Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil

Wiwid Asianti Mooduto ; Rini Yanti Uaneto ; Masita Siyuta ; Nazwa Fathlyah Makmur ; Annisa Fahmi Mannassai
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2025 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/paud.v2i1.131
Abstract
This research aims to improve the fine motor skills of young children through collage using used materials at Damhil Kindergarten. This research is class A action research. The subjects of this research were 10 children, consisting of 5 children, 5 boys aged 4-5 years. The data collection technique uses descriptive qualitative techniques. The results of the research show that there is an increase in the fine motor skills of young children aged 4-5 years through collage activities. It can be explained that fine motor skills in children in Damhil Kindergarten are the child's ability to use the fingers of the right and left hand in the collage activity of applying glue to picture patterns, that is, 9 out of 10 or 90% of children are at Very Well Developed abilities while there is 1 child or 10% of children were found to be underdeveloped. Most of the children showed good mastery of fine motor skills as measured through this collage activity, although there was still one child who needed more attention.
Keywords
Children; Collage; Fine Motor Skills
How to Cite

Wiwid Asianti Mooduto, et al. (2025). Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(1). https://doi.org/10.61132/paud.v2i1.131

Wiwid Asianti Mooduto; Rini Yanti Uaneto; Masita Siyuta; Nazwa Fathlyah Makmur; Annisa Fahmi Mannassai, "Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 1, 2025.

Wiwid Asianti Mooduto; Rini Yanti Uaneto; Masita Siyuta; Nazwa Fathlyah Makmur; Annisa Fahmi Mannassai. "Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 1, 2025.

Wiwid Asianti Mooduto; Rini Yanti Uaneto; Masita Siyuta; Nazwa Fathlyah Makmur; Annisa Fahmi Mannassai. "Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 2, no. 1 (2025).

Wiwid Asianti Mooduto, et al. (2025) 'Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(1). doi: 10.61132/paud.v2i1.131.

Wiwid Asianti Mooduto; Rini Yanti Uaneto; Masita Siyuta; Nazwa Fathlyah Makmur; Annisa Fahmi Mannassai. Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Kegiatan Kolase pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Damhil. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2025;2(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Peran Guru dalam Mengembangkan Komunikasi Efektif pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun

Nurul Aini MM Sodik; Melia Frilia Pakaya; Fitriyawati Ladiku; Nurwila Ye’ete; Nabila Nggai

Inklusivitas & Layanan Anak Berkebutuhan Khusus

Nuraini Nuraini; Zahra Atiah; Azizah Hanum OK

Perlindungan Hukum Hak Anak atas Pendidikan Inklusif: Tinjauan Yuridis Kebijakan dan Tata Kelola Kelembagaan PAUD

Elistiana Elistiana; Elsa Mayori

Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Penilaian Kinerja Guru

Muthi’ah Amelia Nuruddin; Rizki Alifiana Saputri; Farah Fadhilah; Sofi Umi Muslimah; Annafi’ Nurul ‘ilmi Azizah

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Fisik pada Anak Tunawicara di TK Harsya Ceria Banda Aceh

Rizka Rahadatul Aisy; Hijriati Hijriati; Fitria Fitria; Ghina Raudhatul Jannah; Misna Yani

Nilai Toleransi Beragama dalam Buku Cerita Kearifan Lokal: Relevansinya bagi Pendidikan Multikultural Anak Usia Dini

Az Zahra Fitria; Lina Amelia; Yerina Elma Hastari; Syifa Febirizkia; Assaidatul Karimah
Tren Sitasi Jurnal