Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran

Aditya Ahmad Fauzi ; Fithriawan Nugroho ; Wahyu Putra ; Yossa Agung Pratama ; Andria Rezki ; Tri Dewi Yuni Utami
Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Infor... 📅 2025 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.61132/neptunus.v3i1.726
Abstract
Technological advancements have significantly impacted education, including more interactive learning methods. Kahoot and Quizizz are two platforms that utilize gamification to enhance student engagement in learning. This study aims to analyze and compare these interactive media in terms of ease of use, student engagement, and effectiveness in providing feedback. Using a qualitative method and a case study approach, data was collected through interviews and observations of teachers and students utilizing both platforms. The study's findings indicate that Kahoot is more effective in boosting student motivation through a competitive system, whereas Quizizz excels in independent learning flexibility and providing more detailed result reports. Therefore, the utilization of these platforms should be adjusted according to the learning objectives to be achieved..
Keywords
Gamification; Interactive Learning; Kahoot; Quizizz; Learning Evaluation
How to Cite

Aditya Ahmad Fauzi, et al. (2025). Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran. Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, 3(1). https://doi.org/10.61132/neptunus.v3i1.726

Aditya Ahmad Fauzi; Fithriawan Nugroho; Wahyu Putra; Yossa Agung Pratama; Andria Rezki; Tri Dewi Yuni Utami, "Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran," Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, vol. 3, no. 1, 2025.

Aditya Ahmad Fauzi; Fithriawan Nugroho; Wahyu Putra; Yossa Agung Pratama; Andria Rezki; Tri Dewi Yuni Utami. "Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran." Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, vol. 3, no. 1, 2025.

Aditya Ahmad Fauzi; Fithriawan Nugroho; Wahyu Putra; Yossa Agung Pratama; Andria Rezki; Tri Dewi Yuni Utami. "Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran." Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi 3, no. 1 (2025).

Aditya Ahmad Fauzi, et al. (2025) 'Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran', Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi, 3(1). doi: 10.61132/neptunus.v3i1.726.

Aditya Ahmad Fauzi; Fithriawan Nugroho; Wahyu Putra; Yossa Agung Pratama; Andria Rezki; Tri Dewi Yuni Utami. Analisis dan Perbandingan Media Interaktif Kahoot dan Quizizz dalam Kemudahan Pembelajaran. Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi. 2025;3(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis IT terhadap Peningkatan Prestasi Akademik

Asep Sapaatullah

Simulasi Management Akses Pengguna Internet Sekolah Menggunakan Firewall Filter Rule dan Bandwidth Management Queue Tree

Alvin Bachtiar; Agus Prihanto

Evaluasi Kepuasan Pengguna terhadap User Interface Sistem Informasi Akademik Menggunakan Metode End User Computing Satisfaction (EUCS) di Universitas Esa Unggul

Muhammad Rizkie; Qori Halimatul Hidayah

Rancang Bangun Sistem Monitoring Laboratorium Komputer Berbasis IoT

Iqbal Firdaus; Maisarah Maisarah; Novia Urfiyati; Yeni Agus Nurhuda; Gusti Aditya Aromatica Firdaus

Rancang Bangun Sistem Monitoring Laboratorium Komputer Berbasis IoT

Iqbal Firdaus; Maisarah Maisarah; Novia Urfiyati; Yeni Agus Nurhuda; Gusti Aditya Aromatica Firdaus

Rancang Bangun Website SMP Swasta Karya Bhakti Medan

Maulana Firjatullah; Muhammad Risky Akbar; Ahmad Taufik Al Afkari Siahaan
Tren Sitasi Jurnal