Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran

Sulastri ; Sulastri ; Wiharti ; Tri ; Nugroho ; Anwari Adi
JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING 📅 2019 Vol 1, No 1 🔗 DOI: 10.32585/.v1i1.248 ★ 5 Sitasi
Abstract
Kawasan Wisata Alam Pura Wonogiri Muncar memiliki beragam flora, termasuk pakis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keanekaragaman pakis dan hasil penelitian tersebut diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu sumber pembelajaran biologi untuk SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan sistem penempatan stasiun dan plot sesuai dengan lokasi lokasi penelitian. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 21 jenis pakis (Pteridophyta), di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar, terdiri dari tiga kelas, yaitu kelas Filicinae, kelas Equisetinaceae dan kelas Lycopodiinae. Hasil validasi modul "Tumbuhan Paku (Pteridophyta)", diperoleh skor akhir dengan rata-rata 45,22 (skala 56) dengan nilai persentase 81%, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran biologi "Tumbuhan Paku (Pteridophyta) "dinyatakan memenuhi syarat sangat baik, digunakan sebagai modul pembelajaran biologi SMA.Kata kunci: keanekaragaman pakis, modul pembelajaran biologi, kawasan wisata alam candi Muncar
How to Cite

Sulastri, et al. (2019). Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran. JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING, 1(1). https://doi.org/10.32585/.v1i1.248

Sulastri, Sulastri; Wiharti, Tri; Nugroho, Anwari Adi, "Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran," JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING, vol. 1, no. 1, 2019.

Sulastri, Sulastri; Wiharti, Tri; Nugroho, Anwari Adi. "Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran." JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING, vol. 1, no. 1, 2019.

Sulastri, Sulastri; Wiharti, Tri; Nugroho, Anwari Adi. "Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran." JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING 1, no. 1 (2019).

Sulastri, et al. (2019) 'Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran', JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING, 1(1). doi: 10.32585/.v1i1.248.

Sulastri, Sulastri; Wiharti, Tri; Nugroho, Anwari Adi. Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran. JOURNAL OF BIOLOGY LEARNING. 2019;1(1).

Artikel Terkait

Exploration of Differences In Students Creative Thinking Abilities Viewed from Perspective Gender and Domicile: Rasch Model Analysis

syafrial, syafrial; Abdul Kadir; Zainuddin

The Effect of the SSPBLS Model Using Quizizz Media on the Learning Outcomes of High School Students on Digestive System Materials

Nur Khasanah, Rahma; Kusumadani, Annur Indra; Mulyono, Yatin

Implementation Science Practical at SMP Negeri 1 Sambi, Boyolali, Indonesia

Ibrahim, Abdullah Falak Nabhan; Kusumadani, Annur Indra

The Relationship Between Literacy Sklls and Scientific Explanation on Students Scientific Reasoning Throught Reading Concept Map-Numbered Head Together Learning Model

irawan, Ferry; Pertiwi, Sri Ananda; Zakiyah R, Nur; A, Henita

The Relationship Between Science Process Skills and Concept Mastery Using Practical Methods in Senior High School Students

Aulia Novitasari; Sintasari, Rantrika; Kesumawardani, Aryani Dwi; Supriyadi, Supriyadi

Comparison of the Learning Outcomes in the Ecology Course Using Socio-Scientific Problem based Learning and Stimulus Environment Problem Solving Models

Kusumadani, Annur Indra; Nabila , Albertha Fausta; Najwa, Nadhifa
Tren Sitasi Jurnal