Pembelajaran bahasa Indonesia pada hakikatnya adalah mengenali peserta didik tentang keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai tujuan dan fungsinya. Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dan efisien, baik secara lisan maupun tulisan,bangga menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara, memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan benar untuk berbagai tujuan, menggunakan bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara  intelektual,emosional dan sosial, mengunakan dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa, dan menghargai dan membanggakan sastra Indonesia.

Learning Indonesian is essentially recognizing students about good and correct Indonesian language skills according to their goals and functions. Indonesian language subjects aim for students to have the ability to communicate effectively and efficiently, both orally and in writing, to be proud to use Indonesian as the language of unity and the language of the state, to understand Indonesian and to use it appropriately and correctly for various purposes, to use Indonesian to communicate improve the ability to communicate intellectually, emotionally and socially, use and utilize literary works to broaden horizons, character, and improve knowledge and language skills, and appreciate and be proud of Indonesian literature