Publication Search

This research is motivated by the low learning outcomes of students caused by the lack of learning activities involving students, as the learning process is still centered on the teacher. This makes students less active in participating in learning. This study aims to describe the improvement in student learning outcomes in Pancasila and Citizenship Education learning using the Inquiry model assisted by audio-visual media in class IV of SDN 16 Padang Besi, Padang City. The type of research used is classroom action research (CAR) with qualitative and quantitative approaches, carried out in two cycles. The research procedure consists of planning, implementation, observation, and reflection. The data obtained are related to learning outcomes using the Inquiry model assisted by audio-visual media. Data collection techniques include observation, tests, and non-tests. The research subjects involved class teachers as observers, researchers as practitioners, and 26 class IV students. The results of the study show that: first, the cycle I teaching module obtained an average of 85.3% (B), increasing in cycle II to 95% (SB). Second, the implementation results of the teacher's learning aspects in cycle I reached 82% (B), increasing in cycle II to 96% (SB). Third, the implementation results of the students' learning aspects in cycle I were 82% (B), increasing to 96% (SB) in cycle II. Fourth, the average student learning outcomes in cycle I were 77 (C), increasing to 89 (B) in cycle II. Thus, it can be concluded that the Inquiry model can improve student learning outcomes in Pancasila and Citizenship Education learning.

Digital transformation brings significant changes in data processing, including the audit process carried out by auditors in producing quality audit reports. This study shows that auditors are required to be able to adapt to these changes, both in terms of skills and knowledge, in order to implement digital-based audit data processing programs. The data used this study were obtained through the distribution of questionnaires to Public Accounting Firms (KAP) in Yogyakarta. The research method applied was quantitative. The population of this study consisted of all auditore in 17 KAPs in Yogyakarta listed in the IAPI Directory in 2025, and the sample used was 67 respondents. The results indicate that digital transformation has a significant positive effect on audit quality, while auditor competence does not moderate the effect of digital transformation on audit quality.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi promosi penjualan yang diterapkan oleh BMA (Baju Murah Anak) pada marketplace Shopee. Meskipun telah melakukan berbagai upaya promosi, penjualan BMA cenderung fluktuatif dan belum mencapai target yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian terfokus pada empat strategi promosi utama yaitu pemberian, paket harga, pengembalian dana, dan premi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian sampel kepada afiliasi efektif meningkatkan eksposur merek namun berdampak terbatas pada penjualan langsung. Strategi paket harga dan premi mampu mendorong pembelian dalam jumlah lebih besar serta meningkatkan loyalitas konsumen. Sementara itu, strategi pengembalian dana memberikan rasa aman bagi pelanggan namun menahan tantangan dalam kecepatan pelayanan. Keseluruhan strategi yang diterapkan memberikan dampak positif terhadap citra merek, namun perlu dilakukan evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas promosi. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pelaku UMKM dalam merancang strategi promosi yang adaptif terhadap dinamika pasar digital, khususnya di platform e-commerce seperti Shopee

Human mobility between countries has become an inevitable phenomenon in an increasingly open era of globalization. One of the tangible consequences of this mobility is the increasing number of mixed marriages between Indonesian citizens and foreign nationals. Although mixed marriages are a great way to interact across the globe, they often cause difficult legal problems, especially regarding the citizenship status of children born from these marriages. Children may be at risk of statelessness, or without citizenship, if the legal systems and principles between countries differ. This contradicts the principle of protection of human rights in international law. The purpose of this study is to examine the regulation of citizenship for children born to mixed marriages from an international law perspective. In addition, this study also investigates its relationship with Indonesian national law, particularly Law No. 12 of 2006 concerning Citizenship of the Republic of Indonesia and other related legal instruments. To gain a better understanding of the compatibility between national legal practices and international standards, a legislative, case, and comparative approach was used in this study. The results of the study show that, although Indonesia has adopted several principles of international law to prevent loss of citizenship and grant limited dual citizenship recognition to children born of mixed marriages, there is still a gap between the normative and its implementation. This discrepancy can lead to legal uncertainty and reduce the protection of children's rights. In conclusion, this study emphasizes that national and international law in the field of citizenship must be harmonized to build a legal system that is responsive, fair, and in line with global societal progress, as well as to protect children's rights at the international level.

