Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak

Dimas Julian Pratama ; Muhammad Farhan Agusta ; Cyndy Felisya ; Sani Safitri ; Syarifuddin Syarifuddin
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.62383/sosial.v3i2.811
Abstract
Broken home families can have a significant impact on children's academic achievement. This study aims to identify the impact of broken home families on children's academic achievement and develop strategies to overcome these difficulties. The results showed that children from broken home families experience difficulties in developing social skills, managing positive thoughts, and achieving optimal academic performance. The strategies developed to overcome these difficulties include building emotional support, developing social skills, managing positive thoughts, increasing learning motivation, and developing time management skills. This research has implications for the importance of providing attention and support to children from broken home families so that they can reach their full potential.
Keywords
Family; Broken home; Academic Achievement
How to Cite

Dimas Julian Pratama, et al. (2025). Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(2). https://doi.org/10.62383/sosial.v3i2.811

Dimas Julian Pratama; Muhammad Farhan Agusta; Cyndy Felisya; Sani Safitri; Syarifuddin Syarifuddin, "Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 2, 2025.

Dimas Julian Pratama; Muhammad Farhan Agusta; Cyndy Felisya; Sani Safitri; Syarifuddin Syarifuddin. "Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 2, 2025.

Dimas Julian Pratama; Muhammad Farhan Agusta; Cyndy Felisya; Sani Safitri; Syarifuddin Syarifuddin. "Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 3, no. 2 (2025).

Dimas Julian Pratama, et al. (2025) 'Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(2). doi: 10.62383/sosial.v3i2.811.

Dimas Julian Pratama; Muhammad Farhan Agusta; Cyndy Felisya; Sani Safitri; Syarifuddin Syarifuddin. Menghadapi Tantangan: Dampak Keluarga Broken Home pada Prestasi Akademik Anak. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang

Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari

Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa

Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia

Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)

Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa

Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik

Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik

Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri
Tren Sitasi Jurnal