Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri

Dewi Utami ; Dadan Mardani
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan 📅 2024 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.62951/prosemnasipi.v1i2.29
Abstract
This study aims to analyze the psychological well-being of boarding school students with a focus on interpersonal relationships and self-efficacy. This research employs a quantitative approach with a correlational survey design, involving 111 boarding school students in Indonesia. Data collection instrument is questionnaire to measure students’ psychological well-being referencing to two dimensions of self acceptance and positive relation with other. The analysis results indicate that interpersonal relationships and self-efficacy significantly influence students' psychological well-being. The average score for interpersonal relationships was 3.47, for loneliness and social support was 2.63, and for self-confidence was 3.29. These findings highlight the importance of strengthening social relationships and  beliefs in students’ ability to complete a task in order to enhance  psychological well-being. Recommendations are provided to develop social support programs and self-efficacy training skills in boarding schools.
Keywords
well-being; psychological; education; Arabic
How to Cite

Dewi Utami & Dadan Mardani (2024). Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2). https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v1i2.29

Dewi Utami; Dadan Mardani, "Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri," Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.

Dewi Utami; Dadan Mardani. "Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.

Dewi Utami; Dadan Mardani. "Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan 1, no. 2 (2024).

Dewi Utami & Dadan Mardani (2024) 'Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri', Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2). doi: 10.62951/prosemnasipi.v1i2.29.

Dewi Utami; Dadan Mardani. Kesejahteraan Psikologis Pelajar Sekolah Berasrama: Analisis Hubungan Interpersonal dan Efikasi Diri. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan. 2024;1(2).

Artikel Terkait

Efektivitas Alur Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Mutu Pembelajaran

Mutia Adilah Zahra; Janah, Lutfiatul; Syihab, Naufal; Munawwaroh, Zahrotul

Rekonstruksi Desain Didaktik Kontekstual dalam Pembelajaran Pengukuran Ditinjau dari Interaksi Sosial dan Zona Perkembangan Proksimal

Hirpan Hirpan; Hamzah Upu; Syafruddin Side; Muhammad Darwis

Analisis Kelayakan Buku Teks Bina Belajar Al-Qur’an dan Hadits Kelas V Pada Kurikulum Madrasah Tahun 2019 dalam Pembelajaran Abad 21

Annisa Mardiah; Fadhil Abu Jihad

Analisis Efektivitas dan Dampak Program Ekstrakurikuler: Studi di SMP Nurul Huda, Kabupaten Bogor

Rizkiyah, Nur

Inovasi Pembelajaran Kajian Drama Berbasis Pementasan Digital: Transformasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Disrupsi

Een Nurhasanah

Analisis Kelayakan Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas II SD Berdasarkan Aspek Isi, Penyajian, Bahasa, dan Grafik

Luthfia Nur Afifah; Anggi Fitri Hasanah
Tren Sitasi Jurnal