Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar

Nisya Frasetia ; Faarah Salsabila ; Azizah Abi Jasmine ; Rika Aprilia ; Wismanto Wismanto
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahas... 📅 2024 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.58192/insdun.v3i2.2066
Abstract
Learning requires appropriate media support, which can be in the form of original objects around or production results, in order to support certain learning activities. In this process, the teacher acts as a facilitator who conveys messages to students, who then become intermediaries to gain knowledge. This research aims to determine the learning process that involves teachers as directors and students as learning intermediaries to receive information in cognitive, affective and psychomotor forms. The research used is literary study. The literature study method is a series of activities related to methods of collecting library data, reading and taking notes, and managing research materials. The results of the research show that learning media is needed to (1) increase learning effectiveness through student movement and thinking, (2) optimize the use of learning media for successful student learning, (3) adapt to curriculum developments for successful learning.
Keywords
Proces; learning media; students
How to Cite

Nisya Frasetia, et al. (2024). Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 3(2). https://doi.org/10.58192/insdun.v3i2.2066

Nisya Frasetia; Faarah Salsabila; Azizah Abi Jasmine; Rika Aprilia; Wismanto Wismanto, "Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar," Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 2, 2024.

Nisya Frasetia; Faarah Salsabila; Azizah Abi Jasmine; Rika Aprilia; Wismanto Wismanto. "Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 3, no. 2, 2024.

Nisya Frasetia; Faarah Salsabila; Azizah Abi Jasmine; Rika Aprilia; Wismanto Wismanto. "Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 3, no. 2 (2024).

Nisya Frasetia, et al. (2024) 'Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar', Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 3(2). doi: 10.58192/insdun.v3i2.2066.

Nisya Frasetia; Faarah Salsabila; Azizah Abi Jasmine; Rika Aprilia; Wismanto Wismanto. Analisis Konsep Dasar Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2024;3(2).

Artikel Terkait

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Andi Widiono; Muhamad Alfarisi; Ade Gunawan; Adya Rosa Prasasti; Fikriana Fikriana; Titin Sarwendah; Lutfi Guntur Eka Putra; Aminuddin Maharani Abdullah

Dampak Pengalaman Pengasuhan dan Kontrol Sosial Masyarakat Terhadap Perilaku Verbal Abuse Pada Anak Usia Dini Sebuah Systematic Literature Review

Hendri, Dhika Nadia; Ismaniar, Ismaniar

Implementasi Model ALBICI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Pelajaran Ekonomi Kurikulum Merdeka Berbasis Pendekatan Deep Learning SMA Islam 1 Surakarta

Findi, Findi; Lintang, Queendira; Widayati, Atin Nur

Penerapan Keterampilan Berbahasa untuk Pencegahan Bullying di SDN 009 Kabupaten Bulungan

Tias Pornawasari

Pendidikan Negara Maju (Pendidikan Agama Islam di Prancis)

Ramel Iftina Na’ifah; Yogi Tri Gustian; Fauza Okta Ramadhan; Aprizal Ahmad

Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital

Tere Zahra Dzakirah; Rizky Iriana Zhafira Sugiarto; Moh. Faizin
Tren Sitasi Jurnal