EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA

Felia Giwang Cahya Sejati ; Agustin Dwi Putri Anarosita ; Ida Nuris Sa’aadah ; Nayla El Husna Hamidah
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2026 Vol 2, No 2
Abstract
Resiliensi akademik merupakan kapasitas penting untuk menghadapi dan melewati berbagai hambatan serta tuntutan di lingkungan akademik. Regulasi emosi menjadi salah satu faktor dari dalam diri individu yang memiliki peran signifikan dalam membentuk kemampuan tersebut. Program pelatihan REACT (Regulation of Emotion and Adaptive Coping Training) merupakan program program terstruktur yang mengintegrasikan teknik mindfulness, breathing exercise, positive self-talk, dan expressive writing yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan regulasi emosi sekaligus resiliensi akademik siswa SMA. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji sejauh mana efektivitas program pelatihan REACT dalam mengembangkan resiliensi akademik siswa SMA. Metode yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain one grup pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 15 siswa kelas XI SMA yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Untuk mengukur tingkat resiliensi akademik, digunakan Skala ARS (Academic Resilience Scale). Hasil pengujian hipotesis melalui uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi p < 0,001 (p < 0,05) dengan nilai t sebesar 9,651, yang berarti hipotesis diterima. Dengan kata lain, resiliensi akademik siswa SMA dapat ditingkakan melalui Program Pelatihan REACT
Keywords
Resiliensi Akademik Regulasi Emosi Siswa SMA
How to Cite

Felia Giwang Cahya Sejati, et al. (2026). EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(2).

Felia Giwang Cahya Sejati; Agustin Dwi Putri Anarosita; Ida Nuris Sa’aadah; Nayla El Husna Hamidah, "EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 2, 2026.

Felia Giwang Cahya Sejati; Agustin Dwi Putri Anarosita; Ida Nuris Sa’aadah; Nayla El Husna Hamidah. "EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 2, 2026.

Felia Giwang Cahya Sejati; Agustin Dwi Putri Anarosita; Ida Nuris Sa’aadah; Nayla El Husna Hamidah. "EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 2, no. 2 (2026).

Felia Giwang Cahya Sejati, et al. (2026) 'EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(2).

Felia Giwang Cahya Sejati; Agustin Dwi Putri Anarosita; Ida Nuris Sa’aadah; Nayla El Husna Hamidah. EFEKTIVITAS PROGRAM PELATIHAN REACT (REGULATION OF EMOTION AND ADAPTIVE COPING TRAINING) DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2026;2(2).

Artikel Terkait

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS III SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKATIF

Aulia Izzatun Nisa’; Nailia Jami’atul Muna; Syailin Nichla Choirin Attalina

EKSPLORASI PERAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP JIWA KEMANDIRIAN MAHASISWA PGMI

Irda Suriani; Nur Kholilah; Dea Aulia Putri Daulay; Nurmalika; Intan Nur Aini; Masnida Lubis; Nur Mutia Putri; Siti Mawaddah Nasution; Nurpadilah; Adelia Fitri; Khoirunnisa; Muhammad Jamaluddin Hasibuan; Zahra Hibbrizi Nasution; Khairunnisa
Tren Sitasi Jurnal