Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z

Arianti ; Aisyah ; Salsabilla ; Echa ; Adhim ; Mohammad Fauzil ; Hendri ; Nazsa Anugerah Widia ; Fitri ; Nasyatul Aulia ; Febriani ; Selpi ; Hudi ; Ilham
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/katalis.v1i3.592
Abstract
This research examines the role of citizenship education in preventing radicalism among Generation Z teenagers in Indonesia. Using literature study methods, this research analyzes various literature sources to understand the challenges faced by Generation Z, the radicalization process, and the effectiveness of citizenship education as a prevention instrument. The research results show that Generation Z, as digital natives, is vulnerable to exposure to radical ideology through social media and the internet. Civic education plays an important role in instilling the values ​​of tolerance, diversity and critical thinking, which can act as an ideological bulwark against radicalism. This research concludes that strengthening citizenship education is a key strategy in building youth resilience against radicalism and promoting an inclusive and harmonious society.
Keywords
Generation Z; Citizenship Education; and Radicalism
How to Cite

Arianti, et al. (2024). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 1(3). https://doi.org/10.62383/katalis.v1i3.592

Arianti, Aisyah; Salsabilla, Echa; Adhim, Mohammad Fauzil; Hendri, Nazsa Anugerah Widia; Fitri, Nasyatul Aulia; Febriani, Selpi; Hudi, Ilham, "Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z," Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 1, no. 3, 2024.

Arianti, Aisyah; Salsabilla, Echa; Adhim, Mohammad Fauzil; Hendri, Nazsa Anugerah Widia; Fitri, Nasyatul Aulia; Febriani, Selpi; Hudi, Ilham. "Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 1, no. 3, 2024.

Arianti, Aisyah; Salsabilla, Echa; Adhim, Mohammad Fauzil; Hendri, Nazsa Anugerah Widia; Fitri, Nasyatul Aulia; Febriani, Selpi; Hudi, Ilham. "Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 1, no. 3 (2024).

Arianti, et al. (2024) 'Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z', Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 1(3). doi: 10.62383/katalis.v1i3.592.

Arianti, Aisyah; Salsabilla, Echa; Adhim, Mohammad Fauzil; Hendri, Nazsa Anugerah Widia; Fitri, Nasyatul Aulia; Febriani, Selpi; Hudi, Ilham. Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Radikalisme di Kalangan Remaja Gen Z. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Kajian Pustaka dalam Artikel Penelitian Tindakan Kelas: Pendekatan Systematic Literature Review

Kamila, Nayla Rizqi; Ahmad Nurohim; Wardah Agustina Fuadiyah; Linda Amelia; Imron Fauzi

Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavior dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Mereduksi Kecanduan Game Online pada Peserta Didik SMP Muhammadiyah Bantul

Intan Nur Cahyani; Akhmad Fajar Prasetya

Implementasi Model Diskusi Kelompok Sebagai Strategi Penguatan Kerja Sama Siswa pada Pembelajaran Teks Prosedur Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 8 Selat Penuguan

Siti Marhamah

Pengaruh Media Peta Budaya Interaktif Berbasis Augmented Reality Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas IV SD

Ayu Mei Sinta Miranda; Ganes Gunansyah

Peran Strategis Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Anti Korupsi pada Siswa SD/MI di Era Digital

Yulia Sukmiyanti; Suryani Suryani; Yuliasari Yuliasari; Wiwi Rodiana; Aisyah Nursyifa; Emi Anggreani Masjur

Implementasi Generative AI dalam Mendukung Keterampilan Menulis Akademik Mahasiswa

Elsa Arifatul Fauziah; Surana Surana
Tren Sitasi Jurnal