Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi

Ega Devianti ; Robinson Situmorang ; Mita Septiani
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.62951/prosemnasipi.v2i2.166
Abstract
This study aims to synthesize the relationship between learning styles and instructional media in optimizing 21st-century skills among Diploma Three (D3) vocational students. The research employed a simple literature review method by analyzing 20 national and international journal articles published between 2018 and 2024. The results reveal that the alignment between learning styles (visual, auditory, kinesthetic) and the types of instructional media significantly influences the development of critical thinking, creativity, communication, and collaboration skills. Technology-based media, such as interactive videos, learning management systems (LMS), and virtual simulations, effectively accommodate diverse learning preferences while enhancing students’ motivation and engagement. Furthermore, integrating such media not only supports individual learning needs but also fosters a more dynamic and inclusive educational environment. The study concludes that integrating learning styles with digital-based media serves as an effective strategy to produce competent and adaptive vocational graduates who are well-prepared to face the challenges of Industry 4.0 and Society 5.0.
Keywords
21st-century Skills; Instructional Media; Learning Styles; Literature review; Vocational Education
How to Cite

Ega Devianti, et al. (2025). Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v2i2.166

Ega Devianti; Robinson Situmorang; Mita Septiani, "Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi," Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, 2025.

Ega Devianti; Robinson Situmorang; Mita Septiani. "Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, 2025.

Ega Devianti; Robinson Situmorang; Mita Septiani. "Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan 2, no. 2 (2025).

Ega Devianti, et al. (2025) 'Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi', Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 2(2). doi: 10.62951/prosemnasipi.v2i2.166.

Ega Devianti; Robinson Situmorang; Mita Septiani. Sintesis Gaya Belajar dan Media Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Keterampilan Abad ke-21 dalam Pendidikan Vokasi. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Efektivitas Alur Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Mutu Pembelajaran

Mutia Adilah Zahra; Janah, Lutfiatul; Syihab, Naufal; Munawwaroh, Zahrotul

Analisis Kelayakan Buku Teks Bina Belajar Al-Qur’an dan Hadits Kelas V Pada Kurikulum Madrasah Tahun 2019 dalam Pembelajaran Abad 21

Annisa Mardiah; Fadhil Abu Jihad

Rekonstruksi Desain Didaktik Kontekstual dalam Pembelajaran Pengukuran Ditinjau dari Interaksi Sosial dan Zona Perkembangan Proksimal

Hirpan Hirpan; Hamzah Upu; Syafruddin Side; Muhammad Darwis

Analisis Kelayakan Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas II SD Berdasarkan Aspek Isi, Penyajian, Bahasa, dan Grafik

Luthfia Nur Afifah; Anggi Fitri Hasanah

Analisis Efektivitas dan Dampak Program Ekstrakurikuler: Studi di SMP Nurul Huda, Kabupaten Bogor

Rizkiyah, Nur

Inovasi Pembelajaran Kajian Drama Berbasis Pementasan Digital: Transformasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Disrupsi

Een Nurhasanah
Tren Sitasi Jurnal