Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5

Ika Putra Viratama ; Ludya Fatmawati ; Nabila Fitri Angelika ; Rimba Rahmawati ; Silvi Laila Rista Fauziah
Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Al... 📅 2025 Vol 3, No 5 🔗 DOI: 10.62383/algoritma.v3i5.685
Abstract
Active and innovative learning is crucial in improving students' critical thinking skills, especially in science learning at the elementary level. The Problem Based Learning (PBL) model is an effective approach to stimulate critical thinking, analysis, and problem-solving skills in fifth-grade students. This study aims to describe the implementation of the PBL model in science learning to improve fifth-grade students' critical thinking skills. The approach used is a literature study by collecting data from various written sources such as scientific journals and relevant publications regarding the application of technology and innovative learning models. The results of this study indicate that the implementation of the PBL model can increase students' learning motivation and critical thinking skills, while also assisting teachers in creating an interesting and enjoyable learning atmosphere. Thus, the PBL model can be an effective solution in developing students' higher-order thinking competencies in an educational era that demands creativity and innovation.
Keywords
Problem Based Learning (PBL) Science Learning Critical Thinking Skills Active Learning Creativity Development
How to Cite

Ika Putra Viratama, et al. (2025). Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, 3(5). https://doi.org/10.62383/algoritma.v3i5.685

Ika Putra Viratama; Ludya Fatmawati; Nabila Fitri Angelika; Rimba Rahmawati; Silvi Laila Rista Fauziah, "Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5," Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 5, 2025.

Ika Putra Viratama; Ludya Fatmawati; Nabila Fitri Angelika; Rimba Rahmawati; Silvi Laila Rista Fauziah. "Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5." Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 5, 2025.

Ika Putra Viratama; Ludya Fatmawati; Nabila Fitri Angelika; Rimba Rahmawati; Silvi Laila Rista Fauziah. "Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5." Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa 3, no. 5 (2025).

Ika Putra Viratama, et al. (2025) 'Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5', Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa, 3(5). doi: 10.62383/algoritma.v3i5.685.

Ika Putra Viratama; Ludya Fatmawati; Nabila Fitri Angelika; Rimba Rahmawati; Silvi Laila Rista Fauziah. Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran IPA Kelas 5. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa. 2025;3(5).

Artikel Terkait

Analisis Kontroversi Efektivitas Motode Tradisional dalam Pembelajaran IPA SD/MI Di Tengah Tren Digitalisasi Pendidikan

Nuril Hidayah; Muhammad Suwigyo Prayogo; Hanifatul Nur Aisyah; Khilyatur Rohmah

Hubungan Keterlibatan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Inpres 18 Kabupaten Sorong

Glory Gracia Christadella; Mursalim Mursalim; Dwi Pamungkas

Pendekatan Kritis terhadap Produksi Bioetanol Berbasis Eceng Gondok Eichhornia crassipes : Studi Literatur sebagai Dasar Pengembangan Pembelajaran Berbasis Proyek di SMA/SMK

Rodiatul Adawiyah; Muhammad Suwignyo Prayogo; Vivi Maratus Sholihah; Siti Waaqi’ah Khofidhotur Rofiah

Pemetaan Dampak Banjir Bandang terhadap Lahan Pertanian di Nagari Pauh Kamang Mudiak Kabupaten Agam

Anisa Fatihah; Hendry Frananda

Systematic Literature Review: Identifikasi Kesalahan Siswa Sekolah Menengah Pertama pada Materi Bilangan Bulat

Dame Enjelina Sigalingging; Indriyani Fransiska Tinambunan; Marianche Ferbina Tarigan; Natalia Susi Susanti Silitonga; Sola Gracia Manik

Pemanfataan Penginderaan Jauh untuk Identifikasi Lahan Potensial Guna Relokasi Perumahan Akibat Bencana Alam: (Studi Kasus : Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan)

Putri Dwiya Agustin; Fajrin Fajrin
Tren Sitasi Jurnal