Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia

Adinda Dwi Damayanti ; Ibnu Muthi
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.62383/katalis.v1i3.590
Abstract
This research aims to improve reading comprehension skills using picture story media in class III students. This research is Classroom Action Research (PTK) which is designed to help teachers find and solve problems during the classroom learning process. This classroom action research was carried out in two cycles, with research subjects consisting of 33 class III students. Data collection techniques are observation and tests. The data analysis technique uses quantitative data analysis. The results of research using picture story media for two cycles, the average value of the test results has increased. In cycle I, the first meeting achieved a score of 57% and in the second meeting 63% with the category not yet reaching the KKM and in cycle II there was an increase. The score at the first meeting was 69% and at the second meeting it increased by 100%. This shows that improving reading comprehension skills using picture story media in Indonesian language subjects can be applied further to improve student learning achievement.
Keywords
Reading comprehension; picture story media
How to Cite

Adinda Dwi Damayanti & Ibnu Muthi (2024). Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 1(3). https://doi.org/10.62383/katalis.v1i3.590

Adinda Dwi Damayanti; Ibnu Muthi, "Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia," Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 1, no. 3, 2024.

Adinda Dwi Damayanti; Ibnu Muthi. "Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, vol. 1, no. 3, 2024.

Adinda Dwi Damayanti; Ibnu Muthi. "Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika 1, no. 3 (2024).

Adinda Dwi Damayanti & Ibnu Muthi (2024) 'Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia', Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 1(3). doi: 10.62383/katalis.v1i3.590.

Adinda Dwi Damayanti; Ibnu Muthi. Penerapan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Analisis Kajian Pustaka dalam Artikel Penelitian Tindakan Kelas: Pendekatan Systematic Literature Review

Kamila, Nayla Rizqi; Ahmad Nurohim; Wardah Agustina Fuadiyah; Linda Amelia; Imron Fauzi

Implementasi Generative AI dalam Mendukung Keterampilan Menulis Akademik Mahasiswa

Elsa Arifatul Fauziah; Surana Surana

Implementasi Model Diskusi Kelompok Sebagai Strategi Penguatan Kerja Sama Siswa pada Pembelajaran Teks Prosedur Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 8 Selat Penuguan

Siti Marhamah

Peran Strategis Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Anti Korupsi pada Siswa SD/MI di Era Digital

Yulia Sukmiyanti; Suryani Suryani; Yuliasari Yuliasari; Wiwi Rodiana; Aisyah Nursyifa; Emi Anggreani Masjur

Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavior dengan Teknik Cognitive Restructuring untuk Mereduksi Kecanduan Game Online pada Peserta Didik SMP Muhammadiyah Bantul

Intan Nur Cahyani; Akhmad Fajar Prasetya

Pengaruh Media Peta Budaya Interaktif Berbasis Augmented Reality Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas IV SD

Ayu Mei Sinta Miranda; Ganes Gunansyah
Tren Sitasi Jurnal