KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN

Khoirur Rozikin ; Hani’atul Khoiroh ; Muhammad Arif Syihabuddin
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2026 Vol 2, No 1
Abstract
Penelitian ini menganalisis kontribusi Ahmad Dahlan dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia, khususnya konsep lembaga sekolah-madrasah dan relevansinya dalam masyarakat modern. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research, penelitian ini mengkaji pemikiran Ahmad Dahlan tentang integrasi sistem pendidikan tradisional Islam (madrasah) dengan pendidikan modern (sekolah). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ahmad Dahlan memberikan kontribusi fundamental melalui pendirian lembaga pendidikan modern berbasis Islam, integrasi ilmu agama dan ilmu umum, reformasi metode pembelajaran, demokratisasi pendidikan, dan penekanan pada pembentukan karakter. Hakikat lembaga sekolah-madrasah dibangun atas empat prinsip: tauhid epistemologis, kontekstualisasi, keseimbangan (tawazun), dan progressivitas. Pemikiran Ahmad Dahlan memiliki relevansi tinggi dalam masyarakat modern sebagai solusi menghadapi tantangan globalisasi, dikotomi ilmu pengetahuan, krisis moral, ekstremisme agama, dan kebutuhan inovasi pendidikan. Implementasinya dalam sistem pendidikan nasional telah memberikan kontribusi signifikan, meskipun masih menghadapi tantangan dalam integrasi kurikulum dan penyiapan sumber daya manusia. Warisan intelektual Ahmad Dahlan menjadi inspirasi bagi pengembangan pendidikan Islam yang berkualitas, relevan, dan berkontribusi bagi kemajuan umat.
Keywords
Ahmad Dahlan pendidikan Islam sekolah-madrasah integrasi ilmu Muhammadiyah pembaruan pendidikan
How to Cite

Khoirur Rozikin, et al. (2026). KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Khoirur Rozikin; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Arif Syihabuddin, "KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Khoirur Rozikin; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Arif Syihabuddin. "KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Khoirur Rozikin; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Arif Syihabuddin. "KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 2, no. 1 (2026).

Khoirur Rozikin, et al. (2026) 'KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Khoirur Rozikin; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Arif Syihabuddin. KONTRIBUSI AHMAD DAHLAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM : HAKIKAT LEMBAGA SEKOLAH-MADRASAH DAN RELEVANSINYA DI MASYARAKAT MODERN. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2026;2(1).

Artikel Terkait

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

EKSPLORASI PERAN MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP JIWA KEMANDIRIAN MAHASISWA PGMI

Irda Suriani; Nur Kholilah; Dea Aulia Putri Daulay; Nurmalika; Intan Nur Aini; Masnida Lubis; Nur Mutia Putri; Siti Mawaddah Nasution; Nurpadilah; Adelia Fitri; Khoirunnisa; Muhammad Jamaluddin Hasibuan; Zahra Hibbrizi Nasution; Khairunnisa

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS III SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKATIF

Aulia Izzatun Nisa’; Nailia Jami’atul Muna; Syailin Nichla Choirin Attalina
Tren Sitasi Jurnal