Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–8 dari 8 artikel
ETIKA KEGURUAN DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
Wafiq Azizah Hasibuan
; Sakilah
; Rama Winda Pratiwi
; Assyifaturramah
; Gilang Syahrulka Putra
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Supervisi pendidikan dan etika keguruan merupakan aspek penting dalam meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pembelajaran. Artikel ini bertujuan mengkaji konsep supervisi pendidikan yang beretika, peran guru dalam supervisi akademik dan manajerial, serta etika dalam menerima dan menindaklanjuti hasil supervisi. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui analisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa supervisi...
Sumber Asli
Google Scholar
ETIKA DALAM PRAKTIK KEGURUAN
Shela Andini
; Sakilah
; Nurhasni Zahra
; Nova Gustira Shakila
; Muhammad Algifahri
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Etika dalam praktik keguruan merupakan landasan utama dalam membentuk profesionalisme guru serta menentukan kualitas interaksi antara guru dan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam pentingnya penerapan etika dalam praktik keguruan, meliputi nilai-nilai moral, kode etik profesi, serta tanggung jawab sosial guru dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur ilmiah, buku, dan dokumen...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PRAKTIK REFLEKSI DIRI YANG BERKELANJUTAN.
Zhidan Muhammad Erfarizi
; Sakilah
; Dina Rahmayani
; Rizki Suwandi
; Afrinaldo
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Profesionalisme guru merupakan faktor penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Perubahan kurikulum, perkembangan teknologi, dan kebutuhan peserta didik yang semakin kompleks menuntut guru untuk terus mengembangkan kompetensinya. Salah satu strategi yang efektif dalam pengembangan profesionalisme guru adalah praktik refleksi diri yang dilakukan secara berkelanjutan. Refleksi diri memungkinkan guru mengevaluasi proses pembelajaran, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta merancang perbaik...
Sumber Asli
Google Scholar
MENEGAKKAN KOMPAS MORAL PENDIDIK: UPAYA PENCEGAHAN PELANGGARAN ETIKA PROFESI GURU
Hafizah Aulia
; Sakilah
; Nurul Hanifah
; Junaldi Putra
; Hafiz Taufiqurrahman Hasibuan
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Etika profesi guru merupakan pedoman moral yang mengatur sikap dan perilaku guru dalam menjalankan tugas profesionalnya sebagai pendidik. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan berbagai bentuk pelanggaran etika yang dapat memengaruhi kualitas pendidikan dan menurunkan kepercayaan masyarakat terhadap profesi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk-bentuk pelanggaran etika profesi guru, faktor-faktor penyebab terjadinya pelanggaran, serta upaya yang dapat dilakukan untuk mencegahnya....
Sumber Asli
Google Scholar
ETIKA KEGURUAN DAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
Mila Sebmi Angglepi
; Sakilah
; Dahliana
; Nadia Haironi
; Isma Fatonah
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Penelitian ini membahas etika keguruan dan administrasi pendidikan dalam meningkatkan profesionalisme guru. Etika keguruan berfungsi sebagai pedoman moral bagi guru, sedangkan administrasi pendidikan berperan dalam pengelolaan kegiatan pendidikan agar berjalan efektif dan terarah. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai buku dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika dalam administrasi pendidikan dapat meningkatkan pro...
Sumber Asli
Google Scholar
TEORI PEMBELAJARAN KLASIK
Dina Rahmayani
; Sakilah
; Nova Gustira Shakilla
; Hafiz Taufiqurrahman Hasibuan
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 4
(2025)
Teori belajar klasik merupakan salah satu aliran awal dalam kajian psikologi pendidikan yang menekankan proses belajar sebagai hasil dari hubungan antara stimulus dan respons yang dapat diamati secara langsung. Teori ini berkembang dari pandangan behavioristik yang memandang belajar sebagai perubahan perilaku yang terjadi melalui pembiasaan, penguatan, dan pengulangan. Tokoh-tokoh utama dalam teori belajar klasik antara lain Ivan Pavlov dengan konsep pengkondisian klasik, Edward Thorndike melalu...
Sumber Asli
Google Scholar
TRADISI KULINER SARANG PANYONGEK, SEBUAH ADAT DALAM ACARA KOMUNITAS SUKU MELAYU DI KUANTAN SINGINGI
Anisa
; Sakilah
; Isma Fathonah
; Hafiz Taufiqurrahman Hashibuan
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 2
(2025)
Tradisi kuliner Sarang Panyongek merupakan salah satu warisan budaya tak benda yang dimiliki oleh komunitas suku Melayu di Kuantan Singingi, Riau. Tradisi ini tidak sekadar menyajikan makanan, melainkan juga merepresentasikan nilai-nilai adat, kebersamaan, dan penghormatan terhadap leluhur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna simbolik, proses pelaksanaan, serta peran sosial Sarang Panyongek dalam kegiatan adat masyarakat Melayu setempat. Metode yang digunakan adalah pendekatan k...
Sumber Asli
Google Scholar
MANAJEMEN KONFLIK DI ORGANISASI HMPS TADRIS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Anggun Cahaya
; Sakilah
; Nurhayati
; Mira Rahyuni
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 4
(2024)
Manajemen konflik merupakan serangkaian tindakan dan reaksi antara pelaku dan pihak luar dalam suatu konflik. Manajemen konflik termasuk dalam suatu pendekatan yang berorientasi pada proses yang mengarahkan bentuk komunikasi dari pelaku dan pihak luar serta bagaimana mereka mempengaruhi kepentingan dan interpretasi. Dalam suatu organisasi, pekerjaan individu dan kelompok pekerja merupakan pekerjaan pihak lain yang saling terkait. Ketika suatu konflik muncul dalam suatu organisasi, penyebabnya se...
Sumber Asli
Google Scholar