Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pelatihan Penggunaan Classpoint Sebagai Penunjang Kegiatan Pembelajaran di Kelas pada SMA Negeri 1 Parittiga
Aditya Ahmad Fauzi
; Fithriawan Nugroho
; Wahyu Putra
; Yossa Agung Pratama
; Andria Rezki
; Tri Dewi Yuni Utami
Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan
Vol 2
, No 1
(2025)
The use of technology in education is increasingly important in creating effective and interactive learning experiences. This community service activity aims to enhance teachers' skills at SMA Negeri 1 Parittiga in utilizing ClassPoint, a Microsoft PowerPoint add-in that enables more dynamic and participatory learning. The method used includes training, demonstrations, hands-on practice, and evaluation of the technology's effectiveness. The results indicate an improvement in teachers' understand...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran
Aditya Ahmad Fauzi
; Fithriawan Nugroho
; Wahyu Putra
; Yossa Agung Pratama
; Andria Rezki
; Tri Dewi Yuni Utami
Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi
Vol 3
, No 1
(2025)
Technological advancements have significantly impacted education, including more interactive learning methods. Kahoot and Quizizz are two platforms that utilize gamification to enhance student engagement in learning. This study aims to analyze and compare these interactive media in terms of ease of use, student engagement, and effectiveness in providing feedback. Using a qualitative method and a case study approach, data was collected through interviews and observations of teachers and students...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI