. From the results of the study it can be seen It is concluded that reviving the spirit of Pancasila life in the millennial era is a rare strategy to maintain the integrity of the nation amidst the challenges of globalization, technological developments and shifting social values. Formal and informal education is the main key to instilling values. Pancasila. Implementation of values ​​such as tolerance, justice, mutual cooperation, and love of the country must be carried out through a creative approach that is in line with the characteristics of the millennial generation, such as through digital media, collaborative activities, and example. Therefore, there needs to be more awareness sign height.

Indonesia is known for its diversity of culture, ethnicity, religion and customs. One of the noble values ​​contained in Indonesian culture is the spirit of mutual cooperation. Mutual cooperation is a form of cooperation between individuals or groups in solving work or problems together, regardless of social status, background or personal interests. In the history of the Indonesian nation, this spirit has proven to be a solid foundation in building social solidarity, strengthening unity, and supporting the sustainability of social life. However, along with the times and rapid advances in technology, the value of mutual cooperation has begun to be replaced by the values ​​of more individualism. emphasizes personal interests and individual achievements. The modern era, with all the dynamics and influence of globalization, has caused many people to focus more on personal success without considering collective interests. This aims to re-explore the spirit of mutual cooperation in the modern era with an approach that is relevant to current developments, as well as finding ways to restore the value of togetherness which is increasingly being eroded by individualism.

Albanjari has become an extracurricular that dominates and has quite a lot of enthusiasts, especially in Sladi village, Kejayan subdistrict, Pasuruan regency. Usually mothers use al-banjari as an accompaniment to the routine Friday night reading of Diba's birthday. However, the lack of understanding and skills in innovating rhythm and tone makes al-banjari activities felt less effective. This is because there is no special training accompanied by related parties who have more mastery of the banjari art. So in this case there is a need for al-banjari training to increase the understanding and creativity of mothers in Sladi village, Kejayan District in using al-banjari. Based on the al-banjari training carried out in Sladi Village, Kejayan District during community service activities in 2024, the following results were obtained: a) Increased understanding and skills of mothers in Sladi Village, Kejayan District, Pasuruan Regency in using al-banjari. b) Increased enthusiasm of the mothers in Sladi village, Kejayan District, Pasuruan Regency in the routine Friday night reading of Diba's birthday.  

Abstrak. Siswa menjadi kelompok yang sangat rawan terseret oleh arus radikalisme keagamaan. Usia yang masih sangat muda dan masih labil dengan semangat yang menyala-nyala, serta kerinduan untuk menjalankan agama secara lebih kāffah (komprehensif) membuat kelompok muda termasuk siswa beragama Islam di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) akan menjadi kelompok sosial yang paling rentan disusupi dan menjadi sasaran dari kelompok radikal yang mendakwahkan pemahaman dan sikap keagamaan yang kaku dan cenderung dangkal. Di sisi lain, liberalisme agama pada saat yang sama juga sudah mulai merasuk ke sebagian kalangan muda, tak terkecuali siswa Muslim yang ada di SMA. Maka perlu, strategi untuk menanamkan nilai-nilai moderat Islam ke dalam diri peserta didik dengan memanfaatkan kegiatan belajar mengajar Pendidikan Agama Islam di kelas. Hal ini karena faktor-faktor utama pelaku kekerasan, tindakan anarkistis dalam konflik social berlatarbelakang agama adalah kelompok-kelompok yang berafiliasi pada Islam. Sehingga mau tidak mau, Pendidikan Islam mempunyai tanggungjawab moral dan social untuk turut mencari jalan keluarnya.

This research is motivated by a field fact that shows that the syawir activities which are the obligation of students in Madrasah Diniyyah Al Asna, there is a decrease in enthusiasm in some classes in Madrasah Al Asna, which is marked by the lack of student activeness in leaving syawir, noisy classroom conditions far from conducive words that move researchers to find out more about the method of syawir supervision because indeed this method encourages students to be active, creative, enthusiastic in defending their arguments, concluding and refuting or refuting the arguments of other students. Based on the description above, the focus of the research is as follows: 1). How is the practice of implementing Syawir in increasing the enthusiasm for learning and understanding of students in class V-C MI Al Asna Pesantren Mahir Arriyadl Keling Kepung Kediri? 2). What are the advantages and disadvantages of Syawir activities in class V-C MI Al-Asna Pesantren Mahir Arriyadl Keling Kepung Kediri? The approach used is qualitative, to reveal and understand the realities that occur in depth with regard to the above pheno mena. data collection techniques and information is done through interviews, observation, and documentation. The implementation of syawir in Madrasah Al-Asna has a variety of learning methods, one of which is the supervisory syawir method, with this method the implementation of syair can run well so that maximum success is achieved and the strategies used in improving student discipline are Learning strategies, Internal strategies, External strategies.

