PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG

Waslah ; Anisa Dwi Rahmawati
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2024 Vol 3, No 2
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan berbasis literasi digital dalam menguatkan moderasi beragama bagi siswa di SMP Negeri 1 Kecamatan Kudu, Kabupaten Jombang. Penggunaan internet di kalangan remaja sangat masif, sehingga perlu perhatian khusus terhadap dampaknya pada kondisi sosial-budaya dan teologis. Sikap atheis dan memudarnya kepercayaan terhadap Ketuhanan menjadi kekhawatiran, sehingga moderasi beragama menjadi kunci. Upaya yang dilakukan meliputi dukungan civitas akademik, fasilitas teknologi, menambah wawasan literasi digital, serta pembekalan dan pemodelan guru untuk menangkal perundungan dan intoleransi. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan analisis deskriptif-kualitatif. Hasilnya, SMP Negeri 1 Kecamatan Kudu menerapkan moderasi beragama berbasis literasi digital untuk menciptakan kesatuan di lingkungan sekolah.
Keywords
Pendidikan Literasi Digital Moderasi Beragama
How to Cite

Waslah & Anisa Dwi Rahmawati (2024). PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(2).

Waslah; Anisa Dwi Rahmawati, "PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG," Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 3, no. 2, 2024.

Waslah; Anisa Dwi Rahmawati. "PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 3, no. 2, 2024.

Waslah; Anisa Dwi Rahmawati. "PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 3, no. 2 (2024).

Waslah & Anisa Dwi Rahmawati (2024) 'PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG', Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(2).

Waslah; Anisa Dwi Rahmawati. PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN KUDU KABUPATEN JOMBANG. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2024;3(2).

Artikel Terkait

INTEGRASI MODUL AJAR MODERN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH PADA SISWA KELAS X DI MA AL-IHSAN KALIJARING TEMBELANG JOMBANG

Eka Nanda Kurniawansyah; Chusnul Chotimah

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP ISU KESEHATAN MENTAL DARI PERSPEKTIF ISLAM

Nasichah; Ali Bustomi; Naila Nur Azizah; Azkiya

PERAN GURU FIQIH DALAM PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG

Moh. Badruddin; Moh. Faridl Darmawan

PERAN ADMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN MASJID DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN MASJID

Anisa Khoirunuha; Nayla Rezqia Anitria; Arfah Azzahra Amalia; Muhammad Naufal Al-falah; Sugiharto

KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM KITAB AYYUHAL WALAD KARYA IMAM AL-GHAZALI: KAJIAN HERMENEUTIKA SASTRA DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN JIWA MANUSIA MODERN

Muhammad Ahad Az Zahid; Muhammad Sofwan; Syarifudin Yunus

MAKNA STRES BAGI MAHASISWA DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI LITERATUR

Saskia Verellita Samsudin; Nasichah; Hurun In
Tren Sitasi Jurnal