PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA SWASTA HKBP 1 TARUTUNG TAHUN AJARAN 2024/2025

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara Komunikasi Interpersonal Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI  di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kuantitatif Survey Eksplanatory. Populasi yaitu sebagian dari  kelas Xl A – Xl F  Swasta HKBP 1 Tarutung yang beragama Kristen, yang dibagi dalam 6 kelas yang berjumlah 217 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 54 orang yaitu 30% dari 181. Karena 36 orang kelas XI-C sudah dijadikan responden uji coba, tehnik pengambilan sampel yaitu random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 50 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Komunikasi Interpersonal Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di kelas XI SMA Swasta HKBP 1 Tarutung  kabupaten Tapanuli Utara tahun pelajaran 2024/2025, dibuktikan melalui analisa data berikut ini: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,522 > rtabel(a=0,05,n=54) = 0,297 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov diperoleh nilai Dmaks = 0,076 > a=0,05 dengan demikian diketahui bahwa variabel X variabel Y berdistriusi normal. c) Uji Homogenitas diperoleh nilai Fhitung = 1,0059 < Ftabel=(a=0,05) = 1,51 dengan demikian diketahui bahwa variabel X variabel Y berdistriusi homogen. d) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 4,411 > ttabel(a=0,05,dk=n-2=52)= 2,004 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a). Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 27,2%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji  F diperoleh Fhitung > Ftabel=(a=0,05,dk pembilang k=29,dk penyebut=n-2=54-2=52) yaitu 19,42 > 0,55. Dengan demikian Ha yaitu terdapat Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di kelas XI SMA Swasta HKBP 1 Tarutung  kabupaten Tapanuli Utara tahun pelajaran 2024/2025 diterima dan H0 ditolak.