Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris

I Jro Riana ; Luh Made Dwi Wedayanthi ; Kadek Dwi Pebriyanti
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahas... 📅 2023 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.58192/insdun.v2i4.1941
Abstract
This research aims to analyze the learning styles of 11th-grade students in Class MP 2 at SMK N 1 Bangli in the context of learning English. The findings indicate that the majority of students have a preference for kinesthetic learning style, followed by auditory and visual learning styles. Despite the dominance of the kinesthetic learning style, some students also show tendencies towards auditory and visual learning styles. Meanwhile, the research identifies several learning difficulties faced by students, such as a lack of motivation, basic English language proficiency, and limited school resources. To address these challenges, teachers and schools are advised to create an environment that supports students' learning motivation, pay special attention to mastering basic English language skills, and enhance students' access to quality learning resources, including the use of technology such as utilizing smartphones for learning activities.
Learning Styles, English Language Learning, Analysis of Students' Learning Styles
Keywords
Learning Styles; English Language Learning Analysis of Students' Learning Styles
How to Cite

I Jro Riana, et al. (2023). Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 2(4). https://doi.org/10.58192/insdun.v2i4.1941

I Jro Riana; Luh Made Dwi Wedayanthi; Kadek Dwi Pebriyanti, "Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris," Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2023.

I Jro Riana; Luh Made Dwi Wedayanthi; Kadek Dwi Pebriyanti. "Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 4, 2023.

I Jro Riana; Luh Made Dwi Wedayanthi; Kadek Dwi Pebriyanti. "Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris." Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 2, no. 4 (2023).

I Jro Riana, et al. (2023) 'Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris', Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 2(4). doi: 10.58192/insdun.v2i4.1941.

I Jro Riana; Luh Made Dwi Wedayanthi; Kadek Dwi Pebriyanti. Analisis Gaya Belajar Siswa SMK dalam Belajar Bahasa Inggris. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2023;2(4).

Artikel Terkait

Nilai Edukatif dan Kearifan Lokal dalam Puisi Lampung untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik SD

Andi Widiono; Muhamad Alfarisi; Ade Gunawan; Adya Rosa Prasasti; Fikriana Fikriana; Titin Sarwendah; Lutfi Guntur Eka Putra; Aminuddin Maharani Abdullah

Dampak Pengalaman Pengasuhan dan Kontrol Sosial Masyarakat Terhadap Perilaku Verbal Abuse Pada Anak Usia Dini Sebuah Systematic Literature Review

Hendri, Dhika Nadia; Ismaniar, Ismaniar

Implementasi Model ALBICI untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Pelajaran Ekonomi Kurikulum Merdeka Berbasis Pendekatan Deep Learning SMA Islam 1 Surakarta

Findi, Findi; Lintang, Queendira; Widayati, Atin Nur

Pendidikan Negara Maju (Pendidikan Agama Islam di Prancis)

Ramel Iftina Na’ifah; Yogi Tri Gustian; Fauza Okta Ramadhan; Aprizal Ahmad

Penerapan Keterampilan Berbahasa untuk Pencegahan Bullying di SDN 009 Kabupaten Bulungan

Tias Pornawasari

Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital

Tere Zahra Dzakirah; Rizky Iriana Zhafira Sugiarto; Moh. Faizin
Tren Sitasi Jurnal