IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD

Syarifah Alawiyah ; Sani Aryanto
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2026 Vol 2, No 1
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi media digital 'Let's Read' yang diperkaya teknologi deep learning sebagai solusi inovatif untuk masalah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus (Sugiyono, 2019). Media digital 'Let's Read' berbasis deep learning merupakan media yang potensial dan efektif untuk memperkuat nilai gotong royong dan persatuan dalam pembelajaran PKn SD. Keberhasilannya terletak pada kemampuannya menyajikan konten yang kontekstual, interaktif, dan personal, sehingga nilai-nilai abstrak dapat dihayati melalui pengalaman naratif yang bermakna. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut media serupa untuk nilai-nilai PKn lainnya serta pelatihan guru dalam memanfaatkan teknologi adaptif untuk pendidikan karakter.
Keywords
Media Digital Deep Learning Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Gotong Royong Persatuan Sekolah Dasar
How to Cite

Syarifah Alawiyah & Sani Aryanto (2026). IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Syarifah Alawiyah; Sani Aryanto, "IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Syarifah Alawiyah; Sani Aryanto. "IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 1, 2026.

Syarifah Alawiyah; Sani Aryanto. "IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 2, no. 1 (2026).

Syarifah Alawiyah & Sani Aryanto (2026) 'IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(1).

Syarifah Alawiyah; Sani Aryanto. IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2026;2(1).

Artikel Terkait

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA WORDWALL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 1 BANDENGAN JEPARA

Naufa Ilia Khotijah Muthmainah; Nur laila Eka Rahmawati; Syailin Nichla Choirin Attalina

MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS III SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKATIF

Aulia Izzatun Nisa’; Nailia Jami’atul Muna; Syailin Nichla Choirin Attalina
Tren Sitasi Jurnal