Kebugaran jasmani adalah kondisi yang diinginkan oleh semua manusia. Dengan memiliki kebugaran jasmani yang baik, seseorang bisa dilihat lebih dinamis dan penuh semangat, serta meningkatkan produktivitas kerja individu. Futsal adalah olahraga tim yang mengandalkan aktivitas dan intensitas tinggi, sehingga memerlukan atlet dengan kebugaran jasmani yang baik. Pemain futsal yang ideal memiliki kondisi fisik dan kemampuan yang baik, seperti memiliki daya tahan, daya ledak otot tungkai, kecepatan, dan kelincahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mengkaji tingkat kebugaran jasmani. Penelitian ini menerapkan metode survei memakai desain deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Subjek penelitian ini yaitu seluruh peserta yang mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pesanggaran sebanyak 30 siswa. Instrument penelitian ini menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 16-19 tahun dan instrument non-tes berupa observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 siswa yang di survei, 1 siswa memiliki persentase 3,3% termasuk dalam klasifikasi “baik sekali”, 9 siswa dengan persentase 30% tergolong dalam klasifikasi “baik”, 7 siswa mempunyai persentase 23,3% tergolong klasifikasi “sedang”, 11 siswa presentase 36,7% masuk dalam klasifikasi “kurang”, 2 siswa memiliki persentase 6,7% tergolong dalam klasifikasi “kurang sekali”. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Pesanggaran mempunyai tingkat kebugaran jasmani tergolong dalam kriteria “kurang”. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa peningkatan kebugaran jasmani sangat penting untuk mendukung prestasi siswa. Penelitian ini diharapan dapat meningkatkan kesadaran siswa untuk menjaga kebugaran jasmani dan memotivasi mereka untuk meningkatkannya.

Abstract. Family I Rasun, residents of Angansari Village embraced Islam because they had a dream and began to adapt to a new life by embracing Islam. The challenges faced in everyday life did not dampen their enthusiasm to continue to embrace Islam. A new religion for them, they still lived and tried to carry out worship. This process was a challenge and difficult for the family of I Rasun. Thus, the researcher wanted to know the process of learning and strengthening the Islamic religion of the Angansari Village Residents towards Islam. The research method used a qualitative, descriptive type of research which is a phenomenon of the life of the Angansari Village community. Through in-depth observation and interviews to obtain the information needed in the study. This study shows that Family I Rasun with patience and tenacity and steadfastness in the face of the challenges faced can overcome difficulties and are able to adapt to their residents so that until now they live in harmony. The process they go through is through the introduction of basic Islamic concepts, the priority of Islamic education from an early age, and community involvement. Abstrak. Keluaga I Rasun, warga Desa Angansari memeluk agama Islam karena bermimpi dan mulai beradaptasi dengan kehidupan baru dengan memeluk agama Islam. Tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari tidak melunturkan semangat beliau tetap menganut agama Islam. Agama yang baru bagi mereka, tetap dijalani dan berupaya untuk menjalani ibadah. Proses tersebut merupakan tantangan dan berat dilakukan oleh keluarga I Rasun. Dengan demikian peneliti ingin mengetahui proses pembelajaran dan penguatan agama Islam Warga Desa Angansari terhadap agama Islam. Metode penelitian dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif, deskriptif yang merupakan fenomena kehidupan masyarakat Desa Angansari. Melalui observasi dan wawancara secara mendalam untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Penelitian ini menunjukkan bahwa Keluarga I Rasun dengan kesabaran dan keuletan serta tabah terhadap tantangan yang dihadapi dapat melewati kesulitan dan mampu beradaptasi dengan warga mereka sehingga sampai saat ini mereka hidup rukun. Proses yang mereka lalui melalui pengenalan konsep dasar Islam, prioritas pendidikan Islam sejak dini, dan keterlibatan komunitas.

Football in Indonesia plays an important role in building national identity and spirit. This study examines the impact of Indonesian supporters' enthusiasm on nationalism at the global level. Supporters, often called the "12th player," contribute to strengthening social solidarity and pride in the national team with support such as singing the national anthem and wearing national attributes. The method used in this study is a literature study. The results of the study show that the enthusiasm of supporters not only motivates athletes to excel, but also helps introduce Indonesian culture to the world. However, challenges such as conflicts between supporters must be resolved to maintain a positive image of Indonesia.

Upacara bendera di sekolah dasar memiliki peranan penting dalam menanamkan sikap nasionalisme pada siswa. Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan upacara bendera secara rutin dapat membantu peserta didik memahami dan tanah air dan penghargaan terhadap keragaman budaya. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan pengalaman langsung dalam menaati aturan, seperti berpakaian rapi dan berperilaku disiplin, yang merupakan bagian dari pembentukan karakter yang bertanggung jawab dan disiplin. Namun, tantangan yang dihadapi adalah penurunan semangat nasionalisme dikalangan generasi muda, termasuk siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, kolaborasi antara guru, keluarga, dan pihak sekolah sangat diperlukan untuk mengembangkan program yang dapat menguatkan jiwa nasionalisme secara berkelanjutan. Guru berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai ini melalui pendekatan pembelajaran yang relevan, baik di dalam maupun di luar kelas. Saran untuk kepala sekolah dan pengajar adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang penanaman sikap nasionalisme, serta memberikan motivasi kepada siswa mengenai pentingnya pelaksanaan upacara bendera. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat menunjukkan sikap dan perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari, yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dan karakter yang bermoral. 

Abstrak Tujuan penelitian ini yakni mengetahui peran pendidikan kewarganegaraan untuk membangun karakter bangsa dalam pembentukan generasi berkualitas. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur (literature study) yang bertujuan untuk menyusun dasar teoritis dan konsep problematika yang diteliti yang merujuk pada buku, artikel ilmiah, dan penelitian lainnya yang dipublikasikan. Hasil penelitian berkaitan dengan peran Pendidikan Kewarganegaraan mempunyai peran yang strategis dalam membangun karakter bangsa, karena melalui pendidikan ini nilai-nilai dasar kehidupan berbangsa dan bernegara dapat ditanamkan sejak dini. Karakter bangsa yang kokoh dan tangguh dibentuk oleh internalisasi nilai-nilai seperti nasionalisme, tanggung jawab sosial, keadilan, serta toleransi. Hasil nyata dari pembangunan karakter bangsa adalah terciptanya generasi yang memiliki rasa kebangsaan yang tinggi, mampu menghargai keberagaman, dan memiliki semangat gotong royong. Selain itu, pembangunan karakter juga membentuk individu yang berpikir kritis, inovatif, serta adaptif terhadap perkembangan global, tanpa kehilangan jati diri sebagai negara Indonesia. Hal ini sejalan dengan visi "Profil Pelajar Pancasila" yang menekankan pentingnya integritas, kemandirian, dan kemampuan untuk bekerja sama dalam menghadapi berbagai dinamika sosial dan global.

Rasa nasionalisme adalah sebuah rasa dimana kesetiaan  seseorang diberikan atau diabdikan langsung kepada bangsa dan negara. Dari rasa nasionalisme, seseorang akan memiliki rasa solidaritas, semangat gotong royong dan rela berkorban. Mengenal tokoh Soekarno merupakan salah satu cara menghargai seorang pahlawan, dalam penelitian ini penulis menggunaakan metode kuantitatif menggunakan skala guttman untuk mengetahui apakah dengan mengenal perjuangan seseorang dalam membela dan mempertahankan bangsa dan negaranya dapat meningkatkan rasa nasionalisme seseorang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu sebanyak 20 orang siswa sebagai sampel dari 69 siswa kelas 3 MMI penulis mendapatkan hasil bahwa 74,5% siswa menyatakan bahwa rasa nasionalisme mereka meningkat setelah mengenal tokoh Ir Soekarno sebagai pejuang kemerdekaan bangsa dan negaranya.

This research aims to increase students' interest in studying and understanding the pillars of Islam through the method of attaching pictures. This research was conducted using a qualitative descriptive approach at SDN Tambakaji 04 Semarang. The image affixing method is used to introduce the pillars of Islam interactively by arranging finger images that symbolize each pillar of Islam. The results of the research showed that students were very enthusiastic and showed that students were very enthusiastic and showed increased understanding in arranging the pillars of Islam sequentially. Through observations and interviews, it was found that almost all students could order the pillars of Islam correctly, starting from the shahada to the hajj. This sticking activity not only increases student engagement and retention, but also creates more fun, active and motivating learning. This research proves that the visual approach and method of attaching images is effective in increasing students' interest in learning and understanding.

This research is motivated by the low performance of employees which is suspected to be caused by the lack of intensive coaching by the leadership and the lack of effective internal supervision of the organization. The purpose of this study is to determine how coaching affects employee morale, how internal organizational supervision affects employee morale, and how coaching and internal organizational supervision together affect employee morale. The method used in this study uses a quantitative descriptive method. To analyze it, correlation and multiple regression statistical test data analysis was used using SPSS version 22.00. The results of the study obtained provide the conclusion that coaching has a positive and significant effect on employee morale, internal organizational supervision has a positive and significant effect on employee morale, and coaching and internal organizational supervision together have a positive and significant effect on employee morale.

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pentingnya literasi media dalam mendukung proses pembelajaran antara guru dan siswa di jenjang sekolah dasar. Guru memiliki akses terhadap berbagai jenis media pembelajaran yang beragam, sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan mendorong semangat serta pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Dalam hal ini, peran guru sebagai pendidik sangat vital dalam mengimplementasikan gerakan literasi media di sekolah. Guru tidak hanya bertugas menyampaikan materi, tetapi juga bertanggung jawab dalam membentuk karakter dan perilaku positif peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Melalui penerapan literasi media dalam kegiatan pembelajaran, siswa memperoleh kemudahan dalam memahami materi, menjadi lebih antusias dalam belajar, serta terasah kemampuan berpikir kritis dan kreativitasnya.

This research aims to: (1) determine the influence of office layout on employee work morale at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency (2) determine the influence of communication on employee work morale at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency (3) determine the influence of office layout and communication overall. together on the work spirit of employees at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency. This research uses quantitative methods, the population in this research is all employees at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency. The sampling technique was 37 at the Jaten District Office, Karanganyar Regency using saturated samples. The data collection technique uses a questionnaire technique. Data analysis techniques use the classic assumption test, t test, f test, multiple regression analysis. The results of this research are (1) there is an influence of office layout (layout) on the work spirit of employees at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency. The t test shows that t_count is 3.429 > t_table 2.028, and the significance level is 0.002 < 0.05, so H_o is rejected and H_1 is accepted. (2) there is an influence of communication on the work spirit of employees at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency. The t test shows that t_count is 3.928 > t_table 2.028, there is a significance level of 0.000 < 0.05, so H_o is rejected and H_2 is accepted. (3) there is an influence of office layout (layout) and communication on the work spirit of employees at the Tasikmadu District Office, Karanganyar Regency. The results of the F Test data processing show that F_(count ) 37.178 > F_(table ) 3.260, and the significance level is 0.000 < 0.05, so H_o is rejected and H_3 is accepted.    

Davy Angreana. Analisis Kinerja Pegawai pada Kantor Kelurahan Plaju Ulu Kota Palembang di Tengah Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Kinerja Pegawai pada Kantor Kelurahan Plaju Ulu Kota Palembang di Tengah Pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara penyajian data, reduksi data, dan pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah hasil kerja pegawai kecamatan Plaju Ulu belum maksimal dikarenakan jumlah pegawai yang masih kurang, belum didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai serta situasi corona yang juga menjadi faktor penghambat. Kualitas kerja pegawai di Plaju Ulu tidak hanya didukung oleh kualitas individu dengan semangat kerja yang baik, tetapi juga kualitas pendidikan dan pengalaman pegawai menjadi nilai tambah bagi pegawai untuk meningkatkan kinerjanya secara optimal. Dalam melaksanakan tugas pegawai sesuai dengan aturan dan SOP, tugas pokok dan fungsi masing-masing pegawai ditujukan untuk mencegah terjadinya kesalahan dalam bekerja, kemudian disisi lain akan lebih memaksimalkan kinerja. Pegawai memiliki tanggung jawab yang baik terhadap pekerjaannya, pegawai menyadari bahwa ketika sudah dilantik menjadi pegawai memiliki beban dan tanggung jawab yang lebih banyak, dan tentunya yang memberikan gaji adalah rakyat, dari itu mereka akan bekerja secara maksimal. Faktor pendukung kinerja pegawai yang ada di Desa Plaju Ulu adalah kualitas sumber daya pegawai yang sudah berpengalaman, terlatih dan didukung dengan pendidikan yang memadai, sudah sarjana dan menengah maupun yang belum pada tahap pendidikan. Kemudian didukung dengan kemampuan kerja sama tim yang sudah terjalin dengan baik. Sedangkan faktor penghambat kondisi pandemi corona, membuat kinerja pegawai tidak maksimal, maka pengurangan jumlah pegawai menjadi masalah yang menghambat kinerja di Desa Plaju Ulu.

St. Teresa of Calcutta was a Religious who had a strong faith and love for the poor. She is one of the figures in the Catholic Church who has been canonized a saint. The purpose of this writing is to study the life and charism of St. Teresa of Calcutta who lived her faith in God which was manifested in her service to the poor. The method used to explore this theme is a literature review. The authors have tried to explore matters related to St. Teresa and her service through reliable sources. Through this writing have findings were obtained about the life and work of St. Teresa's of Calcutta. The exemplary and attitude of St. Teresa's life are figures for catechists for their work and service. Catechists need to live the values ​​of Evangelical spirituality as lived by St. Teresa of Calcutta. This writing can inspire catechists to develop spiritual values ​​that are rooted in a strong faith in God that manifests itself in concrete actions. The implications of writing St. Teresa can be an inspiration and example for catechists to be closer to God, faithful in their duties and service.

Potensi masalah pada mitra terdapat pada fasilitas sekolah terutama perpustakaan di SMP ISLAM DARURROHMAN memiliki perpustakaan tetapi tidak terawat dan berdebu sehingga, mahasiswa diawal kegiatan melakukan revitalisasi serta merapikan buku-buku. Selain itu, ketersediaan buku-buku yang tidak memadai antara buku fiksi dan non fiksi mengarahkan mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan donasi buku tetapi tidak berjalan lancar. Rendahnya minat dan motivasi literasi dan numerasi siswa yang rendah, dibuktikan dengan hasil Pre Test AKM yang rendah di numerasi disebabkan karena beberapa hal, sehingga meminta mahasiswa untuk mendekati siswa dan menanyakan sesuai dengan kebutuhan siswa seperti pelaksanaan private class agar siswa tidak malu dan semangat untuk belajar dan terbiasa beradaptasi dengan hadirnya kakak mahsiswa. Kekurangan tenaga pendidik guru, salah satunya di SMP ISLAM DARURROHMAN, membuat mahasiswa masuk ke kelas tanpa pengawasan dan pembimbingan. Dalam hal ini mahasiswa dipercaya langsung untuk melakukan pengajaran di sekolah. Sehingga sebagai DPL meminta siswa untuk berkoordinasi dengan guru pamong untuk membimbing mahasiswa dalam proses mengajar tersebut. Hal tersebut biasanya terjadi di hari Minggu karena sekolah penugasan 2 liburnya hari Jumat. Berdasarkan permasalahan yang dialami mitra, maka solusi yang telah ditawarkan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini meliputi: (1) Observasi lapangan untuk memperoleh data awal tentang permasalahan yang dihadapi oleh mitra, (2) Analisis kebutuhan mitra dan menawarkan solusi penyelesaian, (3) Membuat perancangan pelatihan dan pendampingan, (4) Membuat materi yang berkenaan dengan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi (5) Melakukan pelatihan pengenalan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi, (6), Melakukan workshop tentang Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi, (7) Melakukan pendampingan pada mitra dalam Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi. Berdasarkan hasil dan pembahasan dari kegiatan pengabdian ini maka dapat diperoleh simpulan bahwa Kegiatan kampus mengajar angkatan 6 ini merupakan program yang baik untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar kampus dan belajar sambil berdampak serta program-program yang sudah disusun mahasiswa dapat diimplementasi dengan dukungan pihak sekolah penugasan. Pengalaman kampus mengajar 6 ini, dampaknya tidak hanya dirasakan oleh siswa sekolah penugasan tetapi juga pihak sekolah serta mahasiswa.