PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS

Ayu Sabilatus Sa’adah ; Desi Seprida Murni ; Syailin Nichla Choirin Attalina
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 📅 2026 Vol 2, No 2
Abstract
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning (PBL) dan mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 2 Banjaran. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes kemampuan pemecahan masalah, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 68,33 pada pra siklus menjadi 88,50 pada Siklus I dan 93,39 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 66,67% menjadi 94,44%, kemudian mencapai 100% pada Siklus II. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menganalisis permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, model Problem Based Learning (PBL) efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran IPAS.
Keywords
Problem Based Learning (PBL); kemampuan pemecahan masalah; IPAS; penelitian tindakan kelas.
How to Cite

Ayu Sabilatus Sa’adah, et al. (2026). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(2).

Ayu Sabilatus Sa’adah; Desi Seprida Murni; Syailin Nichla Choirin Attalina, "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS," Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 2, 2026.

Ayu Sabilatus Sa’adah; Desi Seprida Murni; Syailin Nichla Choirin Attalina. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), vol. 2, no. 2, 2026.

Ayu Sabilatus Sa’adah; Desi Seprida Murni; Syailin Nichla Choirin Attalina. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS." Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen) 2, no. 2 (2026).

Ayu Sabilatus Sa’adah, et al. (2026) 'PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS', Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen), 2(2).

Ayu Sabilatus Sa’adah; Desi Seprida Murni; Syailin Nichla Choirin Attalina. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS. Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen). 2026;2(2).

Artikel Terkait

PROBLEM BASED LEARNING DAN CASE ANALYSIS : UPAYA MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA

Muh. Khusnul Himam; Imam Nur Aziz; Maftuh

PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG

Muchammad Anas; M. Wafiyul Ahdi; Wahyu Nur Khayati

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERINTEGRASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATERI ALJABAR

Lina Wulandari

PENERAPAN KESADARAN SISWA UNTUK MENGHORMATI GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP AKHLAKUL KARIMAH KELAS X DI MA AL IHSAN KALIJARING

Muhammad Ahya Assyukri; Mohammad Saat Ibnu Waqfin; Waslah

MEKANISME AKREDITASI SEKOLAH SEBAGAI IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL (SPME)

Siti Nurrahmatin Ni’mah; Mashfiyatus Shidqiyah; Khofifah Indar Parawansa

ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA WORDWALL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 1 BANDENGAN JEPARA

Naufa Ilia Khotijah Muthmainah; Nur laila Eka Rahmawati; Syailin Nichla Choirin Attalina
Tren Sitasi Jurnal