This research is motivated by the low learning outcomes of students caused by the lack of learning activities involving students, as the learning process is still centered on the teacher. This makes students less active in participating in learning. This study aims to describe the improvement in student learning outcomes in Pancasila and Citizenship Education learning using the Inquiry model assisted by audio-visual media in class IV of SDN 16 Padang Besi, Padang City. The type of research used is classroom action research (CAR) with qualitative and quantitative approaches, carried out in two cycles. The research procedure consists of planning, implementation, observation, and reflection. The data obtained are related to learning outcomes using the Inquiry model assisted by audio-visual media. Data collection techniques include observation, tests, and non-tests. The research subjects involved class teachers as observers, researchers as practitioners, and 26 class IV students. The results of the study show that: first, the cycle I teaching module obtained an average of 85.3% (B), increasing in cycle II to 95% (SB). Second, the implementation results of the teacher's learning aspects in cycle I reached 82% (B), increasing in cycle II to 96% (SB). Third, the implementation results of the students' learning aspects in cycle I were 82% (B), increasing to 96% (SB) in cycle II. Fourth, the average student learning outcomes in cycle I were 77 (C), increasing to 89 (B) in cycle II. Thus, it can be concluded that the Inquiry model can improve student learning outcomes in Pancasila and Citizenship Education learning.

Many used ABS plastic wastes have problems in their management. The aim of this research is to obtain a prediction of the fatigue life of a mixture of ABS plastic and used ABS as an injection molding product. The research method is carried out through the stages of mixing used ABS with a volume of 10%, 20%, and 30% in ABS grade A and grade B; making fatigue test specimen molds according to R. R. Moore standards, injection molding of a mixture of used ABS and ABS grade A and grade B, checking the straightness and smoothness of the specimen surface, fatigue testing with increasing serial loads, analysis and making a graph of bending stress (S) against fatigue life (N) (S-N Curve). The results of the study showed that the addition of used ABS had an effect on the fatigue life of both grade A and grade B of ABS, where the fatigue life of grade A of ABS increased with the addition of the volume percentage from 0% -30% of used ABS with the highest value at the addition of 30%, namely 43698.9 cycles, while in grade B of ABS, the fatigue life decreased with the increase in volume from 0% -30% with the highest fatigue life in grade B of ABS plastic without a mixture or 0%, namely 41377.5 cycles, the implication of which is that the addition of 0% -30% of used ABS in grade A can increase the fatigue life, but grade B of ABS actually decreases its fatigue life.

This research addresses the low student learning outcomes and the lack of facilitation of 4C competencies (Critical Thinking, Collaboration, Communication, and Creativity) in the Industrial Machine Electrical Systems (SKMI) subject for Grade XI TMI 1 students at SMK Negeri 1 Pariaman. The teacher-centered learning approach has led to passive student participation, low critical thinking, varying academic abilities, and difficulty in connecting theoretical concepts to real-life applications. The aim of this study is to improve students' 4C competencies and learning outcomes through the implementation of the Team Assisted Individualization (TAI) cooperative learning model. Using Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis and McTaggart model, the study was conducted in three cycles: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects were 30 students from Grade XI TMI 1. Data collection included learning outcome tests and 4C competency observation sheets, with descriptive and quantitative data analysis. The results showed significant improvements: classical mastery increased from 27% to 90%, average learning scores rose from 67 to 81, and 4C competency mastery improved from 34% (low) to 82% (high). The study concludes that the TAI model effectively enhances both 4C competencies and learning outcomes in SKMI at SMK Negeri 1 Pariaman.

