Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
USAHA JUAL BELI SKIN GAME ONLINE TANPA MODAL : STUDI KASUS WIRAUSAHA DIGITAL PEMULA
Sulthan Abrar Rayyan
; Hartin Kurniawati
; Ade Khoirunisa
; Inas Sajidah
; Adrian Ariel Pamungkas
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 1
, No 1
(2025)
Transformasi digital menciptakan berbagai peluang usaha baru, termasuk di sektor industri game yang berkembang pesat di Indonesia. Salah satu peluang yang menjanjikan adalah jual beli skin game online, yaitu item kosmetik dalam game yang dijual antar pemain. Penelitian ini mengkaji pengalaman usaha penulis dalam menjalankan bisnis jual beli skin game online tanpa menggunakan modal awal, namun berhasil menghasilkan omzet sebesar Rp150.000 dalam waktu dua minggu. Penelitian menggunakan metode stud...
Sumber Asli
Google Scholar
PERAN GURU BAYANGAN DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI DI SEKOLAH MONTESSORI : STUDI KASUS DI MONTESSORI SCHOOL DEPOK
Ade Khoirunisa
; Rika Hanifah
; Faqih Adzkia
; Sulthan Rayyan
; Annisa Nurhayati
; Hartin Kurniawati
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 1
, No 1
(2025)
Pendidikan inklusi merupakan pendekatan yang memastikan semua anak, termasuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), memperoleh akses pendidikan yang setara di lingkungan sekolah umum. Model pendidikan Montessori dikenal fleksibel dan menghargai perbedaan individu, menjadikannya cocok untuk penerapan sistem inklusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran guru bayangan (shadow teacher) dalam mendukung proses belajar ABK di sekolah Montessori inklusif, serta menggambarkan tantangan dan stra...
Sumber Asli
Google Scholar
KEEFEKTIFAN METODE CIRC TERHADAP PENGARUH PENGELOLAAN KELAS X DI MA SAID YUSUF DEPOK
Muhamad Faqih Adzkia
; Siskha Putri Sayekti
; Annisa Nurhayati
; Ade Khoirunisa
; Syahlwah Mutiara Lestari
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan peningkatan pemahaman membaca buku melalui pembelajaran kooperatif tipe CIRC di kelas X MA Sa’id Yusuf Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindak kelas (PTK). Rencana penelitian mencakup langkah-langkah pelaksanaan penelitian, yang terdiri dari (1) penyelidikan awal dan perbuatan rencana tindakan, serta (2) pelaksanaan, observasi, dan refleksi tindakan. Penelitian ini dilakukan dalam dua priode waktu, diman...
Sumber Asli
Google Scholar