Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar

Doni Saputra ; Melva Zainil
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.62383/sosial.v3i3.1104
Abstract
Until today, many individuals remain unaware of the core subjects explored by reporters and journalists. Journalism, which plays a vital role as a form of social control within society, ideally should be introduced from an early age. Developing strong journalistic writing abilities is a gradual process and cannot be achieved instantly. Therefore, this journal seeks to examine the extent of journalism’s impact and assess the level of understanding that elementary school students have in this area. This topic falls within the broader scope of Social Studies and Cartography.
Keywords
Elementry School; Society; Controle; Journalistic; Media
How to Cite

Doni Saputra & Melva Zainil (2025). Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(3). https://doi.org/10.62383/sosial.v3i3.1104

Doni Saputra; Melva Zainil, "Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 3, 2025.

Doni Saputra; Melva Zainil. "Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 3, 2025.

Doni Saputra; Melva Zainil. "Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 3, no. 3 (2025).

Doni Saputra & Melva Zainil (2025) 'Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(3). doi: 10.62383/sosial.v3i3.1104.

Doni Saputra; Melva Zainil. Relevansi Jurnalistik sebagai Kontrol Sosial di Masyarakat dan Penanaman Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang

Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari

Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa

Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia

Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)

Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik

Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa

Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik

Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri
Tren Sitasi Jurnal