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan telaah pustaka mengenai pemanfaatan media film dalam membentuk karakter peserta didik di tingkat Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan adalah literature review dengan langkah-langkah berupa identifikasi, analisis, evaluasi, dan interpretasi terhadap sejumlah artikel ilmiah yang relevan. Sumber data diperoleh dari berbagai jurnal yang terindeks dalam Google Scholar, dengan kata kunci "film pendidikan", "pembentukan karakter", dan "Sekolah Dasar". Dari proses pencarian, ditemukan 15 artikel yang dijadikan dasar analisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan film sebagai media pembelajaran berkontribusi positif terhadap penguatan karakter siswa, seperti tanggung jawab, kejujuran, toleransi, dan kerja sama. Media film yang sesuai dengan usia anak dan konteks pembelajaran mampu meningkatkan keterlibatan siswa serta mempermudah guru dalam menyampaikan nilai-nilai karakter. Dengan demikian, media film layak dijadikan sebagai alternatif pendukung dalam pembelajaran karakter di Sekolah Dasar.

Pendidikan karakter merupakan pondasi utama dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini. Masa kanak-kanak adalah periode krusial dalam pengembangan moral, sosial, dan emosional, sehingga peran orang tua dan guru menjadi sangat penting dalam proses ini. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dan guru dalam pendidikan karakter anak usia dini serta mengkaji pentingnya kolaborasi antara kedua pihak. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa orang tua sebagai pendidik pertama memberikan pengaruh melalui keteladanan, komunikasi, dan pola asuh yang positif. Sementara itu, guru memiliki peran strategis dalam merancang pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai karakter dan membangun budaya sekolah yang mendukung. Kolaborasi erat antara orang tua dan guru menjadi kunci keberhasilan pendidikan karakter anak, memungkinkan penerapan nilai-nilai moral secara konsisten di lingkungan rumah dan sekolah. Diharapkan, melalui sinergi yang baik, anak-anak dapat tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter mulia dan siap menghadapi tantangan kehidupan.

Pembelajaran tembang macapat tidak hanya berperan dalam melestarikan budaya, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam penguatan karakter peserta didik. Dalam mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang maha Esa dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Gesi, tembang macapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai moral dan spiritual. Penelitian ini bertujuan menganalisis penguatan karakter melalui pembelajaran tebang macapat pada mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Gesi. Fokus penelitian ini meliputi jenis tembang macapat yang digunakan sebagai sarana penguatan karakter, nilai-nilai karakter yang dikembangkan melalui tembang macapat, serta metode pembelajaran yang diterapkan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah  kualitatif, dengan metode observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis tembang macapat yang digunakan meliputi Gambuh, Pucung, Asmaradana, dan Maskumambang. Nilai-nilai karakter yang dikembangkan melalui tembang macapat mencakup pengendalian diri, kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, kebijaksanaan, kerendahan hati, ketekunan, kerja keras, ketulusan, kesabaran, rasa syukur, kasih sayang, dan kepedulian. Metode pembelajaran yang diterapkan adalah metode drill dan Contextual Teaching and Learning (CTL). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tembang macapat dalam pembelajaran mampu memperkuat karakter peserta didik, sehingga dapat menjadi strategi efektif dalam pendidikan karakter berbasis budaya.

Students’ learning outcomes are influenced by various internal and external factors, one of which is learning motivation. This study aims to analyze the relationship between learning motivation and learning outcomes in the Creative Product and Entrepreneurship (PKK) subject among 11th-grade students at SMK Semen Padang. The research employed a quantitative approach with a correlational design. The population consisted of 47 students, all of whom were included as samples using the total sampling technique. Data on learning motivation were collected through a questionnaire, while learning outcomes were obtained from official school records. Data analysis was carried out using descriptive statistics and the Pearson Product Moment correlation test. The results revealed a positive and significant relationship between learning motivation and learning outcomes (r = 0.547 > 0.288; p = 0.000 < 0.05), with a contribution of 29.9%. These findings indicate that the higher the students’ learning motivation, the better their academic performance. This study highlights the crucial role of motivation as a determinant of academic achievement and suggests that teachers should foster students’ learning enthusiasm through engaging and interactive teaching strategies.

Panel surya merupakan salah satu solusi energi terbarukan yang banyak dikembangkan di Indonesia. Namun, salah satu kendala utama dalam implementasinya adalah penurunan efisiensi akibat peningkatan suhu permukaan panel saat terpapar sinar matahari secara intensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas sistem pendingin pasif berbasis alumunium fin dalam mengoptimalkan kinerja panel surya. Metode eksperimen digunakan dengan membandingkan dua unit panel surya: satu unit menggunakan sistem pendingin pasif dengan fin alumunium dan satu unit lainnya tanpa sistem pendingin. Parameter yang diamati meliputi suhu permukaan panel, tegangan output, arus, dan efisiensi daya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alumunium fin mampu menurunkan suhu rata-rata permukaan panel sebesar 8–10°C dibanding panel tanpa pendingin. Penurunan suhu ini berdampak positif terhadap peningkatan efisiensi panel surya sebesar 12,5%. Alumunium dipilih sebagai material utama karena konduktivitas termalnya yang tinggi serta ringan dan ekonomis. Dengan penerapan sistem ini, diharapkan pemanfaatan panel surya di wilayah tropis seperti Indonesia dapat menjadi lebih optimal tanpa tambahan konsumsi energi. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan sistem pendingin pasif sebagai solusi efektif dan berbiaya rendah dalam pengembangan sistem energi surya skala kecil hingga menengah.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perkembangan pariwisata terhadap pelestarian bahasa dan budaya Batak di TukTuk, Samosir. Dalam konteks pariwisata yang berkembang pesat, penting untuk memahami dampak positif maupun negatif yang ditimbulkan terhadap kelestarian budaya lokal. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam melestarikan bahasa dan budaya Batak di tengah pengaruh globalisasi dan dominasi bahasa asing. Di samping itu, penelitian ini mengkaji peran masyarakat lokal dalam menjaga kelestarian budaya Batak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah masyarakat lokal yang aktif dalam kegiatan budaya dan kepariwisataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pariwisata memberikan peluang untuk memperkenalkan budaya Batak kepada wisatawan, namun juga memunculkan tantangan serius, seperti komodifikasi budaya dan penurunan penggunaan bahasa Batak. Masyarakat lokal memiliki peran kunci dalam mempertahankan tradisi dan bahasa Batak, meskipun masih menghadapi tekanan budaya luar. Diperlukan kolaborasi antara masyarakat dan pihak terkait untuk menciptakan strategi pelestarian budaya yang berkelanjutan di tengah arus pariwisata yang terus berkembang.

This study aims to determine whether there is an influence of teacher competence on students’ learning outcomes in Integrated Social Studies at SMP Negeri 9 Limboto, Gorontalo Regency. Teacher competence is a crucial factor in achieving successful learning, as competent teachers are able to manage the learning process effectively, attractively, and meaningfully for students. This research employed a quantitative approach with a total sample of 55 students selected proportionally. The instruments used were questionnaires designed to measure both teacher competence and students’ learning outcomes. Data were analyzed using a simple linear regression technique to examine the extent of the relationship between the two variables. The results of the analysis showed that teacher competence has a significant influence on students’ learning outcomes. The magnitude of the influence of teacher competence on learning outcomes was found to be 70.6%, while the remaining 29.4% was affected by other variables not examined in this study. These findings indicate that the higher the level of teacher competence, the better the students’ learning outcomes in Integrated Social Studies at SMP Negeri 9 Limboto. Therefore, improving teacher competence is essential in enhancing the quality of student learning outcomes.

Penelitian ini mengkaji strategi pemasaran live shopping pada platform TikTok Shop dan pengaruhnya terhadap minat beli konsumen dengan pendekatan prinsip syariah. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka sistematis, penelitian ini menganalisis strategi pemasaran digital seperti flash sale, interaksi langsung, dan promosi yang diterapkan dalam live shopping TikTok serta mengkaji bagaimana aspek etika dan kepatuhan syariah memengaruhi keputusan pembelian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi antara strategi pemasaran modern dan prinsip syariah seperti kejujuran, keadilan, kemaslahatan produk, dan kesadaran tauhid mampu meningkatkan minat beli konsumen Muslim sekaligus membangun loyalitas dan citra positif pada platform. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi pelaku usaha untuk memformulasikan strategi pemasaran yang tidak hanya efektif secara komersial tetapi juga sesuai nilai-nilai Islam. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dengan mengintegrasikan analisis strategi pemasaran live shopping TikTok Shop menggunakan pendekatan prinsip syariah secara komprehensif. Studi ini tidak hanya menilai efektivitas flash sale dan interaksi langsung dalam meningkatkan minat beli, tetapi juga mengevaluasi aspek kejujuran, keadilan, dan kemaslahatan produk yang jarang dikaji secara mendalam dalam konteks pemasaran digital Islami. Pendekatan ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam strategi pemasaran digital demi membangun loyalitas konsumen Muslim secara berkelanjutan.  

Desa Karangrau di Kecamatan Banyumas memiliki lahan subur yang sebagian besar ditanami durian hasil persilangan lokal dan Musangking. Pertanian, terutama budidaya durian, menjadi mata pencaharian utama warga. Para petani tergabung dalam Gapoktan Sumber Makmur dan KWT Setia Tani yang berperan dalam pengelolaan hasil panen. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan pengetahuan teknik budidaya modern, perawatan tradisional tanpa dukungan teknologi, serta sistem irigasi yang belum optimal. KWT Setia Tani juga menghadapi tantangan dalam pengolahan produk turunan durian akibat minimnya pengetahuan diversifikasi. Padahal, durian berpotensi diolah menjadi roti, selai, tepung, hingga pemanfaatan limbah sebagai bahan bakar alternatif. Melalui peningkatan pengetahuan, teknologi, dan inovasi pengolahan, Desa Karangrau berpeluang menjadi sentra durian unggulan yang mampu meningkatkan nilai tambah dan kesejahteraan masyarakatnya.Desa Karangrau di Kecamatan Banyumas memiliki lahan subur yang sebagian besar ditanami durian hasil persilangan lokal dan Musangking. Pertanian, terutama budidaya durian, menjadi mata pencaharian utama warga. Para petani tergabung dalam Gapoktan Sumber Makmur dan KWT Setia Tani yang berperan dalam pengelolaan hasil panen. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan pengetahuan teknik budidaya modern, perawatan tradisional tanpa dukungan teknologi, serta sistem irigasi yang belum optimal. KWT Setia Tani juga menghadapi tantangan dalam pengolahan produk turunan durian akibat minimnya pengetahuan diversifikasi. Padahal, durian berpotensi diolah menjadi roti, selai, tepung, hingga pemanfaatan limbah sebagai bahan bakar alternatif. Melalui peningkatan pengetahuan, teknologi, dan inovasi pengolahan, Desa Karangrau berpeluang menjadi sentra durian unggulan yang mampu meningkatkan nilai tambah dan kesejahteraan masyarakatnya.

Penelitian ini mengkaji pengaruh nilai tukar dan suku bunga terhadap return saham perusahaan sektor pertambangan yang tercatat di Bursa Efek Indonesia selama periode 2022-2024. Sektor pertambangan merupakan salah satu sektor yang paling terdampak oleh fluktuasi ekonomi global, terutama perubahan nilai tukar dan suku bunga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresi linier berganda, serta memanfaatkan data sekunder dari Bank Indonesia dan Bursa Efek Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai tukar berpengaruh negatif dan signifikan terhadap return saham, yang berarti depresiasi rupiah cenderung menurunkan kinerja saham perusahaan pertambangan. Sebaliknya, suku bunga tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi investor, analis keuangan, dan pembuat kebijakan dalam memahami risiko makroekonomi dan merumuskan strategi investasi di sektor pertambangan.

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan tren dan mengidentifikasi kesenjangan penelitian terkait pajak daerah di Indonesia melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Proses identifikasi artikel dilakukan dengan mengikuti pedoman PRISMA dan menggunakan strategi pencarian SPIDER. Dari hasil seleksi, diperoleh artikel yang memenuhi kriteria inklusi untuk dianalisis lebih lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tren publikasi pajak daerah meningkat hingga tahun 2022, kemudian menurun pada 2023 dan 2024. Sebagian besar artikel terbit pada jurnal akreditasi SINTA 3–5, sementara kontribusi di jurnal bereputasi tinggi masih terbatas. Dari sisi metodologi, penelitian lebih banyak menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data survei, sedangkan eksplorasi metode kualitatif dan campuran masih jarang ditemukan. Unit analisis penelitian umumnya berfokus pada pemerintah daerah dan wajib pajak, dengan minimnya perhatian pada aspek sosial budaya masyarakat. Kesenjangan penelitian terlihat pada keterbatasan topik, homogenitas metodologi, indikator yang belum beragam, distribusi geografis yang timpang, serta rendahnya kualitas publikasi. Penelitian ini berimplikasi pada perlunya arah baru riset pajak daerah yang lebih inovatif, inklusif, serta berbasis tata kelola dan pelayanan publik yang berkeadilan.

Insurance is a service designed to prevent or mitigate various potential risks. The Consumer Dispute Settlement Agency (BPSK) is authorized to resolve consumer disputes through three alternative methods: arbitration, conciliation, and mediation. This study aims to analyze the legal force of mediation outcomes and to identify and examine the obstacles encountered in the implementation of insurance dispute resolution through BPSK mediation. This research employs a normative legal method with a statutory approach through literature review. The analysis is conducted qualitatively based on legal regulations and principles. Data is sourced from primary, secondary, and tertiary materials, and the process consists of three stages: formulation, analysis, and conclusion. The findings indicate that although BPSK’s authority is limited, its decisions are final and binding, and mediation agreements remain legally valid. If no objection is filed, the agreement must be implemented, with criminal consequences for non-compliance. However, the effectiveness of consumer dispute resolution remains hindered by weak legal force, limited regulatory framework, institutional capacity constraints, and potential external intervention.

Stres akademik merupakan kondisi tekanan yang dialami mahasiswa akibat tuntutan akademik. Kondisi ini penting untuk diteliti karena dapat memengaruhi motivasi belajar, prestasi akademik, dan kesehatan mental mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat stres akademik yang dialami  mahasiswa PGSD semester V dalam menyelesaikan tugas kuliah dengan meninjau  aspek stres terkait ekspektasi akademik, stres terkait tugas dan ujian, serta stres terkait persepsi diri akademis. Metode  penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui  angket berbasis skala Likert yang disebarkan kepada 31 mahasiswa PGSD semester V. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif untuk melihat rata-rata,  presentase dan kategori stres akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban  tugas kuliah menjadi aspek dominan penyebab stres dengan kategori tinggi (mean 20, 19, 85,34%), diikuti ekspektasi akademik dalam kategori sedang (mean 16,10, 72, 58%), dan persepsi diri akademis dalam kategori sedang (mean 14, 32, 69,17%). Temuan  ini menegaskan bahwa mahasiswa PGSD semester V mengalami stres akademik pada level sedang hingga tinggi, yang dapat berdampak pada motivasi belajar, prestasi  akademik, dan kesehatan mental.