Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL 'LET'S READ' BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK PENGUATAN NILAI GOTONG ROYONG DAN PERSATUAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS III SD
Syarifah Alawiyah
; Sani Aryanto
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi media digital 'Let's Read' yang diperkaya teknologi deep learning sebagai solusi inovatif untuk masalah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus (Sugiyono, 2019). Media digital 'Let's Read' berbasis deep learning merupakan media yang potensial dan efektif untuk memperkuat nilai gotong royong dan persatuan dalam pembelajaran PKn SD. Keberhasilannya terletak pada kemampuannya menyajikan...
Sumber Asli
Google Scholar
Analisis Komparatif Konsep dan Metode Pendidikan Islam untuk Anak dalam Perspektif Syekh Nawawi Al-Bantani dan Abdullah Nashih 'Ulwan
Kamila Rahma Shalehah
; Salsabila Salsabila
; Anggi Kurniawan
; Syarifah Alawiyah
; Abdul Fadhil
Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
Vol 1
, No 4
(2024)
This research is motivated by the rampant moral decadence that needs attention. Underlining the responsibility of parents and educators in educating children, including the importance of the right method to shape children's faith, morals, knowledge, mentality, and social. Sheikh Nawawi Al Bantani and Abdullah Nashih 'Ulwan were appointed as the main focus because of their influential thoughts in the context of children's education. The purpose of this study is to describe, compare, and analyze t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI