PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024

Ronaldes Gok Pindo Situmeang ; Simion Harianja ; Sabar Rudi Sitompul ; Maria Widiastuti ; Robinhot Sihombing
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 4
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang positif dan Signifikan Model Pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) Terhadap Keaktifan Belajar PAK Siswa Kelas X SMK St. Nahanson Parapat Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan statistika deskriptif inferensial. Populasi adalah seluruh siswa kelas X SMK St. Nahanson Parapat Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024 yang berjumlah 126 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 37 orang dengan teknik probabilitas 27x30%. Data dikumpulkan dengan angket tertutup positif sebanyak 36 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang  positif dan signifikan antara  Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Keaktifan Belajar PAK Siswa Kelas X  SMK St. Nahanson Parapat Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Pembelajaran 2023/2024: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,418> rtabel(=0,05,n=37) = 0,324 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 2,720 > ttabel(=0,05,dk=n-2=35)= 2,042. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 17,4%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji  F diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 7,40 > 1,62 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat diketahui bahwa hipotesa penelitian yang diajukan oleh penulis diterima yaitu Terdapat hubungan yang  positif dan signifikan antara Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Keaktifan Belajar PAK Siswa Kelas X  SMK St. Nahanson Parapat Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Pembelajaran 2023/2024.
Keywords
Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa
How to Cite

Ronaldes Gok Pindo Situmeang, et al. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ronaldes Gok Pindo Situmeang; Simion Harianja; Sabar Rudi Sitompul; Maria Widiastuti; Robinhot Sihombing, "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ronaldes Gok Pindo Situmeang; Simion Harianja; Sabar Rudi Sitompul; Maria Widiastuti; Robinhot Sihombing. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ronaldes Gok Pindo Situmeang; Simion Harianja; Sabar Rudi Sitompul; Maria Widiastuti; Robinhot Sihombing. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

Ronaldes Gok Pindo Situmeang, et al. (2024) 'PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ronaldes Gok Pindo Situmeang; Simion Harianja; Sabar Rudi Sitompul; Maria Widiastuti; Robinhot Sihombing. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK SISWA KELAS X SMK ST. NAHANSON PARAPAT SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal