Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam

Zaini Hartika ; Siti Badriyah ; Gusmaneli Gusmaneli
Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/karakter.v2i2.775
Abstract
This study aims to analyze the application of technology in Islamic Religious Education (IRE) learning, focusing on the challenges and obstacles encountered, as well as the changes in the role of teachers in technology-based learning strategies. The approach used is a descriptive qualitative method with library research as the primary technique. Through the analysis of various relevant literatures, this study identifies the potential of technology in enhancing the effectiveness of IRE learning, as well as obstacles such as limited access to technology, skill gaps, and dependency on technology. Additionally, this study explores the transformation of the teacher's role from being an instructor to a facilitator, who focuses more on managing technology and creating a safe and inclusive learning environment. The findings of this study indicate that despite the challenges, technology holds significant potential to improve the quality of religious education, provided that efforts are made to overcome the existing barriers. 
Keywords
Islamic Education; Learning Strategies; Technology
How to Cite

Zaini Hartika, et al. (2025). Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). https://doi.org/10.61132/karakter.v2i2.775

Zaini Hartika; Siti Badriyah; Gusmaneli Gusmaneli, "Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam," Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2025.

Zaini Hartika; Siti Badriyah; Gusmaneli Gusmaneli. "Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2025.

Zaini Hartika; Siti Badriyah; Gusmaneli Gusmaneli. "Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 2 (2025).

Zaini Hartika, et al. (2025) 'Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam', Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). doi: 10.61132/karakter.v2i2.775.

Zaini Hartika; Siti Badriyah; Gusmaneli Gusmaneli. Penggunaan Teknologi dalam Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Religiusitas Muslim Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Literasi Keagamaan di Era Digital

Farhan Maulana Arli; Diva Datul Isma

Implementasi Penanaman Pendidikan Agama Islam pada Aspek Al-Qur’an dan Akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru

Amin Mustofa; Siti Rokhmah; Asep Rosadi

Peran Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Islami pada Peserta Didik

Destia Muliana; Syamzaimar Syamzaimar

Peran Kompetensi Kepribadian Guru dalam Membentuk Lingkungan Belajar Siswa: Studi Literatur

Anisa Siti Nurhaliza; Mochammad Fikri Haikal; Mursidin Mursidin; Ayi Muammar

Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Gen Z di Sekolah Islam

Resti Yulastri; Putri Ramadhon; Annisa Annisa; Dwi Herliani; Siti Saroh Hasibuan

Ekologi dalam Nuansa Pondok Pesantren Sufistik

Fiqhi Fajriyah; Indah Rahmawati Oktavia Macdalena; Muhamad Afif
Tren Sitasi Jurnal