Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 11–16 dari 16 artikel
PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA DI SMP NEGERI SATU ATAP JIPURAPAH PLANDAAN JOMBANG
Sinar Anang Subekti
; Waslah
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 2
(2024)
Penerapan Berbasis Literasi Digital Dalam Menguatkan Moderasi Beragama bagi Siswa di SMP Negeri Satu Atap Jipurapah Plandaan Jombang". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran berbasis literasi digital dalam menguatkan moderasi beragama. Latar belakang penelitian ini adalah perkembangan teknologi yang membawa dampak positif dan negatif, sehingga literasi menjadi penting bagi generasi Z untuk menyelami dunia virtual dengan tetap memegang teguh ajaran agama yang me...
Sumber Asli
Google Scholar
PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG
Waslah
; Anisa Dwi Rahmawati
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 2
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan berbasis literasi digital dalam menguatkan moderasi beragama bagi siswa di SMP Negeri 1 Kecamatan Kudu, Kabupaten Jombang. Penggunaan internet di kalangan remaja sangat masif, sehingga perlu perhatian khusus terhadap dampaknya pada kondisi sosial-budaya dan teologis. Sikap atheis dan memudarnya kepercayaan terhadap Ketuhanan menjadi kekhawatiran, sehingga moderasi beragama menjadi kunci. Upaya yang dilakukan meliputi dukungan civitas...
Sumber Asli
Google Scholar
ANALISIS PENERAPAN BUDAYA RELIGIUS DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SDN MARMOYO KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG
Sri Komariatin
; Saihul Atho’ A’laul Huda
; Waslah
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 2
(2024)
Penelitian ini di latar belakangi karena adanya SD yang berada di daerah yang jauh dari kawasan pondok pesantren yaitu SDN Marmoyo. SDN ini tentunya sangat membutuhkan pendidikan agama yang lebih, minimnya pendidikan agama menjadikan para siswa kurang memahami budaya-budaya religius yang sangat penting dalam membentuk karakternya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya religius apa saja yang di terapkan dalam membentuk karakter siswa di SDN Marmoyo dan untuk mengetahui proses penerapan...
Sumber Asli
Google Scholar
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PROJECTED MOTION DALAM MENINGKATKAN AFEKTIF SISWA PADA MATERI GERAKAN DAN BACAAN SHOLAT DI KELAS II SDN MANGUNAN I KABUH JOMBANG
Siti Muniroh
; Saihul Atho’ A’laul Huda
; Waslah
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 1
(2024)
Pembelajaran Afektif adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada nilai-nilai dan sikap, serta kemampuan seseorang untuk membedakan antara yang benar dan yang salah. Salah satu media pembelajaran modern yang sesuai dengan perkembangan zaman adalah media projected motion, yang mencakup aspek penglihatan, pendengaran, gerakan, dan gambar bergerak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan afektif siswa terhadap materi Gerakan dan Bacaan Sholat di kelas II SDN Mangunan I Kabuh Jombang. Met...
Sumber Asli
Google Scholar
STRATEGI PEMBELAJARAN KITAB KUNING METODE WETONAN DI PONDOK PESANTREN ABDUL HADI SARILOYO SAMBONGDUKUH JOMBANG
Ummu Muhrifati Rahmatillah
; Waslah
; Saihul Atho AH
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 2
, No 5
(2023)
Pembelajaran kitab kuning memiliki peran sentral dalam pembentukan identitas keilmuan dan spiritual dalam pendidikan Islam di Indonesia. Meskipun demikian, terdapat dua kendala utama yang sering muncul, yaitu rendahnya minat belajar dan kurangnya pemahaman mendalam terhadap isi kitab kuning. Untuk mengatasi tantangan ini, metode pembelajaran yang efektif, seperti metode wetonan, telah digunakan dengan sukses di Pondok Pesantren Abdul Hadi Sariloyo Sambongdukuh Jombang. Penelitian ini bertujuan u...
Sumber Asli
Google Scholar
STRATEGI PENDIDIKAN LEADERSHIP BAGI SANTRI DI PONDOK PESANTREN PUTRI AL-LATHIFIYYAH 2 BAHRUL ULUM TAMBAK BERAS JOMBANG
Ula Mutiatul Mufidah
; Waslah
; Saihul Atho AH
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 2
, No 5
(2023)
Pondok Pesantren merupakan lembaga keagamaan yang memberikan pendidikan, pengembangan dan pengajaran dalam menyebarkan agama Islam. Di dalam pondok pesantren, tidak hanya diajarkan tentang ilmu pendidikan agama saja, tetapi pendidikan lainnya seperti pendidikan kepemimpinan. Didalamnya santri diajarkan untuk menjadi pemimpin yang bisa memimpin dirinya sendiri dan memimpin kelompoknya agar bisa bertanggung jawab dalam kegiatan. Dengan adanya strategi yang diterapkan pondok pesantren putri Al-Lath...
Sumber Asli
Google Scholar