KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

Desi Andriani Sitompul ; Dorlan Naibaho
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2023 Vol 2, No 4
Abstract
Menentukan peran teladan guru dalam kaitannya dengan pembelajaran di sekolah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan seorang guru berpengaruh positif  signifikan terhadap motivasi siswa, meningkatkan prestasi akademik, menciptakan lingkungan belajar yang positif dan memperkuat nilai-nilai moral di lingkungan sekolah. Implikasi praktis dari penelitian ini memberikan landasan yang kuat untuk mengembangkan program pendidikan guru yang lebih efektif, memastikan  guru  menjadi teladan yang inspiratif dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.   Implikasi praktis dari penelitian ini dapat menjadi masukan bagi pengembangan program pelatihan guru yang lebih efektif dalam menciptakan teladan yang inspiratif dan mempengaruhi kualitas pembelajaran.
Keywords
Keteladanan Guru Proses Pembelajaran Motivasi Siswa
How to Cite

Desi Andriani Sitompul & Dorlan Naibaho (2023). KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Desi Andriani Sitompul; Dorlan Naibaho, "KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Desi Andriani Sitompul; Dorlan Naibaho. "KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Desi Andriani Sitompul; Dorlan Naibaho. "KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 4 (2023).

Desi Andriani Sitompul & Dorlan Naibaho (2023) 'KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Desi Andriani Sitompul; Dorlan Naibaho. KETELADANAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2023;2(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal