Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon

Fatma Tahir ; Astin Lukum ; Masrid Pikoli ; Lukman A.R. Laliyo ; Akram La Kilo ; Erga Kurniawati
Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi 📅 2025 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i3.319
Abstract
This study aims to determine the level of validity of Augmented Reality (AR)-based chemistry learning media using the Assemblr Edu platform on hydrocarbon material. This learning media was developed through the 4D development model (Define, Design, Develop, Disseminate). Validation was carried out by three experts using an instrument in the form of a validation media sheet that includes aspects of content, visual appearance, interactivity, and suitability with learning objectives. The validation results showed that the developed learning media obtained a validity score of 96.39% and was included in the "very valid" category. This shows that the media is suitable for use in the chemistry learning process at the high school level, especially on the topic of hydrocarbons. With AR technology, this media is expected to improve students' conceptual understanding visually and interactively. Based on the results of the study, it can be concluded that this media is effective and valid as a means of supporting innovative modern chemistry learning.
Keywords
Assemblr Edu; Augmented Reality; Learning Media
How to Cite

Fatma Tahir, et al. (2025). Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, 1(3). https://doi.org/10.61132/jupenkifb.v1i3.319

Fatma Tahir; Astin Lukum; Masrid Pikoli; Lukman A.R. Laliyo; Akram La Kilo; Erga Kurniawati, "Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon," Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, vol. 1, no. 3, 2025.

Fatma Tahir; Astin Lukum; Masrid Pikoli; Lukman A.R. Laliyo; Akram La Kilo; Erga Kurniawati. "Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon." Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, vol. 1, no. 3, 2025.

Fatma Tahir; Astin Lukum; Masrid Pikoli; Lukman A.R. Laliyo; Akram La Kilo; Erga Kurniawati. "Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon." Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi 1, no. 3 (2025).

Fatma Tahir, et al. (2025) 'Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon', Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, 1(3). doi: 10.61132/jupenkifb.v1i3.319.

Fatma Tahir; Astin Lukum; Masrid Pikoli; Lukman A.R. Laliyo; Akram La Kilo; Erga Kurniawati. Validitas Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality (AR) Menggunakan Assemblr Edu pada Materi Hidrokarbon. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi. 2025;1(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Peningkatkan Kemampuan Multirepresentasi Siswa pada Materi Gelombang Bunyi

Diah Ainun Kurnia; Nanda Novita; Nuraini Fatmi; Safriana Safriana; Widya Widya

Inovasi Media Pembelajaran IPA “Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan” Menggunakan Kahoot Sebagai Kuis Interaktif untuk Kelas 4 SD

Ayu Novirianti; Ika Putra Viratama

Efektivitas Penggunaan E-LAPD Berorientasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif pada Materi Kesetimbangan Kimia

Yulia Rahmawati Zain; Rusly Hidayah

Keterkaitan Kualitas Tidur dan Pola Makan terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Mahasiswa Biologi T.Bio1/2022 UINSU

Elvi Zuliani; Soraya Saputri; Rika Rahmawati Situmorang; Syahnur Fadillah Azmi; Mahfuza Delila Harahap; Putri Fazrisina Nst; Annisa Aulia; Resta Gunawan

Pengembangan Kurikulum Merdeka di SD IT Permata Hati

Ayu Novirianti; Isrowiyah Isrowiyah; Silvi Laila Rista Fauziah; Nabila Fitri Angelika; Didik Efendi

Penerapan Flashcard Digital dan Kuis Interaktif Menggunakan Media Pembelajaran Quizlet pada Pembelajaran Sifat-Sifat Benda di Kelas 3 SD/MI

Nurul Oktavia Ramadani; Ika Putra Viratama
Tren Sitasi Jurnal