Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Dadan Mardani ; Iis Susiawati
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama d... 📅 2024 Vol 1, No 1 🔗 DOI: 10.61132/prosemnasipaf.v1i1.9
Abstract
This research discusses educational psychology which has a significant contribution in increasing the effectiveness of Arabic language learning. By understanding the learning and teaching process as well as individual student needs. This research uses a literature review method (library research), where the discussion in this research is based on expert opinions and the results of previous research on psychology and the learning process. The results show that educational psychology is very important in learning Arabic, as in learning other languages. The following are several reasons why educational psychology is important in this context, including (1) Understanding the Learning Process, (2) Student Motivation and Engagement, (3) Effective Classroom Management, (4) Assessment and Feedback, and (5) Needs Special for Students. By utilizing these educational psychology concepts, Arabic teachers can create a supportive, motivating, and effective learning environment for all their students.
 
 
Keywords
urgency; psychology; education; arabic
How to Cite

Dadan Mardani & Iis Susiawati (2024). Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(1). https://doi.org/10.61132/prosemnasipaf.v1i1.9

Dadan Mardani; Iis Susiawati, "Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab," Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 1, no. 1, 2024.

Dadan Mardani; Iis Susiawati. "Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat, vol. 1, no. 1, 2024.

Dadan Mardani; Iis Susiawati. "Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat 1, no. 1 (2024).

Dadan Mardani & Iis Susiawati (2024) 'Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab', Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(1). doi: 10.61132/prosemnasipaf.v1i1.9.

Dadan Mardani; Iis Susiawati. Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat. 2024;1(1).

Artikel Terkait

Analisis Kelayakan Buku Teks Akidah Akhlak Kelas IV Pada Kurikulum Madrasah (KMA 183 Tahun 2019) Untuk Memenuhi Kebutuhan Pembelajaran Abad 21

Miftah Sabillah; Diah Laila Wulan

Islam dan Pembangunan Karakter: (Analisis Konsep dan Praktik Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Insan yang Beriman dan Berakhlak)

Najamudin Najamudin; Surahman Hidayat

Pendidikan Agama Islam sebagai Sarana Pembentukan Karakter dan Akhlak Mulia: (Study tentang implementasi nilai-nilai islam dalam kehidupan sehari-hari)

Najamudin Najamudin; Surahman Hidayat

Evaluasi Efektivitas Pembelajaran Aqidah Akhlak: (Kajian evaluasi pembelajaran aqidah akhlak melalui Metode ceramah dan diskusi)

Najamudin Najamudin

Perilaku Kolektif dalam Menghadapi Bencana: Akidah dan Kebersamaan

Najamudin Najamudin; Surahman Hidayat

Membangun Kepribadian Muslim yang Kuat: Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kesadaran Diri dan Kepatuhan Terhadap Syariat Islam

Najamudin Najamudin; Surahman Hidayat
Tren Sitasi Jurnal