PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Abstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran snowball throwing terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 4 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2024/2025. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran snowball throwing terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 4 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode penelitian kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 4 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan sebanyak 221 orang. Sampel secara acak (random sampling) yaitu 30% dari jumlah siswa masing-masing kelas yaitu 67 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai rhitung=0,563>rtabel=0,244 dan thitung=5,492> ttabel=1,99714 menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara model pembelajaran snowball throwing dengan keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa. b) Persamaan regresi . c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 31,70%. d) Uji hipotesis diperoleh Fhitung=30,173>Ftabel=3,15 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran snowball throwing terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX SMP Negeri 4 Siborongborong Tahun Pembelajaran 2024/2025.
Keywords
How to Cite

Ramayanti Pangaribuan, et al. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ramayanti Pangaribuan; Damayanti Nababan; Raikhapoor; Risden Anakampun; Adiani Hulu, "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ramayanti Pangaribuan; Damayanti Nababan; Raikhapoor; Risden Anakampun; Adiani Hulu. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ramayanti Pangaribuan; Damayanti Nababan; Raikhapoor; Risden Anakampun; Adiani Hulu. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

Ramayanti Pangaribuan, et al. (2024) 'PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ramayanti Pangaribuan; Damayanti Nababan; Raikhapoor; Risden Anakampun; Adiani Hulu. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 SIBORONGBORONG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal