Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Berbasis Aplikasi Thunkable di SMA Negeri 2 Kabupaten Sorong
Melda Agnes Manuhutu
; Sherly Gaspersz
; Lulu Jola Uktolseja
; Martinus Martinus
; Helena Helena
; Delvi Delvi
; Kartika Kartika
; Titus Titus
Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 3
, No 3
(2025)
This community service activity addresses the growing need for adaptive education in the digital era by focusing on strengthening the character and competence of students in line with rapid technological developments. The Pancasila Student Profile, which serves as the foundation of the Merdeka Curriculum, outlines six core dimensions: faith and piety, global diversity, cooperation, independence, critical reasoning, and creativity. Among these, creativity, independence, and critical thinking are...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peningkatan Akses Pembelajaran Melalui Aplikasi Mobile Learning Berbasis Thunkable bagi Siswa SMP Kelurahan Klawalu Kota Sorong
Melda Agnes Manuhutu
; Sherly Gaspersz
; Lulu Jola Uktolseja
; Imanuel Imanuel
; Rosina Rosina
; Selpius Selpius
; Junius Junius
; Rudi Rudi
; Korneles Korneles
; Rahma Rahma
Indonesia Bergerak : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat
Vol 3
, No 3
(2025)
The integration of digital technology in education serves as a strategic solution to enhance learning access, particularly for students in regions with limited educational infrastructure, such as Sorong City, Southwest Papua. This community service program was designed to introduce and provide training to junior high school students in the use of the Thunkable application as a tool for mobile-based learning media. Thunkable is a visual drag-and-drop platform that enables users to design function...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI