Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani

Abstract
This study aims to measure the effectiveness of game-based learning methods in increasing student participation in physical education subjects. This study uses an experimental method with a pretest-posttest design on junior high school students. The results show that the game-based approach significantly increases student engagement, increases learning motivation, and helps in the development of motor skills.
Keywords
How to Cite

Faris Pradana Kusuma & Jaya Prasetya Dharma (2025). Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani. Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual, 1(2). https://doi.org/10.61132/atletikkarya.v1i2.7

Faris Pradana Kusuma; Jaya Prasetya Dharma, "Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani," Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual, vol. 1, no. 2, 2025.

Faris Pradana Kusuma; Jaya Prasetya Dharma. "Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani." Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual, vol. 1, no. 2, 2025.

Faris Pradana Kusuma; Jaya Prasetya Dharma. "Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani." Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual 1, no. 2 (2025).

Faris Pradana Kusuma & Jaya Prasetya Dharma (2025) 'Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani', Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual, 1(2). doi: 10.61132/atletikkarya.v1i2.7.

Faris Pradana Kusuma; Jaya Prasetya Dharma. Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Game dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pendidikan Jasmani. Atletik Karya: Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual. 2025;1(2